近日在真人秀《婆婆和媽媽》中，秦昊與妻子伊能靜在和媽媽溝通孩子教育的問題，談到女兒小米粒在學校被小男孩欺負，秦昊一度情緒激動心疼得掩面落淚。
秦昊為何如此激動呢？據秦昊回憶：「小米粒在那兒站著，那個小男孩就過來咣地擠米粒一下。」關鍵是秦昊聽到伊能靜說女兒整個被擠到牆壁上，也不推人家，無法想像，秦昊的內心有多心疼女兒，他瞬間崩潰，掩面哭了起來。
於是秦昊激動地表示：「如果家長教育不了的話，我現在就坐飛機……」這是大有替女兒出氣的苗頭和勢態，秦昊的媽媽意識到自己的兒子情緒已經失控了，立即制止：「大人在孩子的問題上你的責任就是教育自己的孩子」「你們倆不要情緒用事，人家的孩子有人家的家長教育，也不要氣憤。」
除此之外，伊能靜也放了狠話，稱秦昊這麼做是不對的。可以看出，在對待女兒小米粒被欺負的事情上，秦昊的媽媽和伊能靜還是比較理智的。特別是秦昊媽媽說的一番話，很有道理，現在的熊孩子是不少，秦昊氣不過自己女兒被人家欺負，要親自去教育教育那個熊孩子。
都說女兒是爸爸小棉襖，不僅僅是在中國，在任何一個國家，父親對於女兒的疼愛，恐怖都是任何人無法比擬的。秦昊對於女兒的疼愛，僅僅一個掩面哭泣的動作就真實地表現出來。
對於小米粒來說，男孩子無論是有意還是無意的行為，在秦昊看來，內心就是無法接受，孩子是要一天天地慢慢地長大，是不是當孩子出現了問題，都要由父母出頭幫著解決問題呢？
生活中不乏很多這樣的事例，當孩子被欺負或受了委屈時，有些父母會出面替孩子出氣。
案例一《母親在女兒面前與老師動手》
在湖南長沙開福區某託管培訓機構。一個小女孩不小心把錢弄丟了，她就在自己班級的門上貼了一張紙上面寫著：「誰敢進來就少一條腿，誰進來一分鐘就得死」。有個孩子想驗證這個說法的真實性，所以他非要進，女孩不讓他進。於是這兩個孩子的衝突也自然而然的發生了。
女孩回家後將此事告別了母親，家長和老師的交流溝通時發生了口角，於是這位母親又帶著人對老師進行拳打腳踢。
母親領人去打老師，這也是間接地告訴孩子，解決問題的方法無需正常的溝通，武力就解決問題。這個女孩子看到媽媽這個「潑辣」樣子，如此「以身示範」，女孩和同伴也會一言不合就能動手。
由此可見，孩子之間打鬧或是爭執是再正常不過的事了，可是如果父母參與到孩子中間來，這些事情就是變質了。
父母替孩子出氣的弊端
1、孩子不會辨別是非
父母替孩子出氣讓孩子沒有辨別是非的能力，其實在孩子的世界裡，他們的行為及語言交流並非像成人世界這樣複雜，而父母一出面，卻讓簡單的事情變得複雜了。問題的重點是，並不是所以孩子被「欺負」的現象，孩子就是無辜的、就是正確的，在父母看來是被「欺負」的事件背後，也許孩子就是有過錯的一方，但是由於父母替孩子「出氣」，就會讓孩子對於是非產生了混淆，所以，面對孩子被「欺負」的現象，父母首先要理智的思考，而不是單純地做孩子的「保護傘」，孩子需要知道的是在這件事情，我做得對不對？而不是我的父母幫我出氣厲害不厲害？
2、孩子不會處理問題
父母的言行就是孩子學習的榜樣，無論在處理事件的過程中，父母與對方是動口還是動手，都會讓孩子形成一個概念，那就是在孩子的人生字典裡沒有一個「讓」字。這個「讓」字，不是懦弱、不是理虧、不是心虛，而是讓孩子懂得人與人交往的過程中，什麼叫大度、什麼是心胸，什麼叫「以理服人」。不管是非對錯，有理沒理，父母替孩子出氣，就會對孩子的優秀性格品質的形成產生負面影響。
特別是父母替孩子「出氣」解決問題以後，孩子就會產生依賴心理，並會產生這種想法：只需回家告狀，無論是對是錯，父母就會為自己解決一切問題，這樣對於孩子的成長和發展來說，是百害無一利的。
3、孩子不懂人際交往
父母不懂得教會孩子正常的人際交往，孩子的朋友只會越來越少，他們會恐懼與其他人交往，他們害怕再遇到類似的衝突或矛盾，他們的心理承受能力也會越來越脆弱，他們不懂得如何處理小夥伴之間的矛盾，長久以往，孩子就會越來越孤僻，膽子也越來越小。
如果父母教育孩子以適當的方式去解決問題，那麼被欺負的現象就會被減少，減少並不是「你打我，我一定要打還給你」的方式。就像小米粒這樣的孩子，她所表現的被男孩子一直擠到牆上，而沒有任何反抗，一是她年齡小，她不知道怎麼辦，二是她膽子小，對於欺負自己的孩子不敢有任何舉動。
孩子的想法，是和成人不一樣的，這個男孩子也許是在和小米粒玩，並沒有存在欺負她的想法，只是這種表達的方式，讓小米粒的父親不能接受。在沒有了解男孩子真實想法之前，不能冬地認為男孩子就是在欺負小米粒。
那麼，做為爸爸秦昊，他如果真的衝到了學校去「教育」了那個男孩子，只會引發家長之間的糾紛和矛盾。最明智的方法是教育小米粒平時遠離喜歡欺負人的男孩子，也可直接對男孩子說「NO」，然後和老師溝通，由老師去教育這個孩子；或老師與家長溝通，教育孩子要團結友愛，要和睦相處。
