一轉眼又到期末了，各地的小學基本上都已經開始進入總複習的階段。除了在學校有老師帶著複習，在家，家長一般也都會給孩子準備一些試卷，讓孩子刷刷題，提高分數。
然而很多家長會感到納悶，為什麼刷了很多題，考試還是考不好，尤其是數學，題海戰術也提高不了分數，問題到底出在哪兒？
期末複習，盲目的刷題是沒有用的，在這個階段，需要重點做的是，讓孩子對前面的知識查缺補漏，鞏固掌握。那具體應該如何做呢？
課本是基礎
複習，課本一定是基礎，絕對不能脫離，即使是數學，也要先將課本吃透。
帶領孩子將數學書中的概念、公式一個個理解、吃透，可以讓孩子講給你聽，他能講明白了，就說明他徹底懂了，這樣才能過關。
建議家長和孩子找一張大一點的白紙，使用思維導圖的方式，將書中的知識內容畫成一張大圖。
這有利於孩子理清每個單元的重點、看清數學知識點之間的聯繫，幫助孩子將數學知識串聯、歸納整理、形成知識網絡體系。
其次，將書中的所有例題，課後習題搞明白，書中的題目是基礎中的基礎，如果書裡的題目還有搞不清的，就不要急著去做課外題。
總之，一定要夯實書本的知識，只有將課本搞紮實了，刷題才有意義。所以複習的第一步，一定是先刷課本，然後再談做題。
充分利用錯題本
錯題本的使用，應該貫穿在整個學期中，要反覆去看、去使用的。
柴森曾經提出過一個「三刷錯題法」，家長可以讓孩子在複習中用起來
第 1 步：將錯題本上的錯題重做。會的直接過，不會的搞懂，然後題號前標☆，實際上這一步，在平時，每周、每月都要進行一輪。第2步：將所有已畫☆題重做，會的前☆劃掉! 還是不會的，再次弄懂，題前再畫☆，即題前有☆☆;第 3 步：考試前，只複習☆和☆☆題，能做出的，把該題前所有☆ 劃掉!不會的，繼續問，搞明白之後在題前再加☆。
錯題能真實反映出孩子的學習思路和學習漏洞，所以一定要重視錯題複習。
對錯題，要分析錯誤的原因，弄清楚思路，搞清楚對應的知識點，只有找準了原因，才能保證後面遇到類似題型不再出錯。
用好草稿紙
草稿紙帶來的效果，超乎你的想像，一定要讓孩子養成正確使用草稿紙的習慣。
育兒博主溫爸給出了使用草稿紙的五步法：
第一步，審題讀題。第二步，向草稿紙上轉移。第三步，在草稿紙上分析思考、試驗嘗試、摸索琢磨。第四步，看著草稿紙上的過程，往卷子上謄寫答案和步驟過程。第五步，對照「試題——卷子上的答案——草稿紙上的過程」檢查。
要注意，草稿紙上的筆算過程要完整，不能跳躍，不能「隔步」，不能省略，步步踏實，才能保證正確率，同時便於後面的檢查。
在草稿紙上計算的時候，要標好題號，一邊回頭檢查的快捷方便，每做完一道題要劃橫線，將每道題之間隔開，一目了然。
適當刷題，舉一反三
數學永遠離不開做題，適當的練習是要保證的，不但有利於鞏固知識，也可以幫助孩子保持住考試的感覺。
但是要注意，不要盲目刷題，
每張試卷要認真對待，嚴密審題，要做到書寫工整全面，尤其是單元考點總結類的試卷，要弄清楚每道題考察的知識點。
刷題的時候，要讓孩子養成讀題劃重點的習慣，低年級的孩子，用手指讀題目，對於重點術語，比如多、少、同樣多、增加、增加到、還剩等等，要重點圈記。畫重點，一是可以幫助孩子將注意力集中到題目中，二是可以不漏細節，抓住重點。
注意細節
小細節往往很容易被忽視，然而卻是最重要，最致命的。而這些細節的習慣，都是在平時學習中積累的。
書寫是否規範，有的孩子寫0非要出個頭，看起來像是6，這就很吃虧了，考試很容易被判錯。所以數字規範很重要，家長要抓牢。
列式是否正確，謄抄的時候，有沒有將數字寫錯，豎式是否對齊，加減乘除是否看錯......
連線題，畫圖題，一定要用尺子，很多孩子在平時學習中，圖省事，直接手畫，畫出線段歪歪扭扭，在平時練習中，家長就要提醒孩子用尺子的時候決不能省事。
不要漏寫，解方程要寫「解」，應用題要寫「設」，算完之後有沒有寫單位......這些地方都是丟分的地方，一定要注意。
期末數學複習，切勿一窩蜂地扎在題目裡面，搞清知識內容才是最重要一步，知識通透了，然後再談刷題。家長和孩子不要搞錯方向，導致事倍功半。