李玫瑾:孩子小時候有這4個特徵,證明情商高,長大後多半有出息

從孩子出生開始，便被賦予了最美好的祝福，每一位家長都希望自己的孩子將來能夠有所成就，在接下來的育兒過程中，也是按照這個方向進行培養。

不過當今社會想讓孩子成才，光靠智商是遠遠不夠的，情商在社會的發展中顯得越來越重要，光有智商沒有情商的人也很難在這個社會立足，對此家長應該改變自己的教育思路。

現在的生活條件這麼好，孩子吃的、用的都是經過精心設計的，正常孩子基本上智力不會有太大的差距，但是當孩子進入社會之後，能否吃得開，那就要看一個人的情商了，而從小情商就高的孩子，長大之後也差不了。

公安大學的李玫瑾教授將孩子的人生分為幾大階段，而3-6歲正是孩子性格形成的關鍵期，而情商高的孩子小時候就會有這4個特徵，長大後多半有出息。

李玫瑾教授

不過面對公安大學的李玫瑾教授很多家長可能會心生疑惑，公安大學教授為什麼來講育兒，所講的內容可靠嗎？

同樣的問題，曾經在李玫瑾教授的講座上就有人提到過這個問題，而李玫瑾教授的回答值得讓家長們反思：

「犯罪心理問題很多源於人的早期，所以我在犯罪心理研究的過程當中，非常重視研究人早年的一些心理問題，而且，真正要破解人的一些心理問題，你也會發現，它和人的早年的關係密切相關。」

李玫瑾教授經過長期對犯罪心理以及青少年心理問題的研究，讓李玫瑾教授總是能夠一針見血地指出孩子問題的真正根源所在。

同時李玫瑾教授所傳達的育兒觀念正是如今父母應該學習的，根據李玫瑾教授的總結：小時候有這4個「特徵」的孩子，證明情商高，長大後多半有出息。如果你家孩子有，那就偷著樂吧！

李玫瑾：孩子小時候有這4個特徵，證明情商高，長大後多半有出息

1、見面打招呼，講文明懂禮貌

李玫瑾教授曾在講座上坦言：情商高的孩子往往都會有一些明顯的「特徵」，而見面打招呼，講文明懂禮貌正是其中之一！

如今社會很多孩子經過家長的嬌生慣養，見到老師或者長輩都不會主動問好，親戚來家裡串門也是一聲不吭，就和沒看到一樣，這對於長輩極其不尊重，不僅是沒禮貌的表現，更是情商的表現。

而高情商的孩子，往往都能做到文明、禮貌，即使情緒出現了問題，也能夠合理地控制情緒，突出骨子裡的教養，同時見到親朋好友，都會主動問好，這樣的孩子朋友也不會太少。

2、樂觀向上、努力向上

渾身負能量總是愛抱怨的孩子，遇到問題只會怨天尤人，從不會從自身上找問題，這樣的孩子可以作為情商低的代表，而且這些負能量還會影響孩子前進的步伐，讓孩子的生活沒有希望。

而積極樂觀、努力向上的人往往更容易成功，這主要就是因為他們的情商都不低，因此自家孩子如果愛抱怨，家長一定要及時引導孩子積極向上，努力發現事物美好的一面，同時家長也要做好正能量的傳遞，不要將自身負能量傳遞給孩子。

3、懂得分享

懂得分享也是高情商的表現之一，這類孩子自己有什麼好東西都願意和朋友一起分享，正所謂「獨樂樂，不如眾樂樂」，這類的孩子不僅朋友多，將來到了社會上也十分受歡迎，屬於走到哪裡都討人喜歡的類型。

如果孩子和朋友相處總是佔小便宜，家長一定要及時糾正，對孩子進行情商教育，不過分享這件事情不能強迫，家長可以利用小故事的方式來引導孩子。

4、能夠控制情緒、不亂發脾氣

有一些小孩子仗著父母的寵愛，有一點不順心的地方就會亂發脾氣，這無疑是低情商的表現，連情緒都無法控制，那麼情商註定高不了。

高情商的孩子往往能夠用理智戰勝情緒，不會出現這種被情緒所控制的情況，同時對於自身的負面情緒也總是能夠找到合適的方式進行發洩，而這樣的孩子無論是在家還是在外面都十分省心。

因此當孩子無法控制情緒時，就需要家長的幫助，最重要的一點是家長不要被孩子的情緒給帶跑偏了，等到孩子冷靜下來之後再告訴孩子這樣做是錯誤的，因為孩子發脾氣的時候，任何聲音對他來說都是噪音，所以你的話起不到任何作用，而這時大部分家長也會選擇生氣，這樣就會導致「惡性循環」。

當然家長平時也要教會孩子如何管理情緒，尤其是在3-6歲孩子性格形成的關鍵期內，如果這段時間沒有做好，讓孩子形成了脾氣暴躁的性格，那麼將會伴隨孩子一生。

對於兒童情緒管理小愛媽建議多給孩子看看《兒童情緒管理與性格培養繪本》，因為孩子這個時候很多道理都不懂，家長也不知道怎樣描述孩子才能聽懂，這時這種《兒童情緒管理與性格培養繪本》就能夠起到關鍵的作用，利用孩子能夠理解的故事來教會孩子情緒管理，孩子不反感，無聲無息就讓孩子能夠更好地管理自己的情緒。