譚皓宸:我的心愛之物

2020-12-20 封面新聞

成都市實驗小學5年級2班 譚皓宸

每個人都有心愛的事物。琦君喜愛故鄉的桂花,郭沫若喜愛如詩一般的白鷺,馮驥才喜愛小巧可愛的珍珠鳥。而我喜愛我們家靈活敏捷、行動如飛的小貓——白風。

真好!在我的生日上,媽媽送了我一隻白色的貓,和《貓武士》裡一隻叫白風的貓一樣是白色的,跑得又快,所以我叫它——「白風」。我希望它像《貓武士》裡那隻貓一樣勇敢、聰明,有首領風範。

白風的眼睛大大的,眸子裡透著一種深沉和智慧。它的臉是圓的,看白風的眼睛大大的,眸子裡透著一種深沉和智慧。它的臉是圓的,看起來會覺得它特別可愛,但千萬別去逗它,你會有一個慘痛的教訓。它的前爪強壯有力,能輕鬆抓破你的皮,後爪彈跳力極強,你去摸它,它會像子彈般地跳上餐桌,對著你咧一咧牙,又對你急促地搖晃尾巴給你警告。它有一條長而有力,如同藤條一般的尾巴,平時向上翹著,不停地緩慢搖動,每次遇到別的貓,它的尾巴就會放平,然後伏下身子,齔著牙咧著嘴,發出「嘶嘶」的低吼,像在說:「你有本事就過來呀,信不信我打得你滿地找牙」。

在家裡,它有時會跑到小窩裡玩它自己的老鼠玩具;有時它會到我的書房裡來看我寫家庭作業;有時它會去陽臺上找烏龜玩;還有時它會坐在窗戶上瞭望遠方。無聊時,白風會趴在沙發上和我一起看《貓武士》,我還會給它講《貓和老鼠》的故事。看它專注地看著我的樣子,似乎能聽懂我說的話,仿佛在思考著它自己的樂趣,也許它也在回味自己的貓生吧!過節的時候,我們會獎勵它吃一點鯽魚肉,但因為白風的食量太大,每次不夠吃,就去烏龜那裡搶吃的,但烏龜也不是吃素的,每到這時,就會聽到尖銳的貓叫,看到白風再一次躲到沙發下。

白風長大了,它也陪伴我度過了許多的美好時光。和我一起快樂玩耍;和我一起安靜看書;還和我一起「寫作業」。它已經成為了我最要好的夥伴——一隻貓,雖然它只是一隻普普通通的小寵物貓,可我們的心像線一樣織在了一起,而我們的友情卻如同花與葉的關係一樣,永不可分離!白風是我最心愛的動物,我很幸運有你這個要好的一個夥伴——白風!

