41個幼兒園英語課前常用熱身遊戲,讓你的課堂氛圍嗨起來!

2021-02-09 英語共學

孩子玩得正高興,站在一旁的老師卻喊著「要上英語課了」,孩子們帶著滿臉的不情願回到了教室,有的還嘟囔著「又要上課」,絲毫沒有上課的情緒,這時,不妨和孩子們玩個幼兒英語課前熱身遊戲,讓孩子們良好狀態下步入英語課堂。

幼兒集中注意的時間短,英語又是他們的第二門語言,要讓他們積極投入到幼兒園英語活動中,難度是比較大的。幼兒愛玩遊戲,若能在英語課前來點小熱身,能讓幼兒帶著高漲的情緒步入英語的「殿堂」,使他們更主動參與英語課堂的學習。為此,小編整理了41個幼兒英語課前熱身遊戲,供大家參考。

    clap clap clap (拍拍手)    

Stomp stomp stomp (跺跺腳)   

Snap snap snap (打響指)   

Bump bump bump (打擊膝蓋)

    shake your shoulders,shua shua shua 

(上下抖動肩膀)

    Shake your hands ,clap clap clap 

(甩甩手,拍三下)

    Shake your hip ,pia pia pia 

(扭扭屁股,打三下)

    Shake your feet ,dong dong dong 

(抖抖腳,跺三下)

    Shake shake up 

(胳膊和手全部向上搖擺)

Shake shake down 

(胳膊和手全部向下搖擺)

    Shake shake shake shake

(搖一搖,搖一搖)

Let’s turn around 

(轉一圈)

    Shake shake up 

(胳膊和手全部向上搖擺)

Shake shake down 

(胳膊和手全部向下搖擺)

    Shake shake shake shake

(搖一搖,搖一搖)

Let’s sing a song 

(做出唱歌的樣子)

one two three four ,clap your hands 

(1 2 3 4,拍拍手)    

two two three four,stomp your feet

(2 2 3 4 ,跺跺腳)    

three two three four,nod your head,

(3 2 3 4 ,點點頭)    

four two three four,hands on knees.

(4 2 3 4 ,小手放到膝蓋上)

one two ,tie your shoe 

(伸出手指數數,作繫鞋帶狀)

Three four ,touch the floor

(伸出手指,蹲下摸地面)

Five six ,stir and mix 

(伸出另一隻手數數,作攪拌狀)

Nine ten ,count again 

(雙手反過來再數一遍)

One two three four five six seven eight nine ten

(一隻手指,一隻手指的再數一遍)

one finger ,one finger ,turn turn turn ,turn to a toothbrush ,shua shua shua    

(兩隻手各出示一隻手指,變成一個牙刷的樣子,在嘴邊上下刷動)    

Two finger, two finger ,turn turn turn ,turn to a rabbit ,jump jump jump    

(兩隻手各出示兩隻手指,轉一下,變成一個兔子的樣子,上下跳)    

Three finger ,three finger,turn turn turn ,turn to a fork ,cha cha cha    

(兩隻手各出示三隻手指,轉一下,變成一個叉子的樣子,上下叉動)   

Four finger ,four finger ,turn turn turn ,turn to a cat ,meow meow meow    

(兩隻手各出示四隻手指,轉一下,變成一個貓的樣子,在嘴邊划動)    

Five finger ,five finger ,turn turn turn ,turn to a tiger ,aw aw aw   (兩隻手各出示五隻手指,轉一下,變成一個老虎的樣子,兩隻手舉起來假裝撲向孩子)

Hello ,hello ,how are you

(左擺手,右擺手,雙手頭上打開)    

Fine ,fine,thank thank you 

(依次伸左右大拇指,拱手感謝)

Hello ,hello ,how are you 

(左擺手,右擺手,雙手頭上打開)

No no ,just so so 

(雙手胸前擺手後體前交叉低頭搖晃身體做不好意思狀)

