「好音樂那麼多，為什麼要選《小雞小雞》這樣低俗的歌曲教孩子？」昨日，家住武漢後湖片區的楊柳女士在微信上質疑幼兒園音樂教育，引來眾多家長的轉發和共鳴。記者調查發現，幼兒園教唱流行歌曲、網絡歌曲已成為一種普遍現象，一些幼兒教師從網上下載歌曲時，並未考慮該歌曲是否對孩子們的身心健康有益。
「母雞母雞母雞母雞母雞母雞咕咕day，小雞小雞小雞小雞小雞小雞咕咕day……」被家長們質疑的這首《小雞小雞》是近日風靡網絡的一首新歌，曲風怪異、荒誕，大部分歌詞聽起來就像是農場裡受驚時的小雞發出的噪音，以及其他各種家禽奇怪的、詭異的吼叫聲。網友們對這首歌的評價大多是強力洗腦，視覺聽覺重汙染。
「第一次聽兒子唱這首歌時以為他嗓子發炎了，從網上搜出這首歌后我徹底怒了。」楊柳女士5歲的兒子在後湖片區一家民辦幼兒園讀大班，在從事法律工作的她眼中，這首歌不僅雷人，還非常低俗，老師不應該教孩子唱這種歌曲。
幼兒園都在唱什麼歌？記者調查發現，教唱流行歌曲、網絡歌曲已成為一種普遍現象。在武漢市武昌區中北路的一家幼兒園，孩子們七嘴八舌地告訴記者，他們最喜歡的歌是《小蘋果》、《愛情買賣》、《最炫民族風》、《天使》、《爸爸去哪兒》、《我的歌聲裡》等。其中，只有《爸爸去哪兒》屬於兒童歌曲。而在孩子們喜愛的這些成人流行歌曲中，《小蘋果》、《最炫民族風》、《天使》等歌曲都是在學校學會的。
「3至6歲的孩子學唱成人流行歌曲，容易損害聲帶。」幼教專家金錦繡告訴記者，成人歌曲中過高和過低的音都不適合這一階段兒童，有損孩子們的身體健康，同時對於3至6歲的兒童的藝術領域教育教學，教育部頒發的兒童學習發展指南中有明確規定，所唱歌曲應該健康有童趣。
孩子們為什麼會喜歡成人歌曲？5歲的婷婷在漢口解放路一家幼兒園讀大班，她的回答是：「老師和同學們都唱。」4歲的阿雷則開心地說：「我一唱《小蘋果》，大人們都拍手。」
金錦繡認為，現在缺少優秀的兒歌原創作品，孩子們唱的兒歌都是爸爸媽媽們小時候唱的，老師們缺乏兒歌資源，就從網上下載，一些不符合兒童發展規律，不符合教育規範的歌曲趁虛而入。幼兒缺乏判斷能力，而且喜歡模仿身邊的人，這就需要教師和家長們正確引導。
知名學者劉川鄂教授指出，培養高雅文化趣味應從少兒開始。在網絡文化的傳播下，兒童容易受到成人文化的影響，這需要社會、老師和家長去正確引導他們，在保證兒童能夠獲得快樂的前提下，培養他們健康向上的文化趣味，並引導孩子們遠離低俗文化。 記者文俊