三次數學危機歷程中矛盾對於數學發展史的推動

2020-08-20 笑笑的秘密

導語:在奔流不息的歷史長河中,逐支分流緩緩而下,數學綴飾其中,發展至今。其中,數學的發展就經歷過三次關於基礎理論的危機。三次對數學理論進一步的新發現令當時的主流學說產生了不可迴避且無可爭議的理論漏洞與邏輯矛盾。

一般來講,危機作為一種不解決就無法更近一步的激烈矛盾,從哲學上來看,是無處不在的、不可避免的,即使是說一不二力求精確著稱的數學也難脫干係。自然而然,這既是對已有數學的危機與挑戰,也是象牙塔中新探索的契機與動力,也正是這幾場學術上的危機從哲學的矛盾角度客觀上大跨步地推動了數學史的進步,為這座大廈的落成奠定了堅實的基礎。

而以有無限之區分、連續還是發散、存在亦或是構造、具體抽象、概念計算為例的一系列矛盾,終於也是你方唱罷我登場,以一線貫穿但又枝狀發展的形態參與了整座部頭的數學史,以產生與解決兩大需求與動力作為燃料,燃起了數學的滿天光彩。歷史的前車之鑑告訴我們,在矛盾的激化蔓延到涉及整個數學的基礎時,數學危機就作為一種機制發生。而危機的解決,往往能給數學帶來一籮筐的新意:新內涵、新進步、新變革。

接下來筆者將以時間作為線索,展開對於三次數學危機的分析。

第一次數學危機 自我覆滅的古老學派

畢達哥拉斯

2000多年前公元前五世紀,古希臘的畢達哥拉斯創立了神秘主義學派——畢達哥拉斯學派,學派涉及政學哲三大方面三大領域,亦被稱為南義大利學派。而其本人最廣為人知的成就是證明了畢達哥拉斯定理,也即我們所稱的勾股定理。而畢達哥拉斯學派以美為引領,格外注重美學,也因此由衷地為整數所蘊含的天然無雕飾之美所吸引,塑造出了他們的哲學基石與信條——命題&34;,也即一切數均可表示成整數或整數之比。然而作為畢達哥拉斯學派成員也是畢達哥拉斯門徒之一的希帕索斯(公元前470年)以等腰直角三角形的斜邊為實例,發現了第一個無理數的存在。由此如同天外隕石般的希帕索斯悖論誕生也成為了古希臘數學界與哲學界的一場軒然大波。

希帕索斯畫像

它就直接忤逆了眾多當時的主流認識,動搖了幾乎所有的基礎認知,不失為是一場大風暴,更恐怖的是對於這種既成的後果,無能為力與無可奈何成為了數學家們僅剩的堅持,而希帕索斯本人也成為了無知的祭品,被沉於水底而亡。畢達哥拉斯學派的基底也開始由此分崩離析。數學史上的第一次危機徹底爆發。我們也由此第一次見識到了矛盾在數學發展史中的威力,它從根本上摧毀了一門古代正在發源的學術泉眼,並且令基於當時的基本社會認知的數學家們陷入無力挽回的敗局,這是由於數學的矛盾本質產生,但是其客觀上令古希臘數學改道易轍,走向光輝。

而這一次危機的爆發以無理數的存在矛盾為初始,以古希臘數學體系的崩潰、歐式幾何與古典邏輯的誕生為高潮。整數的尊崇地位因這樣不唯一的矛盾受到挑戰,於是幾何學在希臘數學登上無上寶座。從此由自冾自明的公理出發,演繹式推理式證明的過程應運而生,並由此建立幾何學體系,這成為了古希臘數學的一條獨樹之路。可以見得,上述作為數學危機的自然產物,第一次數學危機不僅僅是一場數學思想的暴風般的革命。矛盾在其中發出了金子般的光芒。

第二次數學危機 累卵之上的無窮小量

到了十六、十七世紀,微積分學這一門無窮小演算在牛頓和萊布尼茨的共同拉開帷幕下登上歷史舞臺,這兩位奠基者統一出了互為逆運算的微分和積分法並將其明確計算出來。微積分的普遍泛用性全包圍了許多新問題的產生、同時也覆蓋了求曲線長度和曲線所包圍的面積等基礎問題的需求,這讓其成為一時無兩的後起之秀,成為了一門重要工具。

然而,當時的微積分學理論基礎更像是東拼西湊的一個臨時產物。以無窮小量究竟是不是零的一系列的矛盾,就如同微積分學誕生時欠下的債,而微積分此時已經債臺高築。而以貝克萊主教為先鋒的無數催債人從未停歇的攻擊,也把又一次的大矛盾大危機作為標靶,引發了第二次數學危機。

