中國經濟網紐約1月18日訊（記者 朱旌 汪璐）當地時間1月17日，聯合國教科文組織在韓國首爾發布了全球校園欺凌現狀的最新報告。報告顯示，全世界每年有將近2.46億兒童和青少年因體貌特徵、性別與性取向、種族與文化差異這三個原因遭受欺凌。
根據這份全球校園欺凌現狀的報告，每年約有2.46億兒童和青少年遭受學校暴力和欺凌，他們的身心健康因此倍受傷害。
報告指出，所有兒童和青少年都面臨學校暴力和欺凌的風險。但欺凌主要針對弱勢人群，例如貧窮或因種族、語言或文化差異、移民或流離失而處於弱勢地位的學生。殘疾或外貌異常的兒童，例如超重或過於瘦弱，也是欺凌的主要目標。性取向，性別認同不符合傳統規範的青少年也更加容易遭受學校暴力和欺凌。
此外，該報告還研究了學校的暴力和欺凌行為發生的地點。例如，小學發生的身體攻擊更加頻繁，而網絡欺凌則更多地出現在中學中。
聯合國教科文組織論壇聯絡人卡斯爾表示，長久以來，國際社會都忽視了校園欺凌問題。但是可持續發展目標之一是「為所有人提供安全、非暴力、包容和有效的學習環境」，因此對校園暴力進行討論十分有必要。
卡斯爾說：「當孩子在學校為了他們的學習和獲得高質量的教育，需要有一個有利於他們學習的環境，這意味著欺凌和學校暴力是非常不利的因素。」
據悉，聯合國教科文組織和梨花女子大學學校暴力預防研究所於1月17日至19日在韓國首爾共同舉辦學校暴力和欺凌：從證據到行動國際研討會。這份報告是在該研討會上正式發布的。
預計將有來自75個國家的250人出席該研討會，分享關於為所有兒童和青少年營造安全、無暴力的學習環境的共同願景，包括2016年聯合國秘書長保護兒童免遭欺凌的報告。