年終盤點:教育改革大浪潮下的高考英語改革之路

2020-12-25 中國教育在線

　　多地醞釀高考改革新政 均拿英語考試「開刀」

　　據中國之聲《新聞晚高峰》報導，北京、江蘇、上海、山東等省市日前相繼傳來醞釀高考改革的消息。在各省市透露的方案中都將英語考試作為改革的重點。一時間，關於「英語考試到底該如何改」引起廣泛關注。

　　各地高考改革為何都將英語考試作為突破口?目前的英語考試模式存在哪些問題?專家給出哪些建議?

　　專家觀點：

　　對於高考英語的這種改革，各方專家觀點不一。中國教育科學研究院研究員儲朝暉表示贊同。他認為，對高考英語的改革與過去相比向前邁進了一步，但步子可以更大。

　　儲朝暉：實際上不是淡化(英語的分量)，只是改變評價方式。總體來說這樣的變革是更加靈活、變通的處理方法，更符合一個人成長發展的內在規律。

　　然而，21世紀教育研究院副院長熊丙奇則認為，不管是英語還是其他學科，更需要的是高考制度改革，不應用單一的分數標準來選拔評價學生。

　　熊丙奇：有的地方說降低英語的分值，但是在高考過程中，學校錄取還是按照單一的分數標準來選拔錄取學生;還有一些地方，高考取消英語聽力和口語，說是減輕學生負擔，但是很多會擔心，現在如果不考口語和聽力，學生可能就不重視口語和聽力，更加導致英語變成啞巴英語或聾子英語;還有地方講英語不算總分只是算等級，英語變成一個新的門檻，不但沒有降低對於學生的焦慮情緒，反而會加重這種焦慮情緒。所以說，英語教學的背後，實際上是整體高考錄取制度的問題，就是我們在用單一的分數標準來選拔評價學生。

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