浙江在線4月14日訊（浙江在線記者 朱戈倩 實習生 隋雪）今天是民辦小學面試日，不少家長考前到處求面試攻略。為了給明年孩子幼升小的家長提供靠譜的參考，記者今天就整理了杭州部分民辦小學的面談真題！
今年爭議最大的一道題目來自錦繡育才——「世界上最大的鳥是什麼鳥？」這道題讓門口的家長也抓狂了，鴕鳥？火雞？據說最厲害的孩子回答的是「鵬」。因為《莊子·逍遙遊》裡講「北冥有魚，其名為鯤，鯤之大，不知其幾千裡也。化而為鳥，其名為鵬。」記者實在是佩服這個孩子的文學素養和知識面。聽到家長們的反應，書記孔志紅大笑說：發散性思維，只要能回答都對！
在各大民辦小學的面談環節中，有些學校只對孩子設置遊園考察，也有學校不僅談孩子，還談家長。
面談到底談了些啥？我們收集了部分民辦小學的面談題目，趕快來看看吧！
孩子們「玩」了什麼
長江實驗小學
孩子們8人一組，進行遊園會，主要玩一些遊戲，內容有：
①30秒內跳繩，考察運動能力、身體協調能力。問了下孩子們，多的跳了74個，少的跳了14個。平均成績大概在40個左右。
②拼圖。給孩子不同形狀的木板，讓孩子拼成一個愛心或者一個雞蛋，考察想像力、創造力。
③聽故事、講故事。老師給孩子播放了一個「小熊與小松鼠是好朋友」的故事，讓孩子開放想像力，回答問題或把結尾講出來。考驗的是孩子的專注力、想像力、口頭表達能力。
④找規律。給孩子各種顏色的小圓筒、小棒子，根據顏色等來進行分類。
⑤也有孩子說做到了一些數學題目。
錦繡育才中學附屬小學
①知識問答。
世界上最大的鳥是什麼鳥？中國的首都是那哪個城市？1、2、3這三個數字，有幾張方式排隊？三個小朋友拍照片，這時候又來了兩個小朋友，隊伍要怎麼排？清明節做什麼？
關於世界上最大的鳥這道題，有小孩回答了是「鵬」，來自《莊子·逍遙遊》，「北溟有魚，其名為鯤」，鯤之大，不知其幾千裡也。化而為鳥，其名為鵬。也有孩子答了是「鴕鳥」。爸媽們怎麼看待這道題呢？
③看圖說話。老師拿來一張圖，孩子看幾秒後，老師拿走，孩子講故事。一個小姑娘說，她看的圖片是，一個小姑娘在家，靠牆站著，爺爺她量身高。後來下雪了，第二年，爺爺再幫她量身高，發現長高了。
④拼圖。
⑤找不同。
⑥跳繩。
⑦比較不同。先給一組圖形，過幾分鐘再給看另外一組，讓小朋友說出，跟第一組比，哪些圖形變了。
⑧奧數題、視覺記憶、聽覺記憶等。
另一題，給不同形狀的紙片拼圖，要把另一張紙上的兩個大三角形完全遮住。
上海世界外國語小學
①跳繩。
②在ipad上做遊戲。
③排序題。四張圖，打亂順序，讓孩子自己把順序排好。④語言能力測試。讓小朋友跟讀某一語種（小語種），聽孩子的語言學習能力。
等待的時間，會給孩子發餅乾、看動畫片。
時代小學
參加時代小學面談的孩子，由老師帶領，參加活動，時間約為50分鐘。
①動手題。讓小朋友們用七巧板拼出一隻小貓。
②問答題。爸爸的生日是什麼時候？如果和爸爸一起出去玩，下雨了怎麼辦呢？
③運動題。小朋友們手拉手圍成一個圓圈，將呼啦圈從頭傳遞到尾，不能掉下來。
有位家長說：「我女兒教室，每個孩子桌上都有一個繪本，我女兒桌上放的關於概率的，感覺很多都是與數學有關的繪本。」
崇文實驗小學
崇文今年的遊園一如既往考察孩子的邏輯思維能力、專注能力和語言表達能力。
①比較題。老師告訴孩子：香蕉和蘋果比，是蘋果重；蘋果和菠蘿比，是菠蘿重；菠蘿和西瓜比，是西瓜重，請問哪個最輕？
②計算題。梅花鹿跑步比賽，把牆撞破了。老師問孩子，要幾塊長磚塊，能補這面牆？讓孩子計算出來。
③傳聲筒。考驗孩子的記憶力、理解力和語言表達能力。