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相關焦點

  • 小學語文《我的心愛之物》教學設計
    本單元習作的內容是寫關於心愛之物。對於這類寫物的文章,學生需要把握的是如何通過自己的描寫如實地、詳細地呈現該物,並且能夠借鑑本單元文章中所運用的手法,美化文章的語言,從而進一步將自己的情感抒發出來。習作後,教師要進行一定的點評,也可以辦一期「我的心愛之物」的習作展覽,提升學生習作興趣,幫助學生提高自己的寫作水平。
  • 小學語文《我的心愛之物》說課稿
    我說課的題目是習作課《我的心愛之物》。對於教材的深入解讀是上好一堂課的基礎,那麼,在正式內容開始之前,我要先談一談對教材的理解。一、說教材《我的心愛之物》是部編版小學五年上冊第一單元的習作課。四、說教學重難點結合本單元的教學要求,根據學生已有的知識結構和認知水平,我確定了本節課的重難點。教學重點:能夠運用一定的寫作手法將自己心愛之物的特徵描繪出來。教學難點:能寫清楚成為自己心愛之物的理由,表達出自己的真情實感。五、說教學方法為了實現教學目標,突破重點、難點,我將引導學生採用以下的教學法。
  • 五年級上冊第一單元作文《我的心愛之物》
    習作 我的心愛之物 五年級上冊語文第一單元習作:我的心愛之物 每個人都有自己特別鍾愛的東西,你的心愛之物又是什麼?寫寫它是什麼樣子的,你是怎麼得到的,為什麼會成為你的心愛之物?「狀物」就是具體形象地描寫物體的特徵、形態,色彩、質地等。 第二步:立意,「心愛之物」不是普通的小物品,而是心裡特別喜歡的東西。越是心愛的東西,越能體現自己和送禮物之人的關係不一般,情感不一般。寫「心愛之物」不僅要摹形描狀,還要寄託情感。因為心愛之物往往依託著作者的喜愛之情,「心愛之物」必含」心愛之情」。
  • 小學生原創作文《我的心愛之物》,寫得很精彩
    important}我有一個心愛之物有一天上自習課時,我把作業全部寫完了,於是掏出了字典百無聊賴地翻著,把每個字的意思和它怎麼寫都看了一遍。第二天一到校老師就聽寫詞語,有幾個詞語我本來是不太熟悉的,但昨天我正好都在字典上看過了,所以很快就寫了出來。成績出來,我居然破天荒地考了一百分。我心中竊喜,這字典居然是考試神器呀!經過這次事件,我把字典視為我的掌上明珠,把它放到書包最顯眼的地方,生怕哪天會找不到。
  • 部編版五年級上冊作文講解【構思+範文+修改】——我的心愛之物
    導語:部編版五年級上冊作文講解【構思+範文+修改】——我的心愛之物一,一起明要求1.寫自己的心愛之物。2.要寫清心愛之物是什麼,它是什麼樣子的,你是怎麼得到的,為什麼它會成為你的心愛之物。3.圍繞心愛之物是,寫出自己的喜愛之情。4.辦一期「我的心愛之物」習作專欄,貼上習作和圖片,和同學分享。二,幫你快構思1.審清題意,明確要求。回憶自己的心愛之物是什麼,它是什麼樣子的,你是怎麼得到的,為什麼它會成為你的心愛之物。
  • 繪寫部落優秀作文——《我的心愛之物》曾德睿
    我愛我家的小白貓。我家的小白貓是我上次過生日的時候爸爸送給我的。初次見它時我就被小貓那宛如藍寶石般的眼睛迷住了,它的身體猶如一團小雪球,毛茸茸的絨毛,所以我給它取名叫「白絨球」。它總是跑過來圍著我轉,玩瘋了、累了,然後又跳上我的肩膀,捲成一團安安穩穩睡大覺呢,真是個瞌睡蟲啊!「白絨球」進食時很是優雅。我先把貓糧倒進它的飯碗裡,然後把飯碗端進它的「小餐廳」裡。要吃食時它先慢悠悠地走過來,把嘴巴伸進碗裡,然後再細嚼慢咽的吃,真像一位驕傲的公主!還記得有一次,天氣晴朗,萬裡無雲。我正在書桌旁認真地做作業,突然感覺腳邊熱乎乎的。「咦?
  • 五年級上冊第一單元習作,向你介紹《我的心愛之物》
    部編版五年級上冊第一單元的習作是《我的心愛之物》,這是一篇狀物的文章,我們先一起來看看習作的要求是什麼?[習作要求]每個人都有自己特別鍾愛的東西,像琦君筆下故鄉的桂花,馮驥才眼中可愛的珍珠鳥。你的心愛之物又是什麼呢?
  • 五年級上冊作文:我的心愛之物
    寂靜的夜晚,皓月當空,皎潔的月光透過我的臥室窗戶,灑落在我的臥室的書桌上。萬籟俱寂,只聽到「嘀嗒、嘀嗒……」的清脆的聲音陪伴著我睡覺,這就是每天趴在我書桌上的小檯燈鬧鐘。你想知道這個小檯燈鬧鐘的由來嗎?
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    本文是五年級上冊單元習作的第20集,具體為第一單元習作《我的心愛之物》。專欄包括本學期所有單元習作和課後小練筆,並會隨著課程進度不斷更新,希望朋友們喜歡。請看一篇例文我的心愛之物:一缸泥鰍說到心愛之物,我閉著眼睛思量了好半天,把自己平日裡的能想到的事物統統過了一遍,發現真要找出一個心愛的,的確有點難。