1734年&34;的誕生給了實用主義者達朗貝爾所謂&34;的言論致命一擊,貝克萊用&34;、&39;已死量的幽靈&34;種種詞語把無窮小量時而是0時而不是的這種邏輯混亂抨擊得狗血淋頭。這種攻擊直切要害,一語中的。從大意上講,&34;的問題可以作為貝克萊悖論的一種表述;而恰恰不能自洽的是,在實際應用中,它必須既是0,又不是0。

貝克萊畫像

這無疑的一個矛盾在形式邏輯上被判決了死刑,也使微積分的支持者們陷入了異常尷尬的境地,數學界此時一片譁然,面對貝克萊的針鋒相對,發明微積分者自然試圖通過將微積分大廈的地基重構來擺脫矛盾,但屢次失敗。微積分學的兩大戰場,實際應用已然收官,邏輯理論卻死於了糧草輜重。微積分的應用與理論的矛盾之爭一時間令這個風光無兩的銳利工具銷聲匿跡,卻又令數學學術的爭論開出了新的花朵,花香滿園。矛盾雖然扮演著一次次的反派角色,卻如肥料般滋養了新的土壤。

第二次數學危機的影響一直持續到十九世紀二十年代,波爾查諾、狄利克雷、阿貝爾、波西、魏爾斯特拉斯、戴德金和康託等一眾名字鐫刻在其後的豐碑,熠熠生輝。之後近六十年的理論發展,為數學分析這一門數學的大基礎平復了動蕩,實數論作為數學分析的基礎也得到了深入的探討,嚴格的極限理論連帶著徹底消滅了希帕索斯悖論。也為二十世紀的主要數學問題實數論的矛盾性問題以及後期的集合論開疆拓土。

第三次數學危機 人人自危的邏輯思維

數學悖論具象化

自從集合論的橫空出世,數學界的基礎理論似乎終於被安全地保護了起來,整個現代數學氣氛溫暖安逸。集合論的無矛盾性成為了天底下的最強的盾。這一切歸功於在十九世紀下半葉,我們現在所稱的樸素集合論,也就是包含了數學中最基礎的公理化邏輯的這樣一塊墊基石,被數學石匠康託爾所雕琢出來,託起了數學基底的千鈞重擔。

而第三次數學危機,是一場矛盾,卻又恰似以彼之矛攻彼之盾的一場鬧劇,伴隨著羅素悖論在1903年的發生,又一次席捲了數學界。1918年羅素在用通俗易理解更平民化過後的一個解釋——理髮師悖論說明了其中的矛盾:一位理髮師只為所有不給自己刮臉的人刮臉,有一天理髮師看見自己的鬍子長了,那麼他能否給自己刮臉?概括出的原則造集的任意性與生成集合的客觀規則的非任意性之間的矛盾,像是集合論自己給了自己一拳,這個悖論像是衝鋒前的集結號,連同之前的一些細微矛盾向集合論本身發起了進攻,整個數學體系又一次在根基上發生了12級的大地震,而這次,受到挑戰的是數學本身的嚴密與邏輯性。

羅素

這一次,面對數學危機,數學家們開始了新一輪對於理論的縫補與重置,數理邏輯新學科的現代數學以不同的分支開展進行,其中就包含了證明論,時至今日,第三次數學危機餘威猶在,數理邏輯學科與數學基本理論的悖論仍未完全消除,矛盾依舊存在,但是從哥德爾不完全性定理,策梅羅——弗倫克爾的集合論公理體系,羅素的類型論等一系列成果可見,新一輪的理論發展正在進行中,人類仍在為解決矛盾而努力,正如哥德爾不完全性定理已然為人工智慧等領域服役許久,解決了一攬子機械與思維的基礎矛盾,我們可以繼續拭目了。

總結:理論矛盾的出現以三次數學危機為爆發點,悖論的產生為線索,串聯起了數學發展史的這一串珍珠,也在其中起到了巨大的推動作用。數學的發展與矛盾鬥爭相伴隨,是一場從未止息的戰鬥,而矛盾,恰恰又是這條數學長河中滾滾不息,奔騰不止的一線大潮,推動著數學一次次驚濤拍岸,亂石穿空。數學的本質是實現一種現實與理論的割裂,以進行對於數量的深度研究。從某種意義上講,數學即矛盾,而不斷解決與發現矛盾,就是數學步履不斷、前進發展的康莊大道。

