讀一本好書,享一份幸福。橫峰二小全體老師利用假期,品讀了全國優秀教師管建剛編著的《一線帶班》。8月28日,橫幅二小全體老師共聚一堂舉行了讀書分享交流活動。共讀一本書,同系一片情,在歡聲笑語中,在不同的感悟裡,全體老師有了沉甸甸的收穫。
文靜的李瑤老師從抓家長、抓作業、抓基礎三個方面談了她得到的啟發。作為一名年輕的英語老師,帶的班級多,學生自然也多,如何才能讓學生按時完成作業,她從書中學了幾招,解決了她的煩惱和困惑。
「生活的雞零狗碎會耗盡一個人的激情。」看到管建剛老師樸實的話語,用心地繪製出美麗的教育生活,讓劉遠英老師堅信未來可期。從書中汲取力量,這就是讀書的魅力。
一貫執行力很強的官蘭芳老師,現學現賣,借鑑書中招式,根據本班孩子的特點,自製了一份登記表格,用於平常的教學,期待自己的一畝三分地裡開花結果,做孩子們心中的「官大」。
劃重點、做批註、手機備忘錄裡記錄了許多來自書中的錦囊妙計,隨身帶著,隨時查閱,準備運用於班級管理和教學中,學以致用,周根香老師就這樣把一本厚厚的書讀薄了。
蔡娟老師讀完《一線帶班》這本書後,認為她像孩子書包裡的《新華字典》,好讀好用,書中故事帶給她許多的溫暖和感動。
讀後反思是孔小燕老師的閱讀習慣。學習管建剛老師抓常態課,跟身邊優秀的同事學習,扎紮實實上好每一節常態課,踏踏實實做好每一件事,就是她最大的快樂。
偏愛書香的朱菲菲老師徜徉書海,「分層教學」「感恩家長」「注重評價」是她在書中學到的招式,任思緒紛飛,心潮澎湃。
資深的劉青老師覺得教育就是給孩子溫暖、自信、有尊嚴。王廷元、陳慧、黃次萍三位老師作為學校的中堅力量談體會,講困惑。後起之秀蘇瑩老師自信滿滿,準備用自己滿腔的熱情、才情投入到教育教學中。老中青教師代表的發言發人深省,鼓舞人心。有名師的引領,有工作的激情,一線帶班,班班精彩。
聽完大家的匯報交流,周秀紅副校長意味深長地說:「帶班就是管理一些婆婆媽媽的事情,有問題、有困惑的時候,用一線老師的『葵花寶典』,練就一身好武功,共享教育幸福。」
著名作家餘秋雨曾說:「閱讀的理由是想擺脫平庸,早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾。」人生路上,以書為伴,煮字清歡。(姚薇 楊麗珍)