第一個孩子看一本繪本故事，故事講的是孩子給同學分飯吃，分到最後一個孩子有飯了，第一個孩子才有飯吃。
第一個孩子閱讀完繪本，把故事講給後面一個孩子聽。第二個孩子再講給後面的孩子聽，最後一個孩子講給老師聽。
④聽故事，答問題。
老師會給孩子們講一個故事，故事是關於跑步比賽的。在這個故事裡，有梅花鹿、猴子、小狗、野兔、鴕鳥。老師講完故事以後，要小朋友在紙張上勾選，誰是冠軍？誰是季軍？被取消資格的人是誰？
⑤六宮數獨。
孩子們有兩張卷子，一張卷子上是跑步題、數獨題，五分鐘完成；一張卷子上是比誰輕誰重、補磚塊等等，八分鐘完成。
採荷實驗學校小學部
採荷實驗學校小學部今年是第一年招生，備受關注，孩子參加遊園活動，家長只需確認信息即可。
①跳繩（1分鐘內）、搶沙包，考驗運動能力。
②記憶力題。老師給孩子看八張圖片，都是一些生活用品，又藏起來，問孩子看到了什麼。
③算術題。老師手裡有十根竹籤，讓孩子抽九根。
④問答題。老師問孩子，爸爸媽媽為什麼吵架？
⑤講故事。老師會讓孩子講一個故事。
綠城育華小學、親親小學
綠城育華小學孩子的問題：
①運動能力。考察跳繩、走獨木橋。
②分紐扣。有的按照顏色和形狀分類，有的兩堆要數量一樣多。
綠城育華親親小學孩子的問題：
①動手題。用6根小棒搭正方形，最多能搭出幾個正方形？考察孩子的動手能力和思維能力；
②進行課堂觀察，看孩子的傾聽能力和觀察力；
③讓孩子自己分組遊戲，自薦小組長，考察領導力、合作意識和組織能力。
家長們「談」了這些
長江實驗小學
每年長江實驗小學都會和家長交流不同的教育觀點，去年請家長給孩子寫了一封信，開學的時候還讀給孩子聽，今年探討的問題如下：
「各位家長，你好。3-6歲是孩子大腦快速發展的黃金時期，這個階段的家庭教育對孩子起著不可或缺的作用。請你仔細閱讀《3-6歲兒童學習與發展指南》，讀完後寫下你的感受（可以談談你在孩子3-6歲養育中優勢或不足之處）。」
關於這道問題，不少家長都很有感觸，奮筆疾書，耗時超長。爸媽們是多麼不想拖孩子的後腿啊！
時代小學
時代小學在孩子參加活動時，讓家長填寫了一份問卷。家長問卷比較簡單，問的主要是家裡誰管孩子、配偶之間的教育理念衝突如何解決，對孩子的陪伴情況等等。
崇文實驗小學
崇文實驗小學請家長們做了個家庭問卷，主要了解教育理念、家庭情況。
綠城育華學校
綠城育華和家長交流了一些教育理念：
①孩子有哪些優點？打算在哪些方面繼續教育？考察家長對孩子的認知及孩子的長處。
②孩子在成長過程中最讓你感動的一個細節。考察家長對孩子的關注度、孩子的情商。
③心目中的老師應具備哪些基本要求？寫3點以上。考察家長對家庭教育理念的理解。
④心目中的好學校是什麼樣的？測試家長對學校的認同度。
⑤快樂地玩、快樂地讀書，快樂地學習更有收穫，哪個更重要？談理由，考察家長對快樂教育的認知。
⑥家長怎麼和學校攜手進一步做好孩子的教育工作？考察孩子的優勢、情商、對學校的認同度以及加小如何合作。
杭州雲谷學校
雲谷，是馬雲辦的一所基礎教育學校，涵蓋了幼兒園、小學的教育。今天也請家長做了一份調查問卷：
①您如何看待爸爸媽媽各自在家庭教育當中的作用？在您家中是如何分工合作的？
②如果您的孩子在學校裡跟同學之間發生矛盾，您會怎麼處理這件事
③請描述您家平時日常的一天生活安排，非周末時段，周末一般又如何度過
④幼兒園的老師評價您孩子的時候使用最多的詞是什麼？您能具體說出孩子這方面的特點嗎
⑤您能分享一些您孩子最令您感動的事嗎？對這件事為什麼您印象這麼深刻？
⑥作為父母，您覺得最艱難的挑戰是什麼？
爸媽們，你們對今年的考題怎麼看？