如何開發孩子說話的潛能，語言啟蒙有技巧你不知道嗎

為什麼說話早的孩子，更聰明，在未來的學習中始終領先一步。為什麼孩子年齡差不多，為什麼開口有早晚？不同孩子的語言能力為什麼會相差這麼大呢？

打開語言之門的鑰匙

決定語言先天發育的秘訣，在於能否提前開發語言的核心，我們大腦中有一個神秘的區域叫布羅卡區。布羅卡區是是大腦語言中樞發展的重要區域，它負責把我們聽到、看到的很多信息，編譯成語言符號，並傳達指令，讓我們「脫口而出」，這個決定我們說話的區域學名——運動性言語中樞。

語言是信息獲取和自我表達的工具，說得早、說得好的孩子，當然在接受各種信息以及學習上相對更快。如果一個孩子的布羅卡區發育相對較慢，他的口語表達可能會出現失誤或延遲。這樣的孩子在未來的成長中不會一帆風順，和說話正常的孩子相比，他們在聽說讀寫、注意力和社交能力上表現落後。

所以，如果能更早的刺激布羅卡區域的機能，就能讓孩子在語言領域提前發展，得到更多潛能的開發。如何開發布羅卡區域呢？是不是有什麼技巧呢？

首先要調動孩子說話的動機和願望，其次要規範孩子口語發音的程序，最後要形成自主語言的意識。

​如何開發孩子說話的潛能呢？語言啟蒙有技巧嗎？

幼兒認識事物是通過看、聽、摸、嘗等直接感知的，必須以相應的聲音和語言來說明事物的現象和意義，才能真正認識它，形成正確的概念。那麼為了調動孩子學習語言積極性提供豐富的語料信息，就要充分利用三個信息收集通道。即原則上符合最大化的聽覺信息收集，視覺信息收集，運動信息收集，

語料的誘發場景會影響到兒童的詞彙多樣性、平均語句長度和句子複雜性，誘發場景，

你有時難以理解你的學齡前兒童說的話嗎？你可以通過成為一個積極的傾聽者來幫助她磨練說話技巧。

這意味著不僅僅要聽孩子說什麼，還要和她進行真正的對話:問問題，做評論，繼續聊天，給她很多機會說出自己的想法。

1、打開寶寶的聽覺窗口

聲音是語言的第一載體，就像花兒離不開土壤，無論何時何地，只要與寶寶在一起，都要和保持聲音上的交流。告訴寶寶聽到有趣的故事，唱一下寶寶喜歡的兒歌等。養成講述日常瑣事的習慣。例如，如果你在洗衣服，你可以說，「讓我們把顏色分開，然後量出洗滌劑，放入衣服，設置計時器……」

你的寶寶可能暫時不能理解語言的含義，但他們會產生模仿意識，甚至對出現頻率高的詞彙和短語進行短時記憶。這將為將來第一次開口說話，做了很重要的準備。

2、打開寶寶的視覺窗口

視覺是語言信息高速公路，有了視覺幫助感受語言信息，寶寶的語言才會生動具體，才會理解深刻，要想寶寶說話有「內容」，那就多製造機會，讓寶寶看著說，比如看一本書講故事，去動物園看看小動物，去商場看看購物場景等。看到就會說到，保持孩子的這種說話欲望，注意鼓勵和表揚他們，同時引導寶寶對事物的深度觀察。

3、打開寶寶的表演窗口

語言是心理反映的高級活動，幫助寶寶自我意識覺醒，個性氣質養成。未來寶寶的口才如何，一定要看語言綜合能力。如何培養呢？

多讓孩子用語言表達個性，表達主觀願望，表達內心真實想法，聰明的父母會經常給孩子我自展示的空間，讓孩子盡情表演自己。孩子們喜歡談論他們知道的和喜歡的事情，這時父母可以參與進去，讓寶寶充分發揮語言的主導地位。

結語

開發寶寶的語言潛能，不能只看說話的早晚，還要看語言啟蒙是否順利，0-6歲是寶寶的語言關鍵期，更是語言障礙的高發期，所以父母不能所有精力都用在開發語言方面上，同時還要注意觀察，對語言異常現象，早預防，早觀察，早矯正。