問：「家長應該如何引導孩子，提高孩子的英語水平？」
答：絕大多數家長都是不知道到底該如何真正有效地幫小孩提高英語的。
要麼任其發展，要麼盲目地報培訓班，要麼逼小孩死記硬背單詞，死記硬背課文。
首先要看清國內學校英語教育現狀，是以應試為主的教育，而不是聽說讀寫的能力培養。同時因為還有大量的其它學科，導致學習英語的時間極少，而真正有效的聽說讀寫能力練習則少之又少。
語言是一門實踐學科。
從幼兒開始學習語言，必須通過父母的言傳身教，逐字逐句地教，逐字逐句地練，逐字逐句的感知，逐字逐句的糾正，經歷漫長的時間，通過大量的練習，幼兒慢慢建立起母語的思維，建立起母語的詞庫。
看看學校的學生，有幾個是像這樣學習英語的？
所以造成了啞巴英語，所以也導致了各種英語培訓班盛行。
不要羨慕那些講著一口流利英語的學生，不要以為他們比自己的小孩聰明，你的小孩也講著一口流利的中文！
之所以人家的孩子講著一口流利的英語，那是人家有條件、有環境，成長在類似英語母語環境中。
所以不要盲目的給小孩報各種英語培訓班，培訓班提供不了類似母語語言的環境。
英語本質上就是單詞和語法。
單詞是英語語言的細胞，語法是英語語言的規律，語法是對單詞的組織。
所以真正學好英語就是真正系統地學透語法，建立起一個強悍的英語語法內核。
語法學透了，英語就沒什麼難的了，剩下的就是如何高效地精學單詞。
而聽說讀寫跑不出語法和單詞，這也就是為什麼學校英語教學如此重視語法的原因。
所以，雖然缺少機會實踐，但是先把地基打牢、把理論學透，用理論指導實踐，用理論加持實踐，一旦有了實踐的機會，啞巴英語很快可以開口。
就像學車，懂得汽車原理，懂得交通法規，憑藉強大理論的指導，一旦真正上路，稍加實踐，很快就可以上手。
還是那句老話，「工欲善其事，必先利其器」，「磨刀不誤砍柴工」，語法才是真正高效學習英語的利器和快刀。所以在真正高效學習英語之前，先在自己的大腦中建立起一臺強悍的英語語言處理器，「宏觀系統化、微觀透徹化」，真正學透語法，從而為自己建立起真正意義上完全的英語自學能力。
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