相關焦點

  • 數學上的三次危機
    而數學知識則依靠純粹的思想來獲得,不要觀察、直覺和任何日常經驗,但是數學真的像畢達哥拉斯學派所認為的那樣可靠嗎?也許未必,數學中有許多大大小小的矛盾,比如正與負、加與減、微分與積分,有理數與無理數、實數與虛數等等。同時在整個數學的發展歷史中,還有許多更為深刻的矛盾,比如有窮與無窮、連續與離散,存在與構造、邏輯與直觀,具體與抽象、概念與計算等等等等。
  • 數學的三次危機——第一次數學危機
    從哲學上來看,矛盾是無處不存在的,即便以確定無疑著稱的數學也不例外。數學中有大大小小的許多矛盾,例如正與負、加與減、微分與積分、有理數與無理數、實數與虛數等等。在整個數學發展過程中,還有許多深刻的矛盾,例如有窮與無窮、連續與離散、存在與構造、邏輯與直觀、具體對象與抽象對象、概念與計算等等。在數學史上,貫穿著矛盾的鬥爭與解決。當矛盾激化到涉及整個數學的基礎時,就會產生數學危機。而危機的解決,往往能給數學帶來新的內容、新的發展,甚至引起革命性的變革。
  • 數學史上的三次數學危機
    的三次數學危機數學史上的三次數學危機從哲學上來看,矛盾是無處不存在的,即便是數學中也有大大小小的許多矛盾,例如正與負在整個數學發展過程中,還有許多深刻的矛盾,例如有窮與無窮、連續與離散、存在與構造、邏輯與直觀、具體對象與抽象對象、概念與計算等等。在數學史上,貫穿著矛盾的鬥爭與解決。當矛盾激化到涉及整個數學的基礎時,就會產生數學危機。而危機的解決,往往能給數學帶來新的內容、新的發展,甚至引起革命性的變革。數學的發展就經歷過三次關於基礎理論的危機。
  • 數學的三次危機
    數學中有大大小小的許多矛盾,例如正與負、加與減、微分與積分、有理數與無理數、實數與虛數等等。在整個數學發展過程中,還有許多深刻的矛盾,例如有窮與無窮、連續與離散、存在與構造、邏輯與直觀、具體對象與抽象對象、概念與計算等等。 在數學史上,貫穿著矛盾的鬥爭與解決。當矛盾激化到涉及整個數學的基礎時,就會產生數學危機。
  • 世界數學史上的三次數學危機
    數學的三次危機從哲學上來看,矛盾是無處不存在的,即便以確定無疑著稱的數學也不例外。數學中有大大小小的許多矛盾,例如正與負、加與減、微分與積分、有理數與無理數、實數與虛數等等。在整個數學發展過程中,還有許多深刻的矛盾,例如有窮與無窮、連續與離散、存在與構造、邏輯與直觀、具體對象與抽象對象、概念與計算等等。 在數學史上,貫穿著矛盾的鬥爭與解決。當矛盾激化到涉及整個數學的基礎時,就會產生數學危機。而危機的解決,往往能給數學帶來新的內容、新的發展,甚至引起革命性的變革。
  • 數學史上的三次數學危機,你都知道嗎?
    從哲學上來看,矛盾是無處不存在的,即便以確定無疑著稱的數學也不例外。數學中有大大小小的許多矛盾,例如正與負、加與減、微分與積分、有理數與無理數、實數與虛數等等。在整個數學發展過程中,還有許多深刻的矛盾,例如有窮與無窮、連續與離散、存在與構造、邏輯與直觀、具體對象與抽象對象、概念與計算等等。在數學史上,貫穿著矛盾的鬥爭與解決。
  • 數學史上的三次數學危機,你都知道嗎?
    數學中有大大小小的許多矛盾,例如正與負、加與減、微分與積分、有理數與無理數、實數與虛數等等。在整個數學發展過程中,還有許多深刻的矛盾,例如有窮與無窮、連續與離散、存在與構造、邏輯與直觀、具體對象與抽象對象、概念與計算等等。在數學史上,貫穿著矛盾的鬥爭與解決。當矛盾激化到涉及整個數學的基礎時,就會產生數學危機。
  • 第三次數學危機
    >第三次數學危機產生於十九世紀末和二十世紀初,當時正是數學空前興旺發達的時期。羅素雖然提出了問題,成為危機的製造者,但同時也是危機的解決者,羅素在他的著作中提出了分支類型論以解決這個矛盾,使得「自己既要屬於自己又同時不屬於自己」不可能出現。
  • 數學史的三次數學危機
    數學中的矛盾既然是固有的,它的激烈衝突——危機就不可避免。 在數學史上,貫穿著矛盾的鬥爭與解決。當矛盾激化到涉及整個數學的基礎時,就會產生數學危機。而危機的解決,往往能給數學帶來新的內容、新的發展,甚至引起革命性的變革。 數學的發展就經歷過三次關於基礎理論的危機。
