李昱辰
清華大學零字班新生
轉眼間，2020疫情後的延期高考也已經結束了。塵埃落定，孩子以高中三年以來的最好成績給了自己和所有人一個圓滿的交代，來到了嚮往已久的清華園。
看到孩子如願站在清華的校園裡，收穫了夢想成真的榮耀，有百年名校的薰陶，有學富五車的教授親自教導，有出類拔萃的同學們一起學習生活……作為一路陪伴孩子成長的家長，我們欣喜萬分的同時，回首望去真是無限感慨。我們在孩子的成長中既經歷過迷茫、困惑，也收穫了歡喜、欣慰，從小小的襁褓嬰兒長成高高大大的少年，這個過程我們的教育對他到底起到了多大的作用呢？這篇分享文章，也算是一個思考總結，希望對家長們有所幫助。
孩子從小的成長軌跡一直很順利，我們家長在教育上充分尊重他的天性，因勢利導，不焦慮，在重要關口幫助他做出了最關鍵的幾步選擇。其實更多的，是給他提供了眼界上的拓寬，思想上的引導。孩子爸爸和我一直以來都堅定地認為，每個孩子的成長過程都是獨一無二的，成長中從來沒有一帆風順和順理成章，不管他再成長中遭遇了什麼，他都是我們最愛的孩子，家永遠是他溫暖的港灣、是他的依靠，永遠包容著他，給他安慰和溫暖，是他最穩固的大後方。在家裡，孩子可以自由自在、養精蓄銳、放鬆思考，依照心的指引，再次出發。
啟蒙和小學階段：
投其所好，用心發現
在孩子啟蒙和小學階段，投其所好，用心發現。李昱辰屬於比較安靜的孩子，我們充分尊重他的天性。慢慢地，我們發現孩子最愛的是閱讀，他對所有視線範圍內的書都有興趣。書是人類知識和智慧的結晶，我們當然很樂意看到他博覽群書，站在巨人的肩膀上看世界。因此，對於閱讀我們家長大力支持，最初是我們精心挑選書目購買，家中的書日漸豐富，甚至鄰居的孩子都「慕名而來」，小小的人兒捧著大部頭看得津津有味，孩子自由地在中外書籍中汲取著最好的養分。不知不覺中，書櫃中孩子沒看過的書不多了，這時候他自己也開始提要求了，想看什麼書會自己去買。到中學階段他比較喜歡的是政治、經濟類的書，我印象最深的，是初一時發現他在看《資本論》（不知道最後看懂了沒有）。我想，長期以來的閱讀積累，以及這種閱讀的深度和廣度奠定了孩子思維厚度的基礎。
李昱辰生活照
初中階段：
彌補劣勢，打好關鍵基礎
初中伊始，彌補自己的劣勢，打好關鍵的基礎。經歷了非常關鍵的」小升初「，孩子來到了心儀的清華附中，我們是幸運的。應該是那時，孩子有了考上最美的清華大學的夢想，我想是這個早早確立的奮鬥目標給了他努力的動力。
剛剛進入中學時，同學們的優秀給孩子帶來了最初的震撼：有的同學已經學完了初中課程開始自學高中內容，有的同學報了許許多多的課外班……孩子第一次感到了自己的不足，同時我們家長也感到撲面而來的壓力。在這個時候我們很快冷靜下來，開始用心幫助孩子分析成績。很快我們發現，和同學們相比，孩子的英語是明顯的短板，爸爸和他說記憶曲線法背單詞最好用，從那時開始，孩子下決心開始背單詞，開始看大部頭英文原著，日復一日，循環往復地堅持著。雖然現在回想起來，這個過程是那麼的枯燥，但是這一段時間的蛻變是巨大的——孩子的英語成績開始穩紮穩打，平穩上升，一直到高三都沒有再花額外的精力和時間，最終在高考中也取得了147的高分。
從初二開始，青春期的」威力「開始顯現。隨著年齡的增長，那個溫順乖巧的小小孩童不見了，取而代之的是一個沉默寡言的少年：不愛說話，不愛運動，理由是」沒時間「。家裡的氣氛日漸壓抑，作為家長我們勸說過，和他爭吵過，也起過一點作用但是並不明顯。我和孩子爸爸多次討論的結果就是，給他空間給他時間，等待孩子自己成長；畢竟，誰的青春不迷茫？我們沒忘記過自己的少年時代是什麼樣子，我們理解，我們也願意等待和相信。
處在這個年齡階段的孩子都有自己的想法。即使是同樣的一件事，「家長讓他做」和「他自己要做」的結果相差了」十萬八千裡「。後來，我們主要是給出建議和方向上的指導，至於他聽了多少，這個隨緣就好。即使孩子當時好像對你的話無動於衷，但不知道什麼時候他就會用實際行動來告訴家長：」你們的話我覺得也是有道理的哈。「
高中階段：
珍惜時間，不走彎路
在高中階段，珍惜時間，不走彎路。在高中的開學考試中，孩子超常發揮來到了成績最好的班，這裡集中了全校成績最優秀的同學們。然而，和初一的遭遇何其相似，孩子再次感到了競爭的威力！不過好在這次他明顯從容得多——冷靜分析自己的特點，認真聽老師和學長學姐介紹經驗，很快，孩子就確立了在高一把精力重點放在物理競賽上、儘可能在取得成績後及時回撤、抓高考科目的策略，我們當然是全力支持。
事實上，在高中階段家長能做的已經不多，不焦慮、情緒穩定就是給孩子最好的支持。學習上，更多的是老師和孩子們的共同努力拼搏。老師們的嚴格要求、精心愛護、豐富學識，幫助孩子在高中階段發揮出了自己的潛力。
備考期間的李昱辰
高三衝刺階段，家長最重要的是做好後勤，穩定情緒。今年因為疫情，孩子們都經歷了幾個月的居家複習，聽網課、做作業，高考也延期一個月。在那些居家複習的日子裡，每次線上家長會，學校都會邀請心理室的老師們給家長進行輔導，給焦慮中的家長最實質的幫助，家長的情緒穩定對孩子備考的重要性可見一斑。在疫情防控形勢嚴峻的日子裡，孩子要求自己和在學校的作息完全相同，他用番茄工作法規劃時間，用思維導圖一遍遍總結知識點，用小軟體把難記的知識點導成音頻循環播放……在最後的幾個月，孩子突然找不著寫作文的狀態了，其實這是焦慮的一種表現，我明知這一點但從沒說破過，而是行動起來，我們一起買作文紙條、報名聽作文課、每天找資料列印題目練審題……高考日期臨近，孩子的複習從沒有停止過，高考前兩天還在聽老師講作文，生活上的一切節奏如常，最後高考開始的時候孩子都有點不敢相信已經是真正的考試。
在枯燥漫長的複習階段，家長和孩子就是最親密的戰友，彼此心意相通情緒相連，家長的情緒穩定就是對孩子最大的支持。
高考結束了，這一步當然很重要，但是從長長的人生來看，高考只是意味著翻過了一個小山峰，前面還有很多的艱難險阻。
希望孩子在清華園裡能平安健康，收穫滿滿，順利找到人生努力的方向，有能力選擇他要的生活，做最好的自己，見識最美的世界。
對於今後，用孩子最愛說的一句話就是：」我們遇到什麼困難也不要怕，微笑著面對它，消除恐懼的最好辦法就是面對恐懼，堅持才是勝利！」
圓夢清華
來源：清華招生