基於美國高校對學生寫作的高標準要求，美國國家地理學習出品了一套寫作教材Great Writing。
孩子的日常學習中，英文寫作卻被淡化了，為什麼呢？
有的認為，那是因為英文寫作在考試中所佔比例不算大。
有的則說，中文寫作能力提升了，那麼英文寫作自然能拿高分
...
真的是這樣嗎？當然不是！
英文寫作分數比例雖然沒有中文寫作分數比例高，但也不少，還在逐步加重，並且寫作對於英語能力進階具有重要意義，不容忽視。
而英文寫作與中文寫作的技巧也不盡相同，英文寫作重邏輯與結構，而中文重立意與語義。
並且，擁有高超的寫作水平，無論是對孩子的考試成績，或者上國際學校、將來留學、進外企工作，都能加分添彩，好處遠不止這些。
所以，大家在提高孩子英文閱讀水平的同時，一定不要忽略了寫作！
英文寫作要過關，顯然靠背範文是不行的；這方面的能力，如同咱們常說的語文能力一樣，需要長期積累而成。寫作能力的培養，應該儘早開始，比如從小學中高年級開始刻意練起。
第一、要打下良好的語言基礎，如詞彙、語法、修辭，寫起文章來，能用英語恰當表達。
第二、要系統學習寫作方法，能夠有邏輯地組織想法、素材，形成觀點鮮明、有理有據的表達。這個過程，其實是一種嚴格的思維訓練。
也許有老師、家長還有疑慮，寫作本身就比較難，這本書還是美國原版進口寫作教材，孩子能看得懂麼？
完全不用擔心，因為這本書的設計初衷就是7-15歲的孩子都可以看得懂，學得會的書。經過多次重版、更新、完善，目前已經是第五版（5th Edition）了，被稱為史上最受歡迎寫作書。
打開其中一冊的目錄，可以看到這套教材清晰的學習結構，每個單元都分為四個部分：
學習一項寫作技巧（Writing）
學習寫作中用到的語法（Grammar for Writing）
學習更好地使用詞彙（Building Better Vocabulary）
讓孩子自己練習不同文體的寫作（Original Student Writing）
第一級部分目錄展示
這本教材本身不僅僅提高孩子的寫作技能和英語語言學習，還向讀者們展現了一幅真實的世界，不管孩子年齡多大，他們都能從中收穫到知識，滿足他們探索世界的欲望。
Keith博士在很多國家教過孩子學英語。他發現我們這些外國小孩用英語寫作時常常心懷恐懼，特別沒有自信心。因此，Keith博士結合之前的經驗，撰寫的這本教材和傳統的訓練寫作書完全不同，沒有死記硬背、生搬硬套，而是從語法、詞彙和行文寫作三重角度進行全方位的寫作訓練。
他把「寫作」這項看似複雜的事兒，分解為四個簡單的步驟。他認為，學生一旦能掌握寫作的路徑和結構，並能把學到的英語語言知識應用起來，英文寫作，一點都不難！
每個單元約含20個不同的activities
這四個步驟是：
Step 1: Great Sentences 寫出好句子
Step 2: Great Paragraphs 寫出好段落
Step 3: From Great Paragraphs to Great Essays 從寫出好段落到寫出好文章
Step 4: Great Essays 寫出優秀的文章
從怎麼寫出一個句子，到如何組織一段話，到構建一篇完整的文章，一步步怎麼走。這個流程讓寫作變成了一個「步步為營」的系統工程，步驟清晰，路徑明確，每個孩子都可以照著去做。
下面，我們就跟著這套書的路徑（每冊書講一個寫作步驟），來看看它是怎樣帶孩子一步步把作文寫出來的 ...
Step 1: Great Sentences
寫出好句子
句子，是一篇文章的基本單位。怎樣寫一個好句子？這套書第一冊會帶孩子學習構建句子的基本知識和技能，比如：
Understanding Sentence Basics：關於英文句子的基本知識，怎樣才算是表達到位的句子 ...
Writing About the Present / Past / Future：如何用句子描述過去、現在、將來 ...
Describing Actions：如何描寫動作...
