社交故事App助自閉症兒童」本報記者」胡家齊

　　圖：言語治療師梁惠棋兩年前以社交故事糾正了自閉症兒童俊俊的行為\大會供圖

　　對自閉症兒童來說，人與人的日常社交溝通充滿短暫而難以預測的信息。面對變幻莫測的社交環境，他們往往未能及時接收及分析當中的信息，因而做出如高叫、大笑、哭泣等不恰當行為。針對自閉症兒童的特點，耀能協會於本月推出「社交故事一按通」流動應用程式，以圖畫、文字加上語音講述100個社交故事，讓他們從故事了解各種社交場合的要求，改善社交表現。

　　月內推出 費用全免

　　社交故事是一種提升自閉症兒童社交認知及技巧的教學法，透過簡潔清晰的故事描述日常社交場合，從而教導兒童做出恰當的社交行為。耀能協會於2005年出版輯錄100個社交故事的《社交故事一百本》，共售出5000套。為擴大用家層面，該會於本年4月獲政府資訊科技總監辦公室撥款21萬開發「社交故事一按通」流動應用程式，本月內推出，費用全免。

　　「社交故事一按通」內置《社交故事一百本》，同時設有廣東話及普通話旁述，供使用不同母語的用家選擇。「社交故事一按通」的一大特點是個人化功能，用家可根據兒童的需要修改故事內容，如故事的時間、人物、地點、對話內容等，連旁述也可自行錄製。圖像方面，用家可以任何照片切換故事中的人物頭像，令兒童更具投入感。

　　兩年前，就讀K3的自閉症兒童俊俊每當玩遊戲輸了便會哭泣，不聽別人的安慰及勸導。言語治療師梁惠棋於是嘗試以社交故事「怎樣接受比賽的勝負」改變他的行為，讓俊俊明白比賽有贏有輸，輸了比賽也可以再努力，下次嘗試贏出，這樣的話，「人人都會贊他懂事」。聽過該故事五次後，俊俊玩遊戲輸了後再沒哭泣，更冷靜地對梁惠棋說「我好懂事」，令她驚喜萬分。

　　梁惠棋說，有些兒童喜歡被人稱讚為「懂事」、「聰明」，有些更喜歡具體回應如「到公園玩」，建議家長按兒童喜好修改故事內的肯定句，並參考兒童的實際生活更改故事的背景資料，如將司機「叔叔」改成「嬸嬸」等。