《英語是一種生活方式》系列：
（一）為什麼要學英語
（二）多學一門語言，就是多活一輩子
（三）英語語法裡的數學邏輯
80後的童鞋們，一般上了初中才學英語；90後的小盆友們，小學裡就開始學ABC；00後的寶貝們，漢字不識幾個，就會說bye-bye……十年前，大學生才考託福；五年前，高中生逐漸加入考託福的行列；現在，初中生就把託福分數作為一種標杆……但大家還是覺得英語"難"--特別是進了大學之後，中高考逼出來的那點老本因為疏於練習而鏽跡斑斑，考個四六級就已經夠嗆，若是要以優異的國外考試成績申請出國，更叫人蛻一層皮般地痛苦--那既然這樣也痛苦，那樣也痛苦，為什麼還有那麼多人在學英語呢？關鍵是--
你有沒有問過自己"為什麼要學英語"這個問題。
如果你沒有問過自己這個問題--don't worry, you are not alone! 有很多很多人都沒有想過這個問題，然而問題是：為什麼沒有想過？首先，不得不說基礎教育由不得你選擇學習或是不學習英語；長大了以後為了考個證求個職也不容你多想，何況越是牛的含金量高的考試，就越有可能是用英文考的；繼而為了出國申請，你加入了背單詞大軍，報班上課大軍，最後還得想辦法讓面試官不至於因為你蹩腳的英文拒籤你等等--你一輩子被各種考試壓著學英語，只要分數好，其他一邊靠--這就是所謂的need-based（需求導向），所以你根本沒有精力去考慮為什麼要學（因為要問出這個問題需要以interest-based的態度為基礎），換句話說說，假如你的答案是"我學英語就是為了應付考試的"，那麼恭喜你，你完全沒有理解學英語的本質。
如果不能理解學英語的本質，那麼直到弄明白之前，我們都將被"學英語"奴役著（切記，不是被"英語"而是"學英語"奴役著）--其實很多其他的事情也一樣，比如為什麼要上班，為什麼要上學，為什麼要戀愛，為什麼要結婚等等--同樣地，叫你向東，你不敢向西，便也導致了最痛苦的英語學習（--最痛苦的坐班/上課/愛情/婚姻），因為你永遠無法把握下一步，永遠只能隨波逐流，永遠是被動的，你只能永遠處於追趕的狀態。
怎樣變被動為主動？答案是：英語是一種生活方式。
在開始細述為什麼英語是一種生活方式以前，先來澄清三個myth：第一，英語專業與英語好毫無聯繫可言；第二，不可不學英語；第三，英語好就是標準式發音張口就來。
不知道從何時起，但凡是個高校就會有英（外）語專業，甚至是商貿英（外）語、醫學英（外）語、科技英（外）語等等五花八門，魚龍混雜--除去這些hybrid英（外）語專業，正統的英語專業學生都學些什麼呢？看一下這個專業的全稱：英語語言文學專業，本科畢業授予文學學士學位。對於一個英語專業的學生來說，他們所學的課程在基礎教育階段就接觸過了--無外乎，聽、說、讀、寫。換言之，一個經過了基礎教育的非英語專業的大學生，他也懂得基本的聽說讀寫。差別在哪裡？就是前者聽的是VOA standard，說的是英語演講、英語辯論，讀的是Economist和New York Times，寫的是全英語的畢業論文--然後就是，他們上文學課，語言學課，翻譯口譯課--但你有沒有覺得，其實這些事情，非英語專業的學生也可以自己辦到？--明白我的意思了吧。可是說不定有人又會問，其實在大學裡多學其他專業的課，比如計算機系，就算不是數學專業的也能夠學得一技之長--這就是大學的本質，文理、乃至專業分科在本科階段本身就是不甚合理的，是因為教育資源稀缺等各種客觀條件限制了人的發展，繼而由於花花世界誘惑多多，很多人的惰性壓倒了好奇心--"算了，算了"，他們總是這樣說。
先不上綱上線了，總之，英語專業學生未必託福GRE分數會高，甚至，未必英語專業的學生就滿腹經綸，中西合冶。這是教育的悲哀，但同時也是所有人的曙光--機會永遠存在，永遠留給做好充分準備的你。
說到第二個myth，其來源是很多人以為無所謂學英語--等爺哪天出人頭地，僱個翻譯神馬的不在話下，學英語有什麼用（學任何專業好像都沒有用，有錢就行）！"不可不學英語"，這句話是說給所有希望"走向世界"或者"於國內領銜"的人們的--還有，假如你擁有超凡的非語言也能跨文化交流的本領，比如音樂，繪畫，表演等無需述諸口頭的表達方式，你也不用忙著學英語，請專注於你的天賦。然而，人群中的絕大多數都不是音樂家，畫家，舞蹈家；而隨著網際網路的普及，國與國的界限不斷被模糊，只消指尖輕輕一點，萬千信息就能展現在眼前，萬千人群就能聽到你的呼喊。僱翻譯，看譯著，乃至有道、金山，永遠是隔靴搔癢--只有所見即己所得，所思即人所聞，才是真正意義上的交流。
第三，上課過程中發現很多學生因為自己發音不好，所以不敢開口講英語；有些因為覺得自己說起英語來吞吞吐吐，很沒面子，所以就更不說了--其實，口語不好的問題不在於發音，而是沒有可以說話的內容，而內容是必須依靠自己的力量不斷積累的，積累多了就會有想要表達的欲望。發音只是英語很小的一個方面，語言本身是用來增進交流，而不是比拼播音技術的，相比發音，如果你能更加關注說話的內涵、用詞、修辭，考慮對方的感受、文化、習俗，溝通完全就不會存在障礙。而現在，因為發音不好，覺得丟臉，壓抑了表達的欲望，便也沒有要積累的必要，最終變成一個惡性循環，很不值得。
（編輯：趙穎茹）