走出「樊籠」，接受先進的思想理念-選自《我是孩子的榜樣》一書

2020-08-28 翼卿

大家好！歡迎關注《我是孩子的榜樣》一書，我是作者翼卿（幫助更多家庭解決孩子的身心健康成長問題和孩子無法向父母說出的心理話。為千萬家庭更好培養孩子獨立自主、自力更生、身心健康、快樂的成長！）。

我們中國的教育模式在針對一系列的靜態知識時，往往採取了按部就班，固有的原生態教育方法。這和我們幾千年的傳統文化有著密不可分的淵源。但究「教育為本」的教育思想理念。有太多的守舊思想在「傳道、授業、解惑」者心中根深蒂固，不可逆轉。同樣的知識卻不能做到其真正的「因材施教」，只能讓接受者感到刻古死板、毫無活力、心生厭學，一點新鮮感都沒有。讓太多的深深學子在長達12年的求學生涯中養成無法突圍的思想。

這無疑衍生出高費的民辦小學、初中、高中等。讓多少家長省吃儉用，拼命工作。擠破頭也要花高費送自己的孩子進入這樣的學校學習。而學校的「教條主義」又固守的教育模式始終無法「破」而「立」。

因此，走在大街小巷中。都能看到各種輔導班、興趣班、培訓機構等，漫山遍野。形成這樣的教育風氣。又有多少家長？又該為了高昂的輔導費，省吃儉用、拼命工作？對孩子說：寶貝，你要好好學習。別辜負了爸媽的期望！我們沒有時間陪伴你，這一切都是為了你能有更好的學習環境和好的生活。

好！！！我承認作為父母的你們，沒有錯、也沒有辦法、唯有如此。方能平衡家長的心裡。

殊不知給孩子已經造成了多大的壓力和包袱。你們有多少父母是感知到的呢？各種興趣班輔導班，各種繁多的家庭作業等？孩子晚上12點還未完成作業？早晨，父母為了將孩子早點送去學校，好去上班。長此以往，孩子睡眠嚴重不足，昏昏欲睡。成績依然停滯不前。班裡排名、同學攀比、家長期許都成泡影。 孩子內心不堪重負。這樣下去，請問你的孩子能身心健康成長嗎？父母又能安心嗎？家庭又能真正的幸福嗎？

然而作為真正的教育基本思想。教育不是死的，不是讓學生去把握一系列靜態的知識。而是教會學生通過理解思考創新，來繼續增進對知識的理解。然後再進一步去發展新的知識。這樣的教育形式才能有利於，啟發學生的創造力，更能夠將優秀的人才的潛力充分的發揮出來。也更適合科技迅速發展的今天。

父母如何幫助孩子減負？又能降低教育的成本？還有高效的學習方法、教育質量呢？父母卻是整個問題的關鍵。那父母該如何去操作？又如何去避免這一切出現的問題呢？《我是孩子的榜樣》一書。將會給你滿意的答案和方法。​

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