把握好兩大方向，讓孩子自在，爸媽輕鬆

每到過年，總會有許多年輕人被「逼婚」，已婚為未生子的被「逼生」，有一胎的被「催生」二胎。還有許多年輕人在工作之後仍被父母管著，在大城市過得好好的，仍被叫回老家工作。這樣的父母的過多的介入與幹涉，實際上是一種基於「所有權」意識的控制。這種控制從小一直持續到孩子成年後很多年。但是仔細想想，這樣的孩子，一路被管理、一路被控制著，他的人生，有多少獨立、自主、自由和快樂可言呢？

《育兒基本》告訴你，有時候我們管孩子越多，反而越費勁。相反，讓孩子自主，我們作為父母的才能更輕鬆，從小被允許自己做主的孩子，長大後才能不盲從，成為獨立、幸福的成人。

《育兒基本》這本書的作者是北大畢業的徐智明、高志宏夫婦，他們是廣告出版界的知名人士，在自己創業的同時，養育出了兩個陽光、自主的兩個孩子。他們不同凡響的家庭教育理念——讓孩子自主，相信能給我們許多啟示和借鑑。

在開始之前，我們首先要明白一點，那就是，我們千萬不要把養娃當做投資，因為一旦把養孩子視為投資，就等於把人與人之間的平等和獨立、父母與孩子之間的親情與愛意，歸為赤裸裸的金錢與物品的所有權關係。這樣的親子關係又會有什麼幸福與美好可言，恐怕剩下的只有控制與反控制、互相不滿與怨憤罷了。

想要孩子長大後能夠成為獨立、幸福的人，就要從小讓孩子自己做主。因為從小學會自己做主的孩子，會更獨立、更懂得負責任、不任性、不執拗、更容易建立自我意識，不會唯我獨尊，也不會盲目從眾，更容易確定自己想要什麼，也更能堅定地追求自己的理想。

接下來，我們看一下這本書主要講了什麼？首先，作為父母，我們需要不斷成長，給孩子充足陪伴，充分尊重孩子，與孩子平等交流；其次是要和孩子建立自主規則，讓孩子自主生活、自主閱讀、自主學習、自主情感。

爸媽守則一：不斷成長

要想培養出自主的孩子，父母首先要成為不斷成長的人。

很多時候，作為父母，我們都會感嘆，孩子怎麼越長大越不聽話了。小的時候明明是很乖的孩子，為什麼越長大就變得越調皮，越不乖了呢？作者認為，其實，不是孩子叛逆，是孩子在加速成長，而你自己停止成長或者成長太慢，跟不上孩子的成長速度了。這個觀點，令人耳目一新。

確實，家長口中所說的「叛逆期」其實是孩子「自我」迅速發展的階段，孩子的成長速度是很快的，每一天都是新的一天，我們不能總用舊的方式去面對不斷成長的孩子。而是應該要終生學習，平時大量地閱讀，不斷地學習相關的經驗，從而根據孩子不同階段的特點，調整自己對孩子的態度和養育方式。

而不是平時不努力，到出問題時才臨時抱佛腳，不斷地求助於各種育兒專家、兒童培訓機構。畢竟，養育孩子是父母應當承擔的必要責任，不能假手於人。

爸媽守則二：充足陪伴

父母的陪伴關乎孩子的一生發展，為人父母，要盡最大的努力給予孩子充分的、高質量的陪伴。在孩子出生到三歲的這幾年裡，儘量自己帶孩子/身邊帶孩子。即使工作再忙，也要調整時間，為陪伴孩子騰出時間。我們努力工作不就是為了能給家庭提供更好的生活條件嗎？如果為了工作而影響到生活的品質，那這豈不是本末倒置了？

作者認為，一些以經濟條件不允許為由把孩子丟在老家的父母，他們可能並不是真的完全無法做到把孩子帶在身邊，只是沒有把陪伴孩子長大視為至關重要的大事而已。確實，面對生活的困境，我們作為父母需要承擔這些責任，需要去衡量，什麼才是更重要的。

我們平時在家的時候，要在家，多聽孩子說話，多陪孩子玩，帶孩子做有趣的事情，要及時回應孩子，及時滿足孩子的正常需求。在陪伴孩子的時候，要全身心投入，這樣的陪伴才是高質量的陪伴，才能給孩子的成長帶來幫助。

