1歲寶寶愛扔東西咋整 | 好事情呀

有一個媽媽跟我抱怨說：「我家寶寶現在1歲了，就是喜歡扔東西。玩具給他也不好好玩，就把玩具扔得到處都是。」

看著眉頭緊鎖的媽媽，我笑著說道：「這是好現象呀。」

為什麼讓媽媽愁眉苦臉的事，我卻說好呢？

你家寶貝愛扔東西嗎？

我同事兒子海馬，10個月大的時候特別喜歡扔東西，而且總是不斷地扔掉玩具後，又再要回來。媽媽每次幫海馬撿回玩具，海馬就很高興地又扔掉了。

這個看上去有點兒搗蛋的行為，對孩子有很大的意義。

當海馬看到一個玩具扔出去時，他觀察到玩具會掉在地上，他還發現每次玩具飛出去的速度、掉落的位置、撞擊的聲音都不一樣。

更有趣的是，每次海馬扔玩具，媽媽就會撿起來，而且有一系列面部表情和情緒反應，可能拿皮球扔的時候，媽媽表現得是高興的，當拿起桌上的遙控器扔的時候，媽媽就會著急地跑過來。

這一系列的因果關係讓孩子明白每個行為都有對應的結果，他才會通過扔出去再要回來，反覆驗證行為的結果。

媽媽們對孩子的這些重複的小實驗要有耐心，而且扔的動作對於孩子來說，很有意義。

比如可以促進共同注意的發展（），還可以促進大腦的發育。

一項研究

牛津大學臨床神經病學系（Department of Clinical Neurology）科學家在《自然神經學》（Nature Neuroscience）雜誌上曾發表一篇論文，研究發現像扔球、接球這樣的訓練能使大腦結構發生重大變化。

科學家邀請了24名少年，將他們分為兩組，第一組每周進行扔接球的訓練，第二組正常生活。

過了一段時間後，科學家發現，第一組進行扔接球訓練的人群中，平均大腦頂內溝白質數量增加了5%。雖然增加的比例個體差異頗大，但是所有人大腦白質都有變化。

而大腦頂內溝的白質由大量神經纖維聚集，直接決定著人們對周邊事物的觀察和判斷能力。

所以，這個實驗說明扔球這個遊戲對孩子大腦的發育是有顯著幫助的。

通過扔球遊戲鍛鍊寶寶

海馬1歲半的時候，媽媽開始教海馬怎麼扔球，媽媽找了一個紙簍，讓海馬試著把皮球往紙簍裡扔，這個遊戲非常考驗大腦對手部的控制，需要很多精細動作的參與。

在一開始，選擇了一個較小的球，便於孩子抓握。紙簍的距離可以近一些，讓孩子能夠把球扔進去，增加孩子的成就感，等孩子練習熟練後再拉開距離。

扔球需要對手臂力量有一定的控制，如果用力過大，球就會扔到框外，如果用力過小，球到達紙箱邊緣就落在了地上。

在扔球時，紙簍的高度、距離作為視覺信息進入大腦，手觸及球的信息通過手的感覺神經進入大腦，大腦將這些信息綜合起來，傳向運動細胞，產生扔球的動作。

而扔球出現的偏差又通過視覺進入大腦，大腦對偏差進行分析，加以修正，改變扔球的姿勢和力度，使偏差縮小。

所以，大腦在這一過程中不斷重複著採集信息、計算偏差、改變力量、糾正動作這一循環，從而對孩子的大腦發育有很大的幫助。

在訓練一段時間之後，海馬的動作技能會有所提高。比如搭積木的時候，以前只能疊三個積木，現在能一個積木疊一個積木地堆上五六層了；以前吃飯的時候，抓勺子、夾菜也會撒的到處都是了，也不一定能把飯菜送到嘴巴裡，現在的手更穩了。

雖然說扔玩具是孩子成長中的一個階段，不過我也非常理解，家長們總是要給孩子收拾玩具是挺心累的，那怎麼才可以既保護孩子好奇的探索行為，同時又能讓爸爸媽媽不那麼累呢？

教會孩子正確使用玩具

當一件新玩具出現在孩子面前時，他可能不知道該怎麼玩，所以孩子就會先自己探索一下，嘗一嘗，扔一扔，敲一敲。

所以有的時候，爸爸媽媽要告訴寶寶玩具的使用方法，除了可以扔之外，我們還可以怎麼玩這個玩具。

如果孩子是對遙控器，電燈開關等感興趣，也可以告訴他們怎麼使用，讓他們充分探索一下，滿足孩子的好奇心。幾次之後，孩子就會發現還有比扔更好玩的方式了。

此外，爸爸媽媽可以引導孩子一起幫忙收玩具，讓孩子明白東西扔完之後需要自己收回來，教孩子如何把玩具放到固定的地方，甚至把收玩具也變成一件愉快的遊戲。

養育聰明寶寶，從幫助寶寶掌握了一個新動作開始吧！