（原創）老師該不該能不能收受家長禮品，收禮的老師是不是好老師

（原創）老師該不該能不能收受家長禮品，收禮的老師是不是好老師

首先我是一名老師，談這個話題，有點不合適，但理是越辯越明。我自己也有很多的困惑，需要大家幫忙解答。本文只談自己觀點。

首先，教師不該收受家長和學生禮物。教師法有要求，師德也如此規定。作為一個正直的老師從做人的原則上說，也不該收受。從情理法什麼收禮都是不對的。

其次，如果禮物價格不貴（這個標準又是個難題），可以收，我今天仍記得我收到的最有鄉土氣息，至今想起仍然會心一笑的禮物。有個家長晚上賣芹菜，剛好來看孩子，最終非要把一把芹菜給我放辦公室，還是放下後給我說的。新鮮的不得了，最後我給辦公室的同事每人拿啦一小把。至今仍然感念那剛乾完活的質樸的家長。另外一個小禮物，就更有意思啦。我的一個學生，從家裡回來，遮遮掩掩的從兜裡掏出來一個塑料瓶，我問：「這是啥⊙∀⊙？」「爬拉猴，我和我爸一起逮的。」哈哈，同樣純淨的笑容浮現在稍有點黝黑的臉上。這一件小事讓那幾天心情抑鬱的我每每想起這個事，都不自覺的笑起來，都倍感為人師者的幸福。也就是說，當學生或家長給老師送的禮物不貴，又是當地的普通的不值錢的瓜果蔬菜，數量也不多，接收下來為好，如果真不近人情拒絕，也可能反目。剛開始我也曾經拒絕過，而後原本交流孩子情況挺熱絡的突然就不怎麼理我了。

另外一個可以收的禮物當是節日的祝福禮物。我班孩子我培養他們的八種意識，第一種意識就是感恩意識。所以我們在教師節和偶爾的新年最少是給孩子建議或提醒給教師買禮物的。當然也不要緊張，禮物也不貴，老師的有時是一茶杯，有時是一軟面抄筆記本，錢不多，儀式感要有。我平時就這樣教育，孩子們到時間就神神秘秘鬼鬼祟祟的操辦這事，我什麼都不問，他們也要給我們神秘感和驚喜。禮物不貴，但通常都是孩子用心準備還有不少帶有祝福語或心聲的，分攤下來有時候也就幾元錢，卻能讓老師們很開心，直誇孩子懂事。我教育自己的孩子，也是給他們的老師買一些小禮物，用心準備，心意到即可。

所以，總結一下，教師是不該收受學生和家長禮品的，但如果只從上面兩種情況來說，教師是能收，而且可以收的。

親愛的讀者朋友，教師同行，你有沒有收到過難忘的禮物，讓你一想起就溫暖，一憶起，就對這個世界微笑以待。歡迎留言評論，也歡迎爭議批評。