同時，作為媽媽的，在盡心養育孩子的同時，要儘量讓爸爸參與到育兒的過程中，爸爸不可缺席，因為育兒是兩個人的工作。

爸媽守則三：充分尊重

孩子是獨立的個體，有自己的尊嚴，作為父母，我們要把孩子當做獨立的個體，而不是父母的附屬品。尊重孩子，讓他自發展出自己的人生，而不是父母包辦，幫孩子規劃人生。就像《園丁與木匠》這本書中所說，我們養育孩子，不是要像木匠一樣把孩子打造成一種特定的人，而是要像園丁一樣，提供豐富、穩定、安全的環境，讓孩子成長為自己的樣子。

為此，父母應避免簡單隨意地給孩子貼標籤，比如「不聽話」、「脾氣倔」、「愛生氣」、「玻璃心」之類的，這都是不可取的。給孩子貼標籤，其實就是刻板印象，並不能解決孩子的問題，反而會給孩子暗示，讓孩子真的成為你標籤的樣子。我們要做的是就事論事，根據現象去找背後的原因，從而找出解決辦法。

書中還提到的一點是，在長輩對孩子品頭論足的時候，作為孩子的爸媽，要懂得幫孩子解圍，讓他避免處於這樣的尷尬處境。這一點我再贊同不過了。想想我們小時候，總被親戚說的窘境，現在我們作為父母，有保護自家孩子尊嚴與感受的責任。

此外，面對孩子成長過程中出現的問題，不能簡單視為錯誤，上來就讓孩子改，而是需要接受這些問題，並且不斷地幫助孩子解決這些問題，才能幫助孩子成長得更好。

只有在爸媽的充分尊重中長大的孩子，才能發展出更獨立的人格，才更有能力做出自己的決策並為此負責。

爸媽守則四：平等交流

父母要把孩子當做是一個獨立的個體，以平等的態度和孩子交流。在開明的家庭氛圍長大的孩子，更容易形成自己的見解，更樂於表達自己的主張，也更懂得傾聽別人，尊重他人的見解和主張。

試想，如果父母總認為「小孩子，懂什麼」，認為孩子的意見和看法不值得傾聽的話，那麼孩子就不容易形成自己的見解，其理解能力和表達能力就得不到鍛鍊。

我們在與孩子的日常溝通中，要善於傾聽孩子，即使孩子說話很慢，斷斷續續也不要打斷他。與孩子共情，及時回應孩子的情感表達。和孩子交流，要關注事實，少做評價。多和孩子說好話，不說傷娃的話，特別是「不喜歡你了」「不要你了」「跟你說了多少遍了，還記不住」之類傷害孩子的話。

想要在育兒的路上越走越輕鬆，就要從小和孩子建立自主規則。作者認為，基本的規則是：娃的事務娃做主；與娃相關有商量；家庭要事不參與；爸媽事務不幹涉；家人之間建立適度界限。要讓孩子在「我的事」和「你的事」之間，建立明確的界限感，大人孩子堅守界限，彼此不可逾矩。這樣才能培養出既可以自我做主，又不至於變成家裡的小霸王的孩子。

1、自主生活

（1）培養孩子自己的事自己做

比如讓孩子自己收拾書包，自己換衣服，自己收拾自己的玩具等。

在孩子自己做事的時候，我們可以給孩子提供幫助，但不做監督。比如孩子自己想要穿衣服，我們可以讓他嘗試，等孩子向我們求助的時候，及時提供幫助。不追求完美，不對孩子提過高要求。比如孩子剛開始自己洗澡的時候，難免某些地方洗不乾淨，自己學扣扣子的時候，難免會扣錯，這時我們要接受他做得不夠好的地方，給時間孩子慢慢摸索，多試幾次，情況就會有好轉的。

（2）培養孩子不嬌氣

比如孩子摔倒了，不要立馬去扶，要讓孩子自己爬起來。同時，如果是孩子自己不小心磕到、碰到的話，不要怪別人。孩子磕磕碰碰，中國長輩的一個經典動作是，什麼碰到孩子，就要把什麼「責打」一頓，找那東西出氣，以逗孩子笑。但其實這樣的行為會讓孩子覺得自己磕到碰到，是別人的錯，不是自己的錯，長此以往，會助長孩子嬌氣、刁蠻的性格。

