題目：《詩經》大家都背過，但是你真的讀懂它了嗎?
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《詩經》，大家上中學的時候肯定都背過吧，小吾中學時看到《詩經》的每個篇章，都有點小頭疼，感覺背起來很難記，還費時間。後來隨著年齡的增長，讀的書漸漸也多了起來，才明白《詩經》裡的每一句都韻律優美，極具深意。這種難得的詩詞文化，我們一定要傳承下去。
如果你讀過《論語》，你會發現孔子老先生特別喜歡引用《詩經》。《論語·陽貨》中有這麼一段話，算是孔子對弟子們推薦《詩經》的話語了：「子曰，小子何莫學夫《詩》?《詩》可以興，可以觀，可以群，可以怨。邇之事父，遠之事君，多識於鳥獸草木之名。」可見孔子對《詩經》評價極高。孔子在《論語》中引用《詩經》的句子多達十幾處，就連孔子的弟子們也都必須誦讀《詩經》，假設不讀《詩經》，根本無法和師傅交流，也聽不懂師傅表達的意思。孔子還曾教導自己的兒子說：「不學詩，無以言。」意思就是說如果你不讀《詩經》，你在社會交往中是沒有材料可用的。可見孔子對《詩經》是極其重視。
春秋時期，《詩經》是作為重要的文化儲備而存在的，在一些重要或正式的場合,如果誰引用了《詩經》來說話，那這個人一定涵養極高，非同凡響。因為在春秋時期，用《詩經》說話會顯得你更會表達，表達方式看起來依然更委婉高明。用《詩經》來說話，是春秋時期公認的高雅表達方式。
《詩經》涵蓋了從西周初年到春秋中葉這五百年間的社會生活圖景。政治、經濟、文化、民俗、世態人情統統涵蓋其中。內容可以說是極其豐富，包容性也很強。這就是「《詩》可以觀」的主要原因。
古代的中國是農耕社會，實行小農經濟。所以在《詩經》中還有許多描述農民生活的詩句。農民辛勤勞作很辛苦，但勞動成果總被一些貴族剝削，使農民生活很悲慘。這就必然引起農奴的覺醒和反抗，在《詩經》裡，不少詩篇都描寫了勞動者對統治者不勞而獲的強烈控訴。這也是「《詩》可以怨」的由來。
《詩經》是我國第一部詩歌總集，也是我國文學的總源頭。據統計，出自《詩經》的成語多達300多個。《詩經》經過2500多年的沉澱，依舊是中國人精神的殿堂，美學的家底。就連瓊瑤、王國維、林微因、屠呦呦這些名人的名字，也都是出自《詩經》。
至今《詩經》已經被翻譯成多國譯本流傳海外，許多詩人的作品也都在不同程度受到了《詩經》的影響，下面就跟著小吾看看詩經裡面有哪些絕美的詩句，一起欣賞一下吧。
1.死生契闊，與子成說。執子之手，與子偕老。《詩經·邶風·擊鼓》
譯文：生生死死離離合合，無論如何我與你說過。與你的雙手交相執握，伴著你一起垂垂老去。
感悟：「執子之手，與子偕老」大概是最動人的情話了吧，千年已過，這詩句讀起來還是讓人忍不住感嘆，愛情太美了。
2.青青子衿，悠悠我心。《詩經·鄭風·子衿》
譯文：你的衣領色青青，我心惦記總不停。
感悟：越是喜歡一個人，就越是能記得和他相處的許多細節，相思就是這樣被一個個細節慢慢填滿，滿到都快要溢出來了。
3.它山之石，可以攻玉。《詩經·小雅·鶴鳴》
譯文：別的山上的石頭，能夠用來琢磨玉器。
感悟：別人的批評和意見，聽一聽可以幫助正好可以幫助我們做更好的自己。
4.一日不見，如三秋兮。《詩經·王風·採葛》
譯文：一天不見她，如同三秋長。
感悟;思念的距離，似乎比天涯海角還要遠，如此漫長。
5.投我以桃，報之以李。《詩經·大雅·抑》
譯文：有人贈我一隻桃，回報他用一隻李。
感悟：知恩圖報是一種美德，也是一件溫暖的事情。
6.綢繆束薪，三星在天。今夕何夕，見此良人。子兮子兮，如此良人何!《詩經·唐風·綢繆》
譯文：一把柴火扎得緊，天上三星亮晶晶。今夜究竟是哪夜?見這好人真歡欣。要問你啊要問你，將這好人怎樣親?
感悟：情濃之時如火，情濃之人如蛾。飛蛾撲火，也便是如此吧。
7.投我以木桃，報之以瓊瑤。匪報也，永以為好也。《詩經·衛風·木瓜》
譯文：你將木桃投贈我，我拿美玉作回報。不是為了答謝你，珍重情意永相好。
感悟：古人的感情，都有信物來證明。一件信物可以在身上放一生。信物不是最重要的，最重要的是情意。情意重，意難忘。
8.風雨如晦，雞鳴不已。既見君子，雲胡不喜?《詩經·鄭風·風雨》
譯文：風雨天氣陰又冷，雄雞喔喔報五更。丈夫已經歸家來，我心哪能不安寧?
感悟：有一種安心叫做，你在就好。
9.如切如磋，如琢如磨。《詩經·衛風·淇奧》
譯文：似象牙經過切磋，如美玉經過琢磨。
感悟：君子如玉，溫潤精緻。
10.言者無罪，聞者足戒。(《詩經·周南·關雎·序》)
譯文：提意見的人即使提得不正確，也是無罪的;聽意見的人即使沒有那些缺點，也應當引以為戒。
感悟：擇其善者而從之，其不善者而改之。我們聽取意見的時候，也要有分辨的能力。
聽小吾介紹了這麼多，你是不是對《詩經》有了更深的了解，想要重溫一遍這本國學經典了呢?
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