寶寶上幼兒園前，父母堅持培養這6種能力，入園後帶更省心

現在不少家長在孩子3歲時，就把孩子送進幼兒園了，當然也有父母覺得3歲上幼兒園太早了，這件事到現在還存在爭議，在我看來不管家長是怎樣打算的，在孩子上幼兒園之前需要讓寶寶掌握基本的生存能力，否則孩子就算到了幼兒園也會遭罪，甚至可能會被勸退。

寶寶上幼兒園前，父母堅持培養這6種能力，入園後帶更省心

第一種，語言表達能力

幼兒園老師在教育孩子的時候，因為人多，難免會有疏忽的地方，這個時候就需要孩子自己提出要求的，比如想喝水、餓了、要尿尿等，不要小看語言表達能力的重要性，寶寶在家可能一個動作父母就能理解，但是在幼兒園可沒人會理解寶寶的想法。

想培養孩子的語言能力，父母要堅持每天陪著孩子聊天，教會寶寶掌握一些簡單的詞彙和含義，平時在家裡多讓寶寶表達自己的想法。

第二種，掌握基本生活技能

幼兒園老師並非是全職保姆，老師不會給孩子穿衣服，不會餵孩子吃飯，更加不會幫孩子上廁所，這些基本的事情都需要孩子自己來做，所以家長務必要在孩子上幼兒園之前，教會孩子生活自理。

生活能力是一個人生活必須要具備的能力，想要培養孩子的基本生活能力，父母需要在孩子具備自我意識開始就進行培養，也就是孩子3歲的時候，就通過自己的行動一點點去引導孩子，教會孩子，自己吃飯、喝水、穿衣服、上廁所。

這裡我分享給大家一套《幼兒行為管理繪本》，這套書的宗旨就是幫助孩子養成基本的生活技能，如洗手、拉粑粑、睡覺、洗澡、吃飯、刷牙……

第三種，培養孩子安全意識

幼兒園是一個全新的環境，在這裡不比家中那麼安全，因此家長應該提前培養孩子的安全意識，讓孩子明白幼兒園當中很多東西是不能接觸的，如水、電、火，同時也要教會孩子性別意識，不要讓別人碰自己的隱私部位。

安全意識的養成不能夠只靠說，你需要讓孩子理解其中的含義，對於安全意識的培養，我建議父母們給孩子看這樣一套《自我安全意識培養》，樹立安全意識，養成良好的安全行為規範。

第四種，教孩子聽老師的話

在上幼兒園之前，父母務必要教會孩子聽老師的話，就是孩子不聽老師的話，在幼兒園很容易引起老師的反感，而且很多時候老師的要求是對孩子好，如果如果孩子不聽很容易傷到自己，就比如過馬路時老師讓孩子停下，若是孩子不聽話很容易受傷。

第五種，教會孩子交朋友

父母必要教會孩子如何建立友誼，教會孩子與他人分享，這樣孩子在進入幼兒園這個陌生的大環境之後，更容易交到好朋友，這樣孩子才能更加輕易地融入到集體當中，這對孩子以後在幼兒園的學習有很大幫助。

第六種，理解基本的常識問題

什麼是基本的常識性問題呢？對於一個三歲左右的孩子來說，就是明白一個物品的長短、大小、位置、重量，明白超市是幹什麼的；明白幼兒園是做什麼的；明白醫院是幹什麼的。

這些常識性問題，家長一定要在孩子沒有進入幼兒園之前就教會孩子，否則孩子進入幼兒園之後就會顯得很無知，很難融入到集體當中。

建議父母教孩子學會上面這6種能力之後，再將孩子送去幼兒園，這樣孩子能少遭些罪。