從伊能靜和孩子奶奶的態度中可以清楚地感受到，她們也不支持秦昊的這種做法，確實「人家的孩子人家教育，自己要教育好自己的孩子」。
4、孩子性格缺乏堅強自信
正是由於父母的「出面幹涉」，孩子也會搞不清楚自己解決問題的能力，若干次事件過後，孩子將不會再堅強和自信，他們只能學會了逃避、懦弱、沒有主見。在他們看來，自己能解決的問題，也變成了解決不了的問題，有欺負與被欺負的過程中，有兩種情況會因為父母的幹涉而變得更糟糕。
一種情況是本來是自己犯的錯誤，被父母幹涉以後，無理也變成了有理，在「熊孩子」的道路上，越走越遠。
第二種情況是本來不是自己犯的錯誤，被父母幹涉以後，孩子就會認為這種狀況自己好像處理不了，幹涉越多，孩子越膽小。
當孩子受委屈或被欺負時，父母該怎麼辦？
1、學習做一個「鐵石心腸」的父母
小米粒的父親，秦昊聽到女兒被「欺負」的事情時，真實情感地流露，可以感受到做為父親心疼女兒的心情，這也是每一個做父母的忍不住「出手」的真正原因。
自己要努力學習做一個「鐵心腸」的父母。當孩子經歷過這樣被「欺負」的事情過後，他們就會明白一個道理，父母不能永遠地替自己去解決問題。
做為父母怎麼「管」？你可以幫助孩子分析這件事情，給孩子一些合理化的建議，讓孩子獨立地去解決和面對問題。
如果自己的孩子很小不能獨立解決問題，那麼，也是成人之間的溝通，也不應是自己去「教訓」犯錯誤那個的孩子。
2、 培養孩子獨立處理問題的能力。
無論孩子年齡有多大，家長遇到事情就想為孩子擺平，這樣的教育方法並不可取。殊不知，在孩子成長的過程中，除了智力上的發展和培養以外，孩子的心智是否能健康發展，父母起著關鍵的作用。
讓孩子自己處理他們生活中所遇到的一些矛盾和衝突，鍛鍊孩子獨立處理問題的能力，學習社會性交往中需要了解和遵守的基本規則，才能有利於孩子的身心發展。
試想一個高智商、低處事能力的孩子，將來如何在社會上立足？如果家長一遇到孩子的矛盾就「積極主動」地去處理，特別是那種「以暴制暴」的方式，孩子就會效仿這種處理問題的手段，來處理人際交往中任何問題。
3、父母要了解清楚事情的真相
了解事情的真相，才能正確地解決問題，而不是只聽一面之詞或只看見表象就採取行動，這麼做的父母是不明智的。
如果是自己孩子受了委屈，錯誤在對方，那麼父母要先安撫孩子的情緒，用孩子理解的語言，幫助孩子分析這件事情，應該怎麼去做來化解矛盾。
如果是自己孩子自己做錯了，那麼就不要成為「熊孩子」背後的「熊家長」。讓孩子勇於承擔錯誤，以後不再做類似的事情，這樣的引導會讓孩子在是非面前有一個真實的判斷，而不是不論青紅皂白地發火打罵孩子。
案例二《母親不相信自己的女兒，讓孩子受委屈》
石家莊市某學校12歲女生李同學騎車出外玩耍，忽然下起大雨，李同學騎車往家趕。此時，和她並向行駛的一名婦女張某突然摔倒，李同學和路過的一名路人將這名婦女扶起。
沒想到，回到家後，摔倒的這位婦女和其家屬找到了李同學，認為是李同學騎車撞倒了張某並導致受傷，要求李同學支付醫藥費。儘管女兒不斷說「媽媽不是我撞的」，可李同學媽媽卻認為女兒在撒謊，她生氣地批評了女兒，並為張某支付了1000元醫藥費。由於女兒一直堅持自己沒有做錯事情，最終是在李同學的母親報警後，查看了監控錄像，才還了女兒的清白。
那麼，這件事情中的母親雖然沒有替女兒「出氣」，但是母親的做法卻冤枉了自己的女兒，所以，無論多大的事情，一定要先了解清楚事情的真相，既要相信自己的孩子，也不能去袒護自己的孩子，把前因後果了解清楚後，再去妥善處理事情。
4、緩解孩子的心理壓力
一些被欺負的孩子，他們在與同伴交往的過程中，精神會很緊張，心理壓力也是存在的。在這個時候，作為家長首先要冷靜，把心中的不滿和怒氣先壓下來。特別是在公共場合，可能是孩子之間一個很小的磨擦，卻被父母們給升級了。試想雙方孩子的父母如果打罵起來，對於目睹這一切的孩子們來說，他們會不會產生心理陰影呢？父母要緩解孩子的心理壓力，而不是給孩子增添心理壓力。
所以，當父母覺得自己的孩子受了委屈或者被欺負的時候，要學會正確引導，學會正確面對。愛孩子，是當孩子受到別人欺負時，自己不要替孩子「出氣」；愛孩子，是當孩子犯錯誤時，自己要去引導教育孩子；愛孩子，是相信孩子自己能解決問題，給孩子鼓勵和信任。當父母們做到這些的時候，大家心中就會豁然開朗。父母要做孩子言行效仿的「鏡子」，不做孩子溺愛的「保護傘」；當父母真正成為孩子心靈世界的「發現者」的時候，不但孩子會健康快樂地成長，父母們也在成功教育的道路上體驗到「愛」的真諦！