Writing Complex Sentence with Adjective Clauses：如何用各種形容性的語言寫出複雜句子...
...等等
舉個例子，句子寫成什麼樣，才算表達到位呢？這本書的教法相當獨特和巧妙。
書中會讓孩子閱讀三篇文章。讓孩子體會三篇文章的差異，了解怎樣才算「寫得好」。
比如，這是A篇，讀下來我們會發現，這篇短文中的句子普遍較短，表達含義斷斷續續，上下文的聯繫比較弱。總之，不算是一篇好的作文。
Deuce is a special term.
Another term is volly.
A volley is a shot.
到了B篇，文章質量好一些了：運用到一些複雜的句型，信息表達順暢了不少。比如：
When tennis players use this word, it means each player has three points.
然而，這篇文章中還是有些不足，有時候相關的信息在兩句話中分別陳述，讀起來信息混亂。比如：
Tennis has many special terms.
Tennis players understand these terms.
到C篇，又進步了不少，語句之間的聯繫順暢，句型多樣表達豐富，是三篇中最好的一段。比如：
Deuce is a special term that means each player has three points
Another term that is used by tennis players is volley.
從第一篇到第三篇，短文質量越來越高。書中會引導孩子做對比 - Evaluating the paragraphs，直接體會到句子之間的表達差異，直觀地理解表述規則。
Step 2: Great Paragraphs
寫出好段落
句子有了，下一步就是寫成段落。一段話往往有一個主題，句子和句子之間有清晰的邏輯，有論點、有論據。怎麼把句子變成段落，孩子們要學這些：
Developing Ideas for Writing a Paragraph 如何構思一段話？
Topic Sentences 主題句怎麼寫？
Supporting and Concluding Sentencs 論證句、總結句怎麼寫
Definition / process / opinion / narrative Paragraph 如何寫各種類型的段落（定義型、過程型、意見型、敘述型 ... ）
...等等。
舉個例子，孩子們要學習如何寫出優秀的段落主旨句（topic sentence）。一個優秀的主旨句，往往具備五個特徵：
It control the whole paragraph 它控制全段
A good topic sentence is not a fact that everyone accepts as true 它並不是人人都知道的老生常談
A good topic sentence is specific 它很具體
However, a good topic sentence is not too specific 它又不那麼具體
A good topic sentence has a controlling idea 它具有核心思想
這樣的寫作指導，我們在中文寫作中都沒碰到過吧！
書中給了很多主旨句的案例，讓孩子理解寫一段文字時，如何構造主旨句 ...
Step 3: From Great Paragraphs to Great Essays
從段落到文章
句子有了，段落有了，怎麼組合成一篇好文章，可大有講究。從段落過渡到文章，孩子們要學習這些內容：
一般英文文章，段落的基本構成是：
而整篇文章的基本構成是：
Hook+Thesis Statement（富含吸引點和意義的主題）
Supporting paragraphs（論證段）
Concluding paragraph（結論段）
可以看出來，從段落到文章，英文寫作的基本結構是一脈相承的。但怎麼過渡，包含很多方法和技巧，還是要一點點學才能寫得地道。
Step 4: Great Essays
寫出優秀文章
終於開始寫各類文章了。不同文體，不同用途的文章怎麼寫？書中都有清晰的講解，孩子可以跟著基本步驟，一點點寫下來。書中會講到：
到這個階段，孩子甚至能夠對某些複雜的話題進行深入探討，寫出具有探討性、學術性的高階英語文章了。比如：Reaction / Responce Essay 反應型文章：對一個事件做出反應或應對，怎麼寫？
Written Exam / Essay Questions 考試型文章。最實用了，怎麼應付英文作文考試常見套路 ...等等。
師資介紹：
持有美國TESOL&英國TKT教師資格證書
曾受邀前往英國倫敦給200個當地學生做學術演講（BBC報導）
英語接近母語水平、教學幽默風趣，內容講解細緻，善於言傳身教
適合對象：小學三年級至初高中
課程設置：每級別24次課，每次110分鐘（含10分鐘休息）
授課模式：6人小班直播教學+微信群輔導答疑，全英文教學
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