    Oh rabbit ,oh rabbit 

(雙手做兔耳朵學兔跳兩下)   

red red eyes 

(雙手OK眼前晃三下)    

Oh shua ,oh shua ,oh shua shua shua 

(雙手向前開合五次)   

Oh rabbit ,oh rabbit 

(同上)     

long long ears

(雙手兔耳朵往上伸三次)   

Oh wu ,oh wu ,oh wu wu wu 

(左右手交換做聆聽狀)    

Oh rabbit ,oh rabbit

(同上)    

Short short tail 

(右手放臀後)    

Oh pia, oh pia, oh pia pia pia

(輕拍屁股五下)

Knock konck knock (敲門三下)    

Who is it (手放耳邊聽)   

It’s mummy (捏鼻子裝媽媽的聲音)    

Open the door (雙手打開門)   

Come in please (招手)    

Oh ,no (雙手胸前擺手)    

Big bad wolf (打狼)    

Go out (雙手推狼出去)    

Big bad wolf (打狼)

daddy mummy (曲調同『對面的女孩看過來』)    

Daddy mummy ,look at me 

(左擺手,右擺手,雙手OK眼前晃一下)    

Look at me ,good baby 

(雙手OK眼前晃一下,依次伸左右手大拇指)    

Daddy mummy look at me 

(同上)    

Clap your hands, follow me 

(拍手,指自己)

  Follow follow follow me

 (雙手從左往右拍手四下)

Hands up ,hands down 

(雙手頭上舉晃腕,向下晃腕)    

Follow follow follow me 

(雙手從左往右拍手四下)

Stand up sit down (起立,坐下)    

Follow follow follow me (雙手從左往右拍手四下)

Let』 s turn around (轉一圈)    

Follow follow follow me (雙手從左往右拍手四下)

Let’s sing a song (手拿話筒做唱歌狀)    

Oh lei ,oh lei ,oh lei (雙手頭上晃兩下)

Go go go 

(左手叉腰,右手握拳上舉三次,同時跺腳三下)

 Point up point down

 (雙手食指上指,下指)

Show me one 

(雙手半握拳胸前繞動後出示1)    

 Jump up jump down 

(學兔上下跳)

Show me two 

(雙手半握拳胸前繞動後出示2)    

 Look up look down 

(雙手OK在眼前上下看)

Show me three

(雙手半握拳胸前繞動後出示3)   

 Stand up sit down 

(起立坐下)

Show me four 

(雙手半握拳胸前繞動後出示4)   

 Hands up hands down 

(雙手上舉放下)

Show me five 

(雙手半握拳胸前繞動後出示5)   

 One two three four five 

(依次出手指表示1、2、3、4、5)

    Up up touch your head 

(單手依次上舉然後摸頭)

    Down down touch your toes 

(單手依次向下摸腳)

    Up and down 

(雙手齊上下)

    Touch your hips 

(摸屁股)

    Turn around 

(轉一圈)

    Touch the ground 

(摸地)

    Yeah ! 

(雙手上舉歡呼)

    Come on ,come on

(單手依次招手)

    Join me join me 

(單手依次半握拳於胸前)

    Let’s play a ball

(左手拍球狀)

    Let’s play a ball 

(右手拍球狀)

    Ok ? ok ?

(雙手OK晃)

    Yeah ! yeah ! yeah !

(雙手上舉歡呼)

    Nod your head ,yes yes yes 

(點三下頭)

    Shake your head , no no no 

(搖頭)

    Raise youe hand ,one two three 

(舉右手伸手指示1、2、3)

    Put down your hand, one two three

(放下右手伸手指示1、2、3)

    Look at me ,look at him ,chua chua chua

(雙手OK指自己,指任一男小朋友,前伸手三下)

    Look at her ,chua chua chua 

(指任一女小朋友)

    Clap your hands pia pia pia

(拍手三下)

    Very good ,ha ha ha 

(雙手胸前繞圈,放嘴邊大笑)

    Two big eyes chua chua chua 

(雙手做望遠鏡狀前伸手三下)

    Two big ears wu wu wu ,wu wu wu 

(雙手放耳邊傾聽)

    One small nose ,eng eng eng

(單手指鼻子,學小豬拱三下)

    One little mouth , bo bo bo 

(指嘴,啵三下)

    One finger,one finger,point,point,point.

