課外閱讀指導,我們可以怎麼做 ——尚德實驗、建平實驗語文教研組舉行聯合教研活動

   如何讓校園富有書香氣、教師富有書卷氣、學生富有書生氣？建平實驗給出的答案是：閱讀。那麼，指導學生讀什麼書？怎麼有效指導學生讀書？這是擺在每個語文老師面前不容迴避的問題。

   因此，繼上周開展「書香支部」讀書交流活動後，今天，我校語文教研組又和上海市尚德實驗學校語文教研組各位同仁濟濟一堂於「未來教室」，聯合舉行「初中語文課外閱讀指導的實踐研究」主題教研活動。活動由建平實驗語文教研組長孫偉菁老師主持，並特邀浦東新區語文教研員夏智老師蒞臨指導。

   李百豔校長首先對本次兩校聯合教研的目的、意義作了熱情洋溢的闡釋。

   隨後，老師們分年級展開了熱烈的討論，由各組推出代表，和大家分享本年級推薦書目，並詳細說明了推薦的理由。

   兩校老師探討熱烈，交流深入，共享充分，成果豐碩。

     接著，建平實驗的陳瀟瀟和王奕敏兩位青年教師作了專題交流。

   陳瀟瀟老師從「擔當閱讀楷模，激發學生讀書興趣；搭建閱讀平臺，營造良好讀書氛圍；指導閱讀方法，重視學生思維能力」三個方面，具體闡釋了她在日常教學活動中是如何循序漸進地培養學生的讀書習慣的。

   王奕敏老師則從「課外閱讀任務設計的立足點；課外閱讀任務設計的策略；課外閱讀任務設計的原則」三個方面，具體闡釋了她在基於學生需求的課外閱讀任務設計方面的實踐探索。

   夏智老師充分肯定了兩校老師的深度交流共享，希望雙方能進一步加強合作，在課外閱讀指導等語文教學的諸多領域不斷取得突破。

   本次主題教研活動，一方面，是為了通過交流研討有關課外閱讀的指導策略，來設計探索課外閱讀的系列課程；一方面，是為了通過討論分享、篩選匯總，確定「建平實驗中學初中四年必讀書目」；一方面，也是為了構建課外閱讀的評價體系，與建平實驗「五星學子」的評選活動結合，推動下一階段各備課組籌劃豐富多彩的讀書活動。

   本次兩校聯合教研活動，得到尚德實驗學校的大力支持。在校長助理張朝鑫老師的帶領下，老師們冒雨前來，認真參與研討交流，並積極發表獨到見解。活動因此取得圓滿成功。