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小學數學火車行程問題,數學老師:主要是要學會畫示意圖
火車車身長）÷火車的速度下面卓越麥斯數學小編結合多年的數學教學實踐通過4道典型的應用問題帶大家來全面系統學習火車行程問題解答方法吧。經典思路分析：分析題意，這是火車齊尾並進的問題，那麼快車車長=兩車的路程差，畫出示意圖，快車的車程即是路程差，60×10-40×10=200米典型問題3一輛火車以勻速上一座長為1500米的橋，火車從開始上橋到完全過橋共用了1分鐘；這列火車完全在橋上的時間為40秒，這列火車的速度為多少
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幼兒園小班教案《火車過山洞》含反思
完全是免費訂閱，請放心關注。註：本文轉載自網絡，不代表本平臺立場，僅供讀者參考，著作權屬歸原創者所有。我們分享此文出於傳播更多資訊之目的。如有侵權，請在後臺留言聯繫我們進行刪除，謝謝！小班教案《火車過山洞》含反思適用於小班的遊戲主題教學活動當中，讓幼兒體驗遊戲的樂趣，願意與同伴共同遊戲，練習跑、鑽的基本動作，提高動作的協調性和反應能力，通過活動鍛鍊幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛鍊，快來看看幼兒園小班《火車過山洞》含反思教案吧。 活動目標 1.練習跑、鑽的基本動作，提高動作的協調性和反應能力。
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小學數學最難的13種典型題之火車過橋
常見的火車過橋類型包括火車過橋、火車過山洞、兩列火車相遇或追及等，做這類題最重要的工作是明確火車的行程到底是多少。由於火車本身也有長度，故這個因素要考慮進去。我們先看一道基礎題。例1：一列火車在途中要穿過一個長420米的山洞用了12秒，用同樣的速度通過一座長1050米的大橋，用了22.5秒。求這列火車的速度和車身的長各是多少？我們以大橋為例，從火車頭觸到大橋開始，到火車尾離開大橋，火車運行的總長度應該是火車長度與大橋的和。在山洞中運行，道理也是一樣的。
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2011年新六年級數學暑期招生簡章
通過超常數學訓練，能夠讓學生對於數學深層次的數學知識點構架有一個整體認識，增強學生對數學競賽及小升初小卷的知識儲備。，強化典型題的解題技巧。 提高班 有過基本數學思維訓練經歷學過基礎的思維訓練課程者 夯實學生數學基礎，引導數學思維訓練適度提高，激發學生對數學的興趣，加深學生對數學知識形象化得理解
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幼兒園大班戶外遊戲教案-火車鑽山洞
幼：火車。2、火車鑽山洞師：啊！是火車啊！我怎麼沒猜出來呢？你們可真聰明！ 誒！你們坐過火車嗎？幼：坐過。師：請小朋友們想一想，我們怎麼用身體動作表示開火車呢？幼兒動作表示師：啊！這樣啊！很好，我們一起來學學吧！（師幼一起做開火車動作）師：火車要鑽山洞了，想一想怎樣才能變成山洞呢？
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【五、六年級數學】火車過橋問題
火車過橋問題是行程問題的一種，也有路程、速度與時間之間的數量關係，同時還涉及車長、橋長等問題。基本數量關係：火車速度×時間=車長+橋長注意：在解決過橋問題時，對於火車所行駛的路程要特別注意，火車完全通過橋梁或者隧道時的路程包括兩段：車長+橋長（或隧道長 ）2、關於火車過橋問題的幾種題型：1、最簡單的過橋問題，火車過橋。
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三年級平均數,四年級火車過橋,五年級數的整除,六年級棋子
【三年級數學天天練】平均數問題 蔡琛在期末考試中，政治、語文、數學、英語、生物五科的平均分是 89分.政治、數學兩科的平均分是91.5分.語文、英語兩科的平均分是84分.政治、英語兩科的平均分是86分，而且英語比語文多10分.問蔡琛這次考試的各科成績應是多少分？
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奧斯卡最佳動漫短片《火車火車過山洞》一部描述母愛的催淚作品!
《火車火車過山洞》就是這樣一部描述母愛的催淚作品。故事講述的是在一個小鎮上，有四個小孩子在火車軌道上面玩耍，其中安德的鞋帶開了，另一個孩子惡作劇的踩了一腳；他們兩個手拉手站到軌道上面，火車過來的時候，誰最後離開誰就贏了，當火車逼近亞歷山大想躲的時候卻發現由於鞋帶的原因，他根本就躲不開，於是一個家庭的悲劇就這樣發生了。
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小學五年級關於火車過橋的數學問題解析,你的孩子理解嗎?