一根手指點點點。

    Two fingers,two fingers,cut,cut,cut.

兩根手指剪剪剪。

    Three fingers,three fingers,miaow,miaow.miaow.

三根手指喵喵喵。

    Four fingers four fingers,touch,touch,touch.

四根手指摸摸摸。

    Five fingers,five fingers,clap,clap,clap.

五根手指拍拍拍。

    Come on ,come on 

(單手依次招手)

    Join me join me 

(單手依次半握拳於胸前)

    Let’s play a ball

(左手拍球狀)

    Let’s play a ball 

(右手拍球狀)

    Ok ? ok ?

(雙手OK晃)

    Yeah ! yeah ! yeah !

(雙手上舉歡呼)

   Happy happy,ha ha ha.

兩手食指在嘴角往外劃,然後兩手往兩側打開,張開五指笑

    angry angry,heng heng heng.

捲袖子,跺腳

    cry cry,wu wu wu.

兩手食指擦眼淚

    shy shy,mm mm mm.

兩手抱胳膊作害羞狀

    Wiggle wiggle wiggle

(伸出雙手,十指快速彎曲伸直地跳動)

    Shake shake shake

(甩甩雙手)

    Roll roll roll roll

(雙拳在胸前繞動)

    Fingers run away

(抖動手指,然後雙手藏到背後身體坐直)

  Little fox little fox

(雙手做成狐狸爪子的樣子放在腮下,眼神做出賊頭賊腦的樣子)

    laying fier 

(雙手做出火苗的樣子)

    Fire fire fire,

(雙手做出火苗升高的樣子)

    Oh!my tail!

(迅速捂住屁股,從小椅子上彈跳起來)

    全意:小狐狸玩火,燒到尾巴.

 Two Little Blackbirds(兩隻小八哥)

    Two little blackbird

(豎起大食指)

    Sitting on a hill,  

    One named Jack 

(一隻手伸向前)

    And one named Jill. 

(另一隻手伸向前)

    Fly away,Jack. 

(一隻手放背後)

    Fly away, Jill. 

(另一隻手放在背後)

    Come back, Jack.

(抽回一隻手)

    Come back, Jill.. 

(抽回另一隻手)

    全意:兩隻小八哥,住在山頂上,一隻叫傑克,一隻叫吉爾,傑克飛走了,吉爾飛走了,傑克,回來!吉爾,回來.

    Knock, knock, 

(敲敲額頭)

    Peek in, 

(兩手放眼睛前面,做打開眼狀)

    Open the latch, 

(向上頂孩子的鼻尖)

    And walk right in.

(把手指伸進嘴巴)

    How do you do Mr. Chin, Chin, Chin.

(捏捏孩子的下巴)

    全意:敲一敲,瞧一瞧,拉開門,走進去,你好嗎,下巴先生?

    Bumblebee was in the barn, 

(手指在空中轉圈)

    Carrying his di er under his arm. 

(手轉圈接近孩子)

    Bzzzzzzzzz…… 

(輕輕戳一下孩子)

    大蜜蜂在穀倉裡飛,帶著晚餐味道美,嗡嗡嗡

    Round and round the garden,

    Goes the little mouse. 

(握住孩子的手,掌心向上,用另一隻手的食指在掌上劃圈)

    Up,up,up he cree ,

    Up into his house.

