小班語言教案:三隻熊

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小班語言教案：三隻熊

2012-03-02 14:26

來源：網際網路

作者：

　　一：活動目標

　　1．能區分大，中，小，並能有順序地排序。

　　2．能安靜地和同伴一起聽故事。

　　3．初步記住故事內容，並能記住故事的名字。

　　二：活動準備

　　1．大，中，小熊各一隻

　　2．故事錄音

　　3．掛圖一幅

　　4．音樂：洋娃娃和小熊跳舞

　　三．活動過程

　　（一）認識三隻熊

　　1．教師分別出示大中小熊，讓幼兒數數有幾隻熊。

　　2．區分大中小

　　（1）這三隻熊一樣大嗎？

　　（2）讓幼兒把最大的，最小的分別找出來，給它們取名字叫大熊，小熊。

　　（3）中間的一個，不大也不小就叫中熊。

　　（二）將三隻熊排序

　　請幼兒給三隻熊排隊（從小到大排列，並能說出這是小熊，這是大熊，這是中熊）還能從大到小排列。

　　（三）欣賞故事：三隻熊

　　1．現在我們已經和三隻熊交上朋友了，下面我們就來聽一個故事，故事的名字就叫三隻熊。（幼兒集體講一遍故事的名字）

　　2．幼兒欣賞故事後提問：

　　（1）三隻熊為什麼不高興？

　　（2）小姑娘到三隻熊家裡的時候，三隻熊知道嗎？他們有沒有同意給她吃？

　　（3）小姑娘睡他們的床，熊知道嗎？他們有沒有同意？

　　3．教師小結：小姑娘到熊的家裡，沒有得到熊的同意，就用了他們的東西，所以熊生氣了。

　　4．那麼小姑娘怎樣做熊才不會生氣呢？（啟發幼兒說出進入別人家裡，或要用別人的東西，先要問人家同意嗎？在別人同意後才能用，這樣人家才不會生氣）

　　（四）音樂：洋娃娃和小熊跳舞

　　聽完了故事，我們一起來和小熊跳個舞吧！（根據音樂，幼兒自由舞蹈）結束活動。

 

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