「作業幫」展位前，觀眾在留影。
不會的題目隨手拍照上傳就能立刻呈現答案和解題思路，同時還能提示相關考點、提供同類題型練習，如果孩子依舊不能理解，可以連線在線老師，進行1對1在線講解——這是作業幫在網際網路大會上帶來的「黑科技」。
絕技
計算出每位用戶知識點掌握情況
新興技術和網際網路，逐漸令教育領域的「千人千面」逐漸成為可能。據介紹，作業幫依託自建的覆蓋全國小學、初中、高中教材和練習冊95%題目的龐大題庫，利用人工智慧、大數據技術，計算出每位用戶知識點掌握情況，並針對每個學生的個體情況推出相應的題集，讓學生做最少的題目達到最好的學習效果。
「比如孩子從2017年1月到2017年6月在使用作業幫APP學習，針對他搜的所有的題目，我們可以做一個大數據分析，孩子哪個知識點是不足的，我們形成錯題本，幫助他查漏補缺。」一位在場工作人員介紹。
體驗
拍下題幾秒就出解題思路和答案
針對核心的拍照搜題功能，現場工作人員向記者展示，拍下題後，不到幾秒鐘就出現了解題思路和答案，此外，頁面底下還出現相應科目老師的連結。
記者在APP中看到，作業幫還囊括了作業幫一課（直播課堂）、1對1輔導、題庫練習、作文搜索、古文助手、中英互譯及語音搜索等覆蓋教、學、測、練、評各個環節的產品和服務。通過網際網路技術搭建優質教育資源共享平臺，提升教學效率，改善教育環境，中國網際網路企業讓中國K12階段的孩子在獲得好的教育服務和教育資源時，多一些便捷，少一些障礙。
在移動教育快速發展下，傳統教育的痛點有望迎刃而解。那種老師上課只能針對大部分人，不能根據個人情況進行個性化教學的模式，有望成為過去式。
聲音
在線教育實現普惠有天然優勢
「在踐行教育公平，實現普惠教育上，在線教育有著天然的優勢。」作業幫創始人兼CEO侯建彬說，網際網路技術不斷發展，高效、便捷的網絡生態，突破了傳統教育在時間、空間、地域上的限制，使得在線教育成為推進普惠教育的最佳選擇之一。
在談及普惠教育、教育公平時，侯建彬認為，教育公平不僅要加強對經濟相對落後地區孩子們的教育關愛，力爭讓每個孩子都有公平接受教育的機會。同時，還要對不同學生提供個性化教育，通過「因材施教」促進每位學生的個性化成長。