(手指順胳膊而上,在下巴或腋窩處搔癢)

    全意:花園來了小客人,原來是只小老鼠,悄悄爬悄悄爬,爬進了家。

If your're happy (如果感到幸福你就拍拍手)

    If your're happy and you know it, clap your hands

(唱完這一句拍兩下手)

    If your're happy and you know it, clap your hands

    If your're happy and you know it, 

(雙手在胸前交叉擺動)

    And your face will surely show it 

(伸出兩個食指從嘴巴往上劃,做微笑狀)

    If your're happy and you know it, clap your hands

    註:將clap your hands改成stomp your feet(跺腳)成一段,改成shout 「hurray」(雙手舉起來做歡呼狀),再改成do all three(把拍手、跺腳、歡呼連起來做一遍)。

    One little finger, one litter finger 

(依次伸出左右兩個食指)

    One little finger, tap tap tap 

(同時伸出兩個食指,對敲三下)

    Point to the ceiling, point to the floor 

(指天花板,指地板)

    Put it on your head. 

(放在腦袋上)

    最後一個head改成nose,mouth,ear等其它身體部位,甚至可以改成chair、table等等地方,呵呵,可以靈活運用哦。

    One little flower

(伸出一個食指做「1」狀,然後兩個手腕並在一起放在下巴下面,做「花朵」狀)

    One little bee

(兩個手臂放在身體兩側,手掌快速扇動做蜜蜂飛)

    One little blue bird, high in the tree.

(兩隻手臂大幅度地扇動做小鳥飛行狀,然後舉到空中)

    One little brown deer, smiling at me.

(手掌張開,拇指頂在太陽穴扮成小鹿的角,臉部做一個大大的微笑)

    Ten little fingers 

(伸出十個手指)

    And ten little toes 

(指指你的腳趾)

    Two little arms, and one little nose

(摸摸你的手臂,指指鼻子)

    One little mouth, and two little ears

(指指嘴巴,摸摸耳朵)

    Two little eyes for smiles and tears.

(指指眼睛,兩個食指從嘴角往上劃做微笑狀,往下劃做哭泣狀,表情也要搭配好哦。)

    Daddy finger, daddy finger, where are you? 

(把大拇指藏起來)

    Here I am, here I am,how do you do?

(露出大拇指,一邊彎曲它做鞠躬狀)

    Daddy finger指的是大拇指,同樣Mommy finger、brother finger, sister finger, baby finger分別是指食指、中指、無名指和小指。在各個手指上畫上眼睛嘴巴,建議把每個手指的特點都畫出來,增加趣味性:比如daddy finger上畫一個特別的大大的鼻子,不用畫頭髮。Mommy finger誇張地畫上紅嘴唇,長頭髮;brother finger的脖子處就畫一個領結;sister finger頭上畫一個髮結;至於baby finger,畫一個大笑的嘴巴好了。你的寶寶一定喜歡這個充滿趣味的遊戲,而且很快,他就可以用how do you do來問候你了。

    Knock, knock, 

(敲敲額頭)

    Peek in, 

(兩手放眼睛前面,做打開眼狀)

    Open the latch, 

(向上頂孩子的鼻尖)

    And walk right in.

(把手指伸進嘴巴)

    How do you do Mr. Chin, Chin, Chin.

(捏捏孩子的下巴)

    全意:敲一敲,瞧一瞧,拉開門,走進去,你好嗎,下巴先生?

    The elephant goes like this, like that. 

(四肢著地,慢慢地像大象一樣走)

    He's terribly big, 

(站起來,把手舉高)

    And he's terribly fat. 

(雙臂向兩邊伸開)

    He has no fingers,

(握拳,藏起手指)

    He has no toes, 

(搖動腳趾)

    But goodness gracious, 

(做一個吃驚的表情)

    What a nose! 