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  • 五年級上冊單元習作《我的心愛之物》,新學期第一篇習作,用得上
    本文是五年級上冊第一單元習作《我的心愛之物》,開學後很快就會寫到。前面把本學期的所有單元習作都進行過更新,感興趣的朋友關注後可以查閱,相信對您的孩子寫作總會幫助。說到心愛之物,肯定每個人都有,大人也有,不過感覺大人喜歡的東西有點庸俗,不談它,還是同學們喜歡的五花八門,有趣味,有意思,有玩頭。
  • 小學五年級第一單元作文:我的心愛之物——一盞檯燈
    論及心愛之物,我倒以為未必一定就是貴重的,相反,一些有意義的物件,或是常常陪伴自己的東西,才最可能成為心愛之物了。我舉目望望,書桌上的檯燈便令我很是喜歡了。只是不知我這樣的意會是否還有些道理,也許吧。但我是很喜歡寫的這種意境的,當然也是每日有許多作業的緣故,在近身的一米之內,檯燈透出清爽的白色光暈,更遠的四周是昏暗的,也是安靜的,便營造出仿佛只有一個人的獨處世界,我徜徉在語文、數學、英語的作業海洋裡,徜徉著,徜徉著,也就完成了。
  • 《我的世界》MC最漂亮的四種「燈」,最後一種是大神的心愛之物!
    《我的世界》MC最漂亮的四種「燈」,最後一種是大神的心愛之物!在沙盒遊戲《我的世界》裡面,包括各種各樣的物品,這些物品在玩家們生存冒險過程中都是不可或缺的東西,有一些物品既可以照明、又可以裝飾,比如燈。下面就介紹一下《我的世界》最漂亮的四種「燈」!
  • 部編版五年級語文上冊第一單元習作《我的心愛之物》寫作指導
    爸爸告訴我:位於西安的秦兵馬俑被稱之為世界八大奇蹟。它體現了2000多年前中國人高超的技術和智慧。我更喜歡這套秦兵馬俑模型了。 我的心愛之物我最心愛的物品是一個充電款的機器貓檯燈。我可喜歡它了。當我第一眼在一個教學機構櫥窗裡看到它,它正笑眯眯地望著我。我心裡暗暗下決心,一定要帶它回家。
  • 小學五年級上冊語文習作《我的心愛之物》佳作賞析
    《我的心愛之物》佳作賞析:
  • 中國娃紀事|《我的心愛之物》看看媽媽送給達元的小鬧鐘吧
    【編輯薦語】「小鬧鐘既是我的心愛之物,也是我的好夥伴,同時它還告訴我一個做人的道理:遇到困難的時候不要輕言放棄,只要堅持不懈去努力,最終總會有收穫的。」達元的心愛之物不一般……我的心愛之物(六年級 黃達元)在我的房間的書桌上,有一個小鬧鐘,它是我最心愛的東西,它一直陪伴了我三年。
  • 小學生作文如何優雅地湊字數:以五年級作文《我的心愛之物》為例
    至少,我可以說,「即使我寫得不好,好歹字數夠了啊!」(沒有功勞總有苦勞)今天,小編就給同學們分享一下,如何優雅地湊字數。為了便於理解,就得找個具體的目標,今天,就以部編版五年級上冊第一單元的習作《我的心愛之物》為例吧。——如果同學們在將來的學習中,發現了有難解決的作文難題,可以提前告知小編我。
  • 五年級上冊第一單元習作《我的心愛之物》,逐段講解,總有收穫
    本文是五年級上冊單元習作專欄的第19集,具體內容為一單元習作《我的心愛之物》。本專欄包括單元習作,課後小練筆等課本必寫內容,朋友們可以查閱其它篇章,相信對孩子的寫作能力總能添助一臂之力。看一篇例文。我的心愛之物,一部學習機心愛之物是什麼,我覺得有一個標準可以作為評判,那就是時間,你傾注時間最多的東西,即便不算最愛,也必是心愛了。我瞅瞅自己周圍,一個物件映入眼帘,就在觸手可及的地方,它是一部學習機。
  • 統編五年級上冊第一單元習作展示:我的心愛之物
    「心愛之物」的範圍很廣,可以是記憶中的,也可以是現在擁有的;可以是有生命的,也可以是無生命的;可以是自然界的,也可以是屬於自己的……最重要的是,它一定要觸動自己的喜愛之情。劉勰在《文心雕龍·明詩》中提到:「人稟七情,應物斯感,感物吟志,莫非自然。」
  • 人教版五年級上冊第一單元總結及作文《我的心愛之物》例文
    (運用排比,強調重點,點出喜愛之情)五、好結尾有這樣的韌性,能這樣引起我的幻想,我愛上了夾竹桃。(總結全文,表達讚美之情)太陽照射的時候,三角梅的每朵花都泛溢著紅色的光暈;而風兒一吹,它的每朵花都像一隻火紅的蝴蝶張開了翅膀,扇動著,奮爭著,仿佛要掙脫枝頭,翩翩飛去。生命,真是有些說不清道不明的奧秘和潛能的。