「大學生補考作弊被抓後墜亡」的教育思考

近日，中北大學一大二學生作弊被抓後墜亡事件，引發廣泛關注，校方表明監考老師並無過錯，家長悲痛地哭聲也讓人淚目。網上對此也立場鮮明展開討論甚至對罵。目前校方和家長已達成和解，矛盾在雙方相向而行下得到了解決。然後這件事帶給我們的思考不應停止。

這是一個悲劇，一個年輕生命的消逝。為何消逝？只責怪任何一方都是站不住腳的。如網友所說:「大學生已是成年人，該為自己的行為負責」，「心理教師如能及時介入可能不會發生」，「家庭教育缺失」……都是有一些道理的。要避免發生這種慘劇發生，我們有許多事情可以做。

首先，家庭教育一定要跟上。大家都是第一次做父母，所以大部分家長都有這樣或者那樣的問題，我認為國家是否可以開展對新婚夫妻或新任父母「家庭教育」的培訓，合格方可監護？這件事情中，家庭教育中應該是貫穿了讚美教育，挫折教育缺失。我也是第一次做父母，很多時候我也不知道怎麼教育我的子女，我只能按我自己的理解教育我女兒，比如「生命是最重要的，要避免參與有危險的事情」，比如「你對爸爸很重要，爸爸希望你優秀，但無論你是否優秀都是我最重要的人」等等，我真的希望有針對家長正規的、系統的家庭教育培訓。

其次，社會普遍有錯誤認知:認為高中苦大學甜，高中緊大學松。就連老師也這樣給學生鼓勁高考，嚴進寬出是中國大學為人垢病的地方。大學生不免受此影響，認為大學是享受的，荒廢了學生。

最後，各級學校其實都已經配備了專職的心理輔導教師，但還不是很規範。比如何時應介入，如何介入等還未有較好的系統規範。

悲劇已發生，除了心中懷著悲憫解決這一事件，希望以後不再發生類似事件，促進整個社會家庭教育、學校教育的進步。