(指鼻子)

    I'm laughing.哈哈

(張開嘴巴,做大笑狀)

    I'm smiling.嘻嘻

(手指放在臉旁,做微笑狀)

    I'm crying.嗚嗚

(手成拳頭,翻轉做哭泣狀)

    I'm angry.哼哼

(兩手放在腰間,做生氣狀)

    Walking, walking, walking, walking,

   (把食指和中指放在另一隻手背上,象走路一樣地一前一後移動兩個手指)

    Hop, hop, hop, hop, hop, hop,

   (兩個手指同時跳起來再落回到手背)

    Running, running, running,

   (快速地移動兩個手指,做跑狀)

    Running, running, running,

    Now, let's stop, (停住不動)

    Up and down. (兩隻手指指天空,再指指地面)

    London Bridge falling down'falling down'falling down.

   (爸媽伸出雙手,搭出一座橋,把寶寶圍在中間,做出橋突然垮下來的樣子,重複3次)

    London Bridge falling down'My fat lady!

   (最後一次橋垮下來,一定要表情誇張,再雙手縮緊,孩子們可以抱在一起,必要時還可以搔寶寶的癢;若是較大的小孩,可以繞著爸媽跑,再學火車過山洞,鑽過小橋,並避免被垮下來的橋抓住,較大的孩子也會覺得很好玩。)

The more we get together'together'together.

    (媽咪和寶貝坐在一起,肩搭著肩隨著旋律做左右搖晃狀)

    The more we get together'the happier will be.

   (媽咪和寶貝繼續肩搭肩,爸爸在前做隔空發功的指揮狀,爸爸往前推,媽咪和寶寶就往後倒,爸爸往後拉回去,媽咪和寶貝就往前倒)

    Cause your song is my song.

   (雙手握拳,伸出食指和大拇指,比出七的手勢,食指向著對方一指,再把雙手大拇指對著自己指回來)

    And my song is your song.

   (繼續重複雙手大拇指比自己,再伸出七的手勢,食指比對方)

    The more we get together'the happier will be.

   (爸爸媽媽和寶寶一起肩搭肩左右搖晃)

    Row'Row'Row your boat'

Generally down the stream'

Merely'Merely'Merely'

    Life but a dream.

   (先把雙腿併攏,再把孩子放在腿上,伸出兩手食指,讓孩子握緊,再做出划船的前後拉鋸狀)

    One little'Two little'Three little fingers'

(雙手握拳,先從右手的小拇指依序數起,每數一個數目,就翹起一根手指來)

    Four little'Five little'Six little fingers'

(再數到左手的大拇指來)

    Seven little'Eight little'Nine little fingers'

(左手繼續數下去,右手的5個手指頭此時全是張開狀)

    Ten fingers on my hand!

(雙手食指全部張開,再拍2次手)

    Ten little'Nine little'Eight little fingers'

(十指都張開以後,再倒數回去,這次從左手小拇指開始,每數一次收一根手指)

    Seven little'Six little'Five little fingers'

(繼續收回右手指)

    Four little'Three little'Two little fingers'

(隨著數目越來越少,手指頭也越比越少)

    One finger on my hand!

(最後只剩一隻右手小拇指還豎起來,可以故意左右搖擺,秀給寶寶看)

Head shoulder knees and toes

    Head and shoulder and knees and toes knees and toes,

    (雙手按次序指頭、肩膀、膝蓋、腳趾、膝蓋、腳趾)

    Head and shoulder and knees and toes knees and toes,

    Eyes and ears and mouth and noses

    (雙手指眼睛、耳朵、嘴巴和鼻子)

    Head and shoulder and knees and toes knees and toes

    Twinkle twinkle little star, 

(兩個手的手指一張一合,示意星星在眨眼睛)

    How I wonder what you are, 

(兩個食指放在太陽穴旁邊做思索狀)

    Up above the world so high 

(雙手舉到空中隨著音樂節奏搖晃)

    Like a diamond in the sky. 

(兩手的食指和大拇指分別伸出來放在一起,做成一個鑽石形狀)

    Twinkle twinkle little star,How I wonder what you are.

    Let everyone clap hands like me,

(拍兩下手)

    Let everyone clap hands like me,

(拍兩下手)

    Come on and join into the game

(雙手垂直身體平伸出去,手掌往裡彎曲做come on狀)

    You』ll find that it’s always the same. 