小學五年級關於火車過橋的數學問題解析，你的孩子理解嗎？一座大橋長 2400 m。一列火車以每分鐘900 m的速度通過大橋，從車頭開上橋到車尾離開橋共需要3分鐘。這列火車長多少米?解析：由於火車比較長，故火車行走的總路程包括兩部分，一部分是火車的長度，另一部分是大橋的長度；經過一座長2400米的大橋，一列火車以每分鐘900 m的速度通過大橋，從車頭開上橋到車尾離開橋共需要3分鐘，說明3分鐘一共行了2700米，2700米包括兩部分，一部分是車長，另一部分是橋長，2700米減去橋長2400米，剩下的300米就是火車長
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小學五年級數學估算與比較,數學老師:學會常用方法解決問題
在小學五年級數學課程中，已經明確要求需要熟練掌握估算與比較大小。孩子們在學習過程中，往往會遇到各類無需按部就班地每一步做到完整計算的數學問題，那麼卓越麥斯數學小編認為大家要學會運用估算與比較大小的方法去解決日常生活中的實際應用問題。
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小學六年級下冊數學拓展題,面積問題經典題型
小學六年級下學期，數學新課的內容並不多，有相當一段時間用來複習，為進入初中做準備。初中階段將有大量的數形結合問題，證明題，如果小學階段面積周長體積問題過關，初中學起來就更容易一些。到小學六年級了，對三角形、平行四邊形、梯形、長方形、正方形、菱形、圓、扇形這幾種平面圖形的面積和周長，要非常熟練的掌握。對正方體、長方體、圓柱體、圓錐體和球體的體積公式，也應當熟練掌握。
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六年級數學:圓與方形的問題
圓的周長與面積是六年級數學中一個重要的問題，長方形和正方形是五年級數學學習的一個重點，兩者之間的關係，通過練習題來鞏固一下：練習題：黃河公園草地上計劃建一個圓形自動旋轉噴灌裝置，它的射程是9米，這個圓形裝置能噴灌到的面積是
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六年級數學：圓與方形的問題
圓的周長與面積是六年級數學中一個重要的問題，長方形和正方形是五年級數學學習的一個重點，兩者之間的關係，通過練習題來鞏固一下：練習題：黃河公園草地上計劃建一個圓形自動旋轉噴灌裝置，它的射程是9米，這個圓形裝置能噴灌到的面積是________平方米。
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英國九年級數學課學什麼?感覺都是送分題
英國九年級數學課學什麼？感覺都是送分題 編者按：今天我們就來一起了解我們中國學生的超級超級強項：數！學！課！英國九年級數學課都是學的什麼？噹噹噹噹，說起數學課，很多親身體驗過英國9年級數學課的小胖友們都覺得：這居然是9年級的數學課？！真的是「好難」！
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小學六年級數學應用題,數學老師:巧用設數法是關鍵
進入小學六年級，孩子們會遇到很多不同類型的數學應用問題，這些問題往往看起來缺少條件，按照常規解法似乎無法解答。卓越麥斯數學小編認為要解決這類問題，用對方法很重要。其實我們仔細分析就會發現，題目中缺少的條件，對於答案並無影響，這時就可以採用「設數法」，即對題目中「缺少」的條件，假設一個數代入（當然假設的這個數要儘量方便計算），然後進行解答。
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三至六年級 今秋換數學教材
N海都記者 李建芳 見習記者 許毅棟 關注理由：再過10天，新學年就要開始了。對於今年9月要上小學三至六年級的學生來說，新學期將領到全新的數學課本。新版小學數學教材，從外表上看比原來「胖」了一倍，變成了A4大小，字間距比以前也更寬了，閱讀起來會更方便。
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六年級數學:掌握這些知識點,以後再也不怕《比例》題目!
大家好，我是王老師，今天我們一起來複習六年級《比例》的知識。一、考點分析1、把一個圖形按一定比放大或縮小，就是把它的每條邊按一定的比放大或縮小。二、典型例題通過典型例題的分析，相信孩子們一定會掌握這部分知識。我們再看練習題和答案。比例這部分知識，還是比較簡單的，掌握好知識點，相信孩子們小升初肯定很順利。
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六年級數學期末複習之工程問題,掌握技巧輕鬆做題
六年級上冊數學中有很多重難點，其中一個比較經典的便是工程問題，工程問題在期末考試中是必考題，通常都是以簡答題的形式來考查的，由於分值比較高，所以家長朋友們一定要高度重視工程問題的解題技巧。什麼是工程問題呢？修一條路、完成一項工作、打一份稿子、運一批貨物、加工一批布料、水池注水等等這樣的問題我們都稱之為工程問題。工程問題在生活中應用的非常廣泛，所以考查的形式也是多種多樣。工程問題解題技巧是什麼？
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上城:六年級專項督導走進數學課堂
近日，合肥市南門小學上城國際分校開展了六年級教育教學專項督導活動。督導組由學校校長室、教導處和導師團成員組成。本次督導走進了六年級數學課堂，以關注教師的常態教學和學生的課堂學習為目的，了解複課後真實的學習狀態，通過實地調研，促進線上線下教學的有效過渡和銜接。
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數學老師分享:四年級十大典型應用題詳解+例題,吃透98分沒問題
數學老師分享：四年級十大典型應用題詳解+例題，吃透98分沒問題數學是一門非常注重學習方法的學科，小學數學也是如此，好的學習方法是提升孩子學習效率和興趣的關鍵。另外，值得注意的是，在小學數學的學習中，應用題是非常重要的一個題型，毫不誇張的說，不少孩子之所以不能考滿分，就是因為應用題。隨著年級的提升，應用題的考查也更注重孩子的思維能力，若孩子的頭腦不夠靈活、不能舉一反三、不能識破題目的「套路」那必然容易丟分。小學數學應用題的類型較多，而且每道應用題都有很多種解法。