近日，自治區黨委辦公廳、政府辦公廳印發《全區民族語言授課學校推行使用三科統編教材全面加強國家通用語言文字教育教學工作實施方案》，全面部署我區下一步推行使用三科統編教材相關工作。
按照《實施方案》，2021年秋季學期起，全區民族語言授課學校小學一、二年級全部使用統編《道德與法治》《語文》教材，並使用國家通用語言文字教學；初中一、二年級全部使用統編《道德與法治》《語文》《歷史》教材，並使用國家通用語言文字教學；有條件的學校在2021年春季學期使用。到2023年初中畢業生中考時三科全部使用國家通用語言文字答卷。從2022年秋季學期起，高中一年級全部使用統編《思想政治》《語文》《歷史》教材，並使用國家通用語言文字教學。2025年高中畢業生高考時，三科全部使用國家通用語言文字答卷。
《實施方案》要求，積極穩妥地做好民族語言授課學校推行使用三科統編教材和全面加強國家通用語言文字教育教學工作，配齊配強師資，提升教學能力，完善教材保障，推進學段銜接，開展教學研究。
2016年黨中央、國務院印發加強和改進新形勢下大中小學教材建設的有關意見，明確要求在3年時間內實現中小學道德與法治、語文、歷史三科國家統編教材全覆蓋。2019年國家教材委員會印發《全國大中小學教材建設規劃》，教育部教材局印發《中小學三科統編教材「鑄魂工程」推進實施方案》，提出民族地區義務教育學校從2020年秋季學期起、普通高中從2022年秋季學期起，全部使用三科統編教材，到2025年實現全國中小學三科統編教材使用全覆蓋。2019年，我區普通中小學在義務教育階段實現了三科統編教材全覆蓋。2020年秋季學期起，全區民族語言授課學校小學一年級和初中一年級已開始使用《語文》統編教材，使用國家通用語言文字教學。
為全力做好2021年推行使用三科統編教材和國家通用語言文字教育教學工作，自治區教育廳制定教師培訓、師資配置、幼小銜接、教研教輔等專項方案，各項準備工作全面啟動。
從去年12月起，全區教育系統開展廣大幹部、教職工全員培訓，學習習近平總書記關於民族工作重要論述，切實鑄牢中華民族共同體意識，增強落實黨中央決策部署的思想自覺和行動自覺。在師資保障方面，教育廳會同編制、人社、財政等部門研究制定工作方案，以學校內部調劑、校際交流、「公費師範生」招聘、「特崗教師」招聘、公開招聘等方式補充教師缺口1022名。其中，自治區「特崗計劃」已招錄教師298名，全部補充到三科教師隊伍，今年春季到崗。各盟市教師招錄正在積極有序進行。同時，開展優質普通學校與民族語言授課學校結對幫扶、互派共建，組織區內師範類院校組建支教團，就近掛點包聯國家通用語言文字教育教學基礎薄弱地區和學校。
在教師培訓方面，爭取教育部支持，組織區內外20所師範類院校從今年1月中旬開始，分東、中、西三個片區，對全區各民族中小學現有三科教師分批分類開展培訓。同時，開展「示範性種子教師」培訓、骨幹班主任培訓、三科「特崗教師」培訓等。在教研指導方面，建立三級教研指導機制，針對幼小銜接、小初銜接和小學初中教學難度問題，組織專家完成統編《語文》小學1至6年級12冊全部生字詞蒙漢對譯，編寫民族語言授課學校2至8年級《漢語（補充讀本）》；組織編寫幼小銜接普通話會話手冊、小初銜接分年級語文拓展讀本和初高中銜接補學讀本。2021年春季學期前，這些教材和教輔讀本將全部到位。開發網上學習資源平臺和普通話培訓提昇平臺，教師、學生可通過內蒙古教育雲平臺、蒙古文資源網和手機客戶端使用。建立三科統編教材共性問題研究課題庫，開展課題攻關。
自治區要求各級黨委、政府把推行使用三科統編教材和加強國家通用語言文字教育教學作為重大政治任務，列入重要議事日程，落實屬地責任，細化落實舉措，確保師資保障、教師培訓、教材保障、課程教學等各項工作在今年秋季學期開學前準備到位。