（3）培養孩子守規矩

給孩子確立規則意識，並隨時提示孩子要守規矩。比如去公園玩，要和大家一起玩，要排隊，自己玩的時候，不能一個人霸著，讓其他人沒得玩。

識別和制止攻擊破壞行為。比如孩子在家翻箱倒櫃，把東西扔得亂七八糟，或者在牆上亂寫亂畫時，我們要及時制止，告訴孩子這樣的行為是不對的，探索要在不破壞家裡物品的前提下進行。

平時可以和孩子分析不好的案例，讓孩子明白什麼樣的行為是不好的，是會影響到別人的。

作者認為，從小培養孩子守規矩，是要讓孩子從小明白：你的自由，不能侵害他人的自由；你的利益，不能凌駕於他人的利益；你的快樂，不能建立於對他人的不尊重和對規則的破壞上。

2、自主閱讀

閱讀的重要性不言而喻，我們要從小培養孩子對於閱讀的興趣。讀紙書，給孩子建立自己的書架，多買書，不設預算。把選書權交給孩子，不做計劃，不設目標，不給孩子「講」。

在閱讀這件事上，要讓孩子自己做主，讓孩子想讀什麼書就讀什麼書，不要求孩子一年要讀幾本書，不要給孩子講這本書告訴我們什麼什麼道理之類的話，要讓孩子自己理解，自己享受閱讀的樂趣。

孩子從小到大，硬性的知識，隨著年齡的增長，他們會慢慢懂得。但是閱讀確實關乎一輩子的事情，在閱讀上面，我們不要求快。可能閱讀對於孩子學習的作用一時顯現不出來，但是慢慢地，閱讀會變成培養學習能力的重要幫手。

愛閱讀的孩子更專注、知識面更廣、會思考，愛閱讀的孩子想像力、綜合歸納能力、分析判斷能力會更強，更容易吸納課堂知識。愛閱讀的孩子會主動學習，因為他們閱讀本書就是主動學習的活動。賦予孩子持久的耐力。可以讓孩子憑藉這些能力，在一生中不斷發展自己，不斷成長。

3、自主學習

每天盯著孩子寫作業，覺得陪孩子寫作業是件苦差事的家長，需要認真閱讀這一節。看完這一節之後，相信會讓你對陪孩子寫作業這件事有一個全新的認識。

在陪孩子寫作業這件事情上，我們首先要明白的一點是，作業是孩子作為學生需要承擔的責任，寫不寫作業，是孩子的事情。我們不能皇上不急太監急。

作為父母，我們要少幹涉，少管控，相信孩子，讓他自己安排和協調學習上的事情。也要讓他知道，如果不寫作業，或者說作業馬馬虎虎做，交上去，這後果是需要自己承擔的，而不是爸爸媽媽承擔。同時，在孩子需要我們的幫助時，要確保隨時都在。

想要孩子認真學習，就要培養孩子認真的品質，保護孩子的專注力，做到不打擾，多鼓勵。給孩子充足的自主時間，讓他可以自己安排時間，去發展真正的興趣，讓他有充足專注於同一間事情。

保護孩子的好奇心，為孩子的學習興趣創造條件。在孩子遇到困難是，不要潑冷水，少批判，而是應該做好孩子的腳手架，適當是給孩子提供幫助。

4、自主情感

孩子擁有自己的情感，要尊重孩子的情感，讓他可以充分地表達自己的情感，爸媽要適當地引導他們的情感發展。

其中提到很重要的一點，在二胎家庭中，要正確處理大寶和小寶的關係。

首先，我們要理解大寶的失落，家裡有了一個新成員，爸爸媽媽難免會把一些注意力放在了小寶寶身上，如果這時大寶做出一些異常行為，比如摔玩具、愛哭、推開大人等，我們要給予充分的理解，耐心地引導，而不是批評呵斥大寶的「不佳」表現。

其次，不要忽略大寶，反而要多關注大寶，幫助他適應家裡有了新成員的過渡期。要做到，大寶和爸爸媽媽的享受親子時光的時間和質量不變；爸爸媽媽對大寶說話的語氣神態，要和以前一樣。

最後，不在兩個孩子之間做比較，要一視同仁，不偏心。

最後，想要在育兒路上越來越輕鬆，我們要從小培養孩子自主的能力。作為父母的，首先自己要不斷地成長，讓自己的成長速度跟上孩子的成長速度。其次，要和孩子制定自主規則。才能培養出快樂、陽光、獨立自主的孩子。