最近跟很多朋友談孩子的英文教育，大家說有點頭疼……接觸了這麼多家庭，第一個感受是，在培養孩子的過程中，咱們作為家長先不要有牴觸情緒。如果挑選好資源，然後堅持陪伴，孩子在某方面的能力就會不斷提升。
我陪女兒學英文學習也不是一帆風順的。寶莉現在聽說讀寫都有了很大進步，跟她上外教課是分不開的。今天我想跟大家聊聊老父親怎麼根據孩子的需求挑選外教課資源，寶莉又是如何從外教課中獲益的。
女兒寶莉出生以後，我開始每天陪她堅持原版閱讀。幾年間，我們的親子閱讀成效明顯，我發現小朋友對英語產生了濃厚的興趣，而且學英文的自驅力也特別強。
其實在最早的時候，三歲到四歲她有一個噩夢般的事情，就是面對外國人。作為家長，我很理解孩子的恐懼，但是也很困惑，因為寶莉見到外國人就害怕，她在幼兒園的第一次外教課就被嚇哭了。
曾經寶莉害怕外教是我跟寶莉媽討論的日常
我記得有段時間寶莉媽經常說：咱們養育的是雙語孩子，怎麼一聽外教說英文就跑啊？後來，我們發現，寶莉是單純的害怕外國人的長相，尤其是黑人外教。
但其實我是特別希望寶莉多跟外國老師接觸，雖然我很努力地在家裡跟寶莉用英文互動，但是中文是母語的大環境下，我很難帶動孩子主動開口說英文。
在寶莉4歲半左右，為了讓她對外教「脫敏」和更好地用英文表達，我開啟了漫長的選課之路。
之前選課，我記錄的筆記
選課是一件特別辛苦的事兒，外教的品質和課程體系是我特別看重的。
試聽了10多個機構，考察了一圈之後，我們選擇了鯨魚外教培優（那時還叫鯨魚小班），也跟大家分享過這一路上外教課的心得。現在回頭看，這是一個正確的選擇，因為從根本上說這個選擇和寶莉的學習路線特別吻合。
從開始上外教課以來的一年多時間，寶莉在很多方面都取得了進步，這可能是我一己之力達不到的，最讓我高興的進步有兩點。
終於從羞於開口到盼著跟外教分享
我們經常羨慕很多牛娃能出口成章，跟外教無障礙溝通。其實，這裡面的秘訣就在於找到合適娃交流的外教和平臺，堅持用英文來表達。
雖然寶莉可以聽得懂母語人士的英文也能表達一些，但每次外出遇到一些外國朋友，她都害怕地躲在我身後不出來。
開始上鯨魚課後的第一大變化就是寶莉敢於跟外國人交流了。寶莉的外教Laurie是一個特別活潑也擅長調動課堂氣氛的老師。
我記得剛開始上課的時候寶莉是不敢開口的，然後Laurie就用各種獎勵小物品吸引她，比如在屏幕上放一個糖果罐子，或者給小雪人穿衣服遊戲，每答對一次問題或者朗讀得好，老師就讓小朋友參與一次放糖或者穿衣服的遊戲。在這種互動的吸引下，孩子自然而然願意開口。
上周課程裡，Laurie老師引入了snakes and ladders遊戲，這是英美本土小朋友特別喜歡玩的board game，在這個過程中，孩子們不僅參與了課堂，也體驗了一把英文的遊戲文化。
Laurie老師的耐心和鼓勵特別重要。寶莉有時候說話聲音小，Laurie每次臉上都帶著微笑，等著寶莉說完，然後再花式誇讚。「Molly, I like the way you speak with expressions. But maybe you could speak louder. Can you try to say it again loudly?」（寶莉，我喜歡你表達的時候充滿了表情，但是可以講大聲一些嗎？現在來試一試好嗎？）
從我的觀察中，我發現寶莉對於她能用英文跟老師自由交流這件事特別看重。有一次，她上完課，特別驕傲的跟我說：My English is not perfect. But I love talking to Teacher Laurie and sharing my thoughts with her.(雖然我英文不完美，但是我喜歡跟Laurie老師聊天，跟她分享我的想法。)
其實，我們英文學這麼多年，最羨慕的就是這種英文交流能力。外教課上輕鬆的課堂環境，讓寶莉無拘無束地表達，也難怪她每周都心心念念地想上課。一起上課的小夥伴因為有事情，停課一周，寶莉幾乎每天都說想念Teacher Laurie。
之前她怕外國人的情況讓我無法想像她現在主動搭訕外國朋友的樣子。現在我每節課都得「壓著」她，因為她太喜歡跟外教老師「開玩笑」「講條件」了！有一次，寶莉課上不想回答問題，她就開始跟Laurie老師談條件：I invent a game. If you guessed my riddle correctly, I can answer your question.（我發明了一個遊戲，如果你把我的謎語猜對了，我就回答你的問題。）
我一聽，好傢夥，這問題還真不簡單，是個腦筋急轉彎，Where do cows go on their first date? （奶牛第一次約會去哪裡？）Laurie老師猜了半天都沒猜對，最後寶莉脫口而出，to the moovies（奶牛喜歡發出moo moo的叫聲，而movie電影是情侶經常約會必看的），逗的老師笑了半天，最後只得認輸。
