你的「開學症候群』』預防指南來了,和孩子一起迎接新學期吧

2020-09-09 小鹿老師聊K12

從9月1號開始,我市中小學開始陸續返校。在一段時間的「蟄伏」後,各位同學們都準備好重返校園了嗎?


據說每次開學前期,都有一種叫開學症候群的症狀 ,主要表現為緊張、焦慮、期待、不舍……


其實也不難理解,畢竟舒適的假期生活就要結束了,面對開學後的學習和生活,孩子難免會有「畏難」和「牴觸」的情緒。面對這種情況,家長該如何幫助孩子調整狀態呢?一起來看看吧!



作為家長,首先要保持樂觀心情、正常的生活規律和嚴格的作息時間,給孩子做榜樣。經歷過一個假期,學習效果出現差異是正常的,別著急,先做到以下幾點,幫助孩子循序漸進的適應新學期生活。


01

建立合理的學習和娛樂時間

暑假期間,孩子們的自主時間比較多,作息不規律,很多孩子在暑期經常使用電子產品等娛樂工具,家長一定要加強監督。和孩子共同商議,一起建立有規律的學習和娛樂時間。

02

幫助孩子調整生活習慣

勵孩子積極運動,參加體育鍛鍊。經過一整個假期,孩子的體能明顯下降,建議挑選一些孩子喜歡的運動,讓孩子保持充沛的體力,以最好的精神狀態迎接新學期。

03

調整飲食,緩解孩子的疲勞感

暑假期間不少人打破了三餐的飲食規律,家長應該調整孩子的飲食搭配,嚴格執行三餐時間,飲食多以清淡為主,少吃油炸食品,要充分補給富含維生素的飲食,減少脂肪攝入量。

04

幫助孩子調整心理狀態

在開學之初,家長要和孩子多進行交流,在交流過程中觀察孩子的心理狀態。應給孩子更多的鼓勵,不要給孩子太強的壓力和競爭感,要讓孩子保持積極樂觀。

05

幫助孩子形成正確的學習習慣

培養孩子形成良好的學習習慣是學習活動順利進行的重要保證,也是提高學習質量的重要條件。提前預習知識,學後鞏固知識,面對各學科老師時,不要有特別情緒,要學會用不同的方式、提高自我的方式去適應。


除此之外,家長也要要積極配合教師,幫助孩子查漏補缺,不掉隊。主動與學校保持密切合作。充分了解學校的教育要求,發揮學校集體教育和家庭個體學習的各自優勢,以保證孩子學習好習慣的持續養成。



下面小鹿為家長介紹一個

新學期制定計劃的小方法,

供各位參考↓↓↓


制定計劃的SMART原則


Specific(具體)

比如「好好學習」就不甚具體,「每天按照老師的要求寫好作業,錯誤率在80%以下」,這才是具體的計劃。


Measurable(可測量)

計劃要有標準去監督和反饋,比如每天課外閱讀半小時。


Attainable(可達到)

制定的計劃要根據孩子的實際情況恰當拔高,過高和過低都會影響孩子的積極性。


Relevant(相關)

增加孩子和計劃的關聯性,比如向孩子強調計劃本身和完成的過程。


Time-bound(有時限)

計劃要有一定的時間限制,比如限制為本學期的計劃或這個月的計劃。


切記在制定新學期的計劃的過程中,要發揮孩子自身的積極性,家長起輔助的引導作用,即使是對於低年級的學生,家長也不能代勞,而是要給予一定的輔導和幫助,和孩子一起討論。



讀完上面這些小建議,家長們都知道該怎麼做了吧!其實,「開學症候群」一點也不可怕,做到上面這些,大多數孩子都可以在短時間內調整過來。快打起精神,和孩子一起迎接新學期吧!

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