(雙手交叉放在胸前搖晃身子)

    這裡clap hands可改成laugh(嘿嘿笑)、cry(boo-hoo哭)、sneeze(a-choo發出打噴嚏的聲音)。這首歌跟《If you’re happy》有異曲同工之妙,也是訓練孩子的音樂節奏感,除了第一、二句的動作以外,其它的都可以省掉了。

    Five little monkeys jumping on the bed

(一隻手的五個手指放在另一隻手掌上)

    One fell off and bumped his head 

(收起一隻手指,然後作抱頭狀)

    Mama called the doctor and the doctor said: 

(手拿電話,在空中作撥號狀)

    "No more little monkeys jumping on that bed." 

(表情嚴肅地搖動手指)

    其中的five依次改成four、three、two、one。這也是一首節奏輕快的歌謠,既幽默又有趣,很好了鍛鍊了孩子的幽默感。整首兒歌用調侃俏皮的語氣來念,念到最後一句的時候就故作嚴肅。

    Johnny, Johnny ,Johnny, Johnny 

(依次從孩子的小手指,點到食指)

    Whoops, Johnny

(whoops時,從食指順著手滑到大拇指的指尖)

    Whoops, Johnny 

(whoops時,從林拇指指尖順著手滑到食指的指尖)

    Johnny, Johnny ,Johnny !

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    就是幼兒園階段的孩子。這也是我們幼兒園進行實踐的基礎。20幾個3-6歲的孩子混齡一起每周兩次英語課,以對原版故事和兒歌的加工演繹為主。因為這個階段的孩子具備了一定的認知水平,最具備欣賞故事和兒歌的能力,也具備表演的能力,可以帶著對故事本身的喜愛把道具、表情、動作、畫面等跟語言直接連結起來(這跟翻譯所產生的連結,在大腦中的存儲位置都是不一樣的)。
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    四川在線消息 當孩子碰上英語戲劇會擦出怎樣的智慧火花?如何讓孩子在玩耍中開啟英語啟蒙第一步?首屆成都市幼兒英語戲劇展演將會在接下來的兩個月時間裡告訴你答案。據悉,本次展演是少兒活動品牌「童樣精彩」聯手西奧夫四川·藝術課堂共同打造,由四川省戲劇家協會全力助陣,四川日報報業集團四川在線邀請全球知名英語教育機構英孚青少兒英語成都中心作為英語專業指導機構聯合主辦。本次展演面向我市22個區(市)縣(含簡陽)的公辦和民辦幼兒園,徵集英文短劇、英文歌曲、英語類配樂舞蹈或木偶戲等節目。
  • 課堂 | 小學英語對話教學的五個環節
    此環節有助於把學生的注意力吸引到課堂上來,營造一種學習的氛圍,且通過對舊知的複習和鞏固,降低新知的難度,為新的學習內容作好鋪墊。讓學生在輕鬆快樂的氣氛中從舊知過渡到新知。1、唱歌熱身。目的是在課前播放歌曲,營造英語學習的氛圍,增強學生學習英語的興趣。儘量給歌曲配上相應的簡易動作,師生同唱同做,拉近教師與學生的距離。
  • 讓英語學習趣味升級,伯明漢青少兒英語繪本課堂精彩回顧
    優質的英文繪本不僅能幫助孩子積累英語單詞、常用語句,還能培養孩子的英文閱讀習慣,激發對英語學習的興趣。為了幫助小朋友們培養閱讀興趣,營造英語學習的氛圍,讓英語閱讀成為一件有趣的事情。近日,伯明漢青少兒英語八一路中心開展了英語繪本閱讀活動。妙趣橫生的繪本課堂本次活動的繪本主題為《Freight Train》,繪本的主角是輛長長的火車。不同的是,這列火車的每一節車廂都是不同顏色、不同類別的車,它們裝載著貨物,在軌道上行駛,穿過不同的地方。