跟隨的外教老師是固定的，所以在他們之間形成了信任穩定的師生關係，我想這也是讓整個課堂都特別順暢、高效的一個原因。
開始嘗試讀寫結合
第一篇獨立寫作的文字誕生
聽說很重要，但是隨著孩子長大，閱讀和寫作也是伴隨終身學習和生活、工作必備的能力。雖然寶莉受益於早期家庭親子閱讀，閱讀這塊的能力還是比較紮實的。但是就像我前面說的，教學的事情父母畢竟不夠專業，也沒有足夠的時間引導孩子學習……
因為這個，我仔細研究了鯨魚課堂的活動設計，我發現對於每個年段孩子的能力要求是有特別細緻的控制的。這一點從孩子課上接受的學習任務能看出來。
比如retelling是比較困難的一個環節，寶莉剛開始上課的時候是GK階段，複述主要是根據圖畫補充單詞，單詞都是句子裡學過的，比較容易；課時到了G2A之後，複述的難度提升了，需要藉助關鍵詞和問題來自己組織語言複述故事。
寫作的內容也讓我很驚訝，我們大部分人的印象裡，覺得寫作是孩子2年級以後的事兒，但其實英文輸入到了一定的量，也應該鼓勵孩子用寫作輸出自己的想法。
一開始，寶莉對寫作很怵頭，畢竟年齡小，總是堅持不下來寫小長文，但因為每次每種類型的寫作在G2A級別的課程指導和練習冊裡都有詳細的說明，所以只要家長稍微引導，孩子就可以照樣學下來。體會到裡面的樂趣和成就感。
比如，在具體的寫作指導裡，會分步驟說明怎麼構思寫作，先brainstorm（頭腦風暴），想出要寫的話題，然後再通過畫mind map（簡單的思維導圖)，邊問問題邊整理思路，然後再嘗試著寫第一稿，然後再修改，最後謄寫第二稿，分享寫作~
因為一周寫一次，所以寫作時我也會陪伴她。剛開始確實有些辛苦，但是不怕速度慢，多學習幾次，再加上老師每次都會認真批改，孩子就會喜歡上寫作，現在寶莉竟然每次上完課都要求先寫作文。
上周，她寫了一個機器人奇幻之旅，這周她發明了一個新遊戲，把這個遊戲的玩法寫下來了。
外教老師批改的寶莉的英文作文
我發現帶著目標的寫作會讓孩子更有動力，其實英文學習的各個方面都如此。
所以說，選對資源和課程，普娃們的英文也可以飛起來的，在這兒，我再次給大家梳理了一下選外教課的2點重要體會：
💡 了解自己的孩子，選擇孩子喜歡的上課方式和風格化的老師
我不是很建議大家選課只聽客服老師的意見，相對於價格，我更關心這類課程我家小朋友是不是足夠喜歡，能力能夠到？
所以我一般都會了解同齡差不多同等啟蒙狀況的小朋友選哪個水平的課，然後再通過試聽，看孩子是不是能夠在這類課程裡如魚得水。
老師方面，我建議大家反覆挑選，每個孩子的性格特質不一樣，一定要選擇相對適合的，我當時就是比對了推薦的3個老師的教學資歷、發音和教學風格、線上課經驗。比較就能知道哪個更合適孩子。
另外，老師跟孩子互動不應該是空洞的聊天，而是結合課上的主題拓展話題並引導討論，這樣孩子就覺得有話可說，開口更容易了。
💡不要只盯著一個階段的課程內容，還要看課程是否有系統性
因為鯨魚課程選用的教材都是原版讀物（我們在家裡一直閱讀的就是牛津樹，而鯨魚的閱讀課也是牛津樹為教材的），這些讀物孩子在家裡讀過，課上特別容易接受。
一般來講，大家選課的時候，容易只盯著一個課包的內容，我比較建議大家看看這個課程是不是有長線的安排。比如，是不是會按照分級閱讀的級別逐步學習，還是對標了哪個體系，最終要達到的階段性目標是怎麼規劃的。
當時，我特別跟鯨魚要到了每類課程的亮點和級別說明，然後對照寶莉的能力選課，提前做好課程的長線規劃。
這一部分，如果拿不準的話，也可以找上過課程的夥伴諮詢一下，畢竟過來人的經驗還是有參考性的。
——End——
後臺收到很多要求試聽鯨魚外教培優課程的需求，所以這個月，我又給大家申請了一個寶莉英語實驗室的專屬福利，現在報名試聽鯨魚外教培優的課程，有福利可享：
試聽福利：
通過實驗室報名的媽媽們，可以給孩子免費領取一節50分鐘，原價268元的在線北美外教課，還可以免費獲取一份孩子的英語測評報告和外教評價意見。
掃描下方二維碼可以申請試聽，已經了解過鯨魚課程的爸媽，也可以掃碼預約課程報名~
寶莉爹建議大家先讓孩子試聽，然後根據孩子情況合理選課。每個孩子的情況和每個家庭的培養目標都不一樣，所以家長要根據孩子的需求和特點，看看課程是不是真的適合自己的孩子。
關於選英語網課，我之前還寫了一些寶莉學習的經歷，大家可以戳下面的連結查看~
1年半連升兩級，外教課讓女兒大呼過癮，我總結了這些選課和上課經驗
記錄寶莉一節完整外教課，上課都學了啥？老師怎麼教？
選外教課千萬別當「甩手爸媽」，說到底，拼的都是我們的火眼金睛
外教網課孩子幾歲開始上才有效？搞清這3個問題，才不算白費精力和金錢！
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