  • 數學史上的第三次數學危機
    三、第三次數學危機的影響 其重大影響是使科學家們開始考慮數學命題在什麼情況下具有真理性,什麼情況下失靈,於是產生了一門新的數學分支―――數學基礎論。 危機產生後,數學家紛紛提出自己的解決方案。第三次數學危機就此完美解決。
  • [趣味數學]數學史上的三次危機
    這一悖論直接觸犯了畢氏學派的根本信條,導致了當時認識上的"危機",從而產生了第一次數學危機。  到了公元前370年,這個矛盾被畢氏學派的歐多克斯通過給比例下新定義的方法解決了。他的處理不可通約量的方法,出現在歐幾裡得《原本》第5卷中。歐多克斯和狄德金於1872年給出的無理數的解釋與現代解釋基本一致。今天中學幾何課本中對相似三角形的處理,仍然反映出由不可通約量而帶來的某些困難和微妙之處。
  • 歷史上的三次數學危機
    作者的一個重要判斷是:人類文明在進入空前繁榮的同時,也陷入了空前的危機和困境,人類只有協調一致,利用已有的全部知識和智慧,方能夠成功迎接挑戰和走出困境,從而迎來人類更加美好的明天。       本期公眾號節選書中關於三次數學危機的內容予以推送,大小標題等為公眾號編輯所擬。
  • 數學史上的三次大危機,你都了解嗎?
    寫在前面矛盾是無處不在的,數學正是由化解矛盾而發展起來的,這其中有很多非常深刻的矛盾值得人深思。危機數學史上貫穿了矛盾,同時也貫穿著人們對於矛盾的討論。當一個矛盾激化到可以影響整個數學基礎的時候,就會產生數學危機。而對於這種危機的化解,往往就是數學史上的新發展,可以將原本是數學拓展到更加深層次的領域上去。
  • 數學史上的3次數學危機
    在數學的發展史上,大大小小的矛盾出現過很多,但很少能威脅到整個數學基礎理論,甚至引起危機。即便是千百年來人們對歐幾裡得幾何公理第五公設的疑惑,也不曾造成數學上的危機,且最終成就了羅巴切夫斯基幾何和黎曼幾何。數學史上共出現三次數學危機,每次都是由於悖論的發現而深刻和廣泛的影響了數學基礎。
  • 數學史的三次數學危機_湃客_澎湃新聞-The Paper
    數學中的矛盾既然是固有的,它的激烈衝突——危機就不可避免。 在數學史上,貫穿著矛盾的鬥爭與解決。當矛盾激化到涉及整個數學的基礎時,就會產生數學危機。而危機的解決,往往能給數學帶來新的內容、新的發展,甚至引起革命性的變革。 數學的發展就經歷過三次關於基礎理論的危機。
  • 數學三次危機及意思(高中生知識拓展)
    第二次數學危機算是圓滿度過。意義1:完善了微積分的定義和與實數相關的理論系統,同時基本解決了第一次數學危機的關於無窮計算的連續性的問題,並且將微積分的應用推向了所有與數學相關的學科中。這些悖論的出現,動搖了本來作為整個數學大廈的基礎——集合論,自然引起人們對數學基本結構有效性的懷疑,這就是第三次數學危機二、危機終結人物1:策梅洛(Zermelo, Ernst Friedrich Ferdinand:1871~1953)德國數學家人物2:弗倫克爾(Fraenkel, Adolf Abraham, 1891- 1965)德國數學家人物3:馮·諾依曼(John von Neumann,
  • 大危機大發展大邏輯,鳳凰涅槃般的數學發展的三次危機
    從公元前6世紀到20世紀初2600年間發生過三次數學危機,前兩次危機的解決都極大地推動了社會的變革和發展。第一次是無理數的發現,在此之前的人們只是很簡單的把數字分成了整數和分數,但是這個時候有人發現了一個問題。那就是一個直角邊都是1的斜邊無法用一個具體的數字來表示。也就是我們最早知道的幾個無理數之一的根號2。
  • 三次數學危機——長達一個世紀關於數學基礎問題的爭論
    無理數在數學中合法地位的確立,才真正徹底、圓滿地解決了第一次數學危機。十七世紀後期,牛頓、萊布尼茨創立微積分學,成為解決眾多問題的重要而有力的工具,並在實際應用中獲得了巨大成功。如此,無窮小量在牛頓的理論中一會兒是零,一會兒又不是零。貝克萊因此嘲笑無窮小量是「已死量的幽靈」。貝克萊的攻擊其實是出自維護神學的目的,但對於牛頓的理論卻是致命一擊。無窮小量究竟是不是零?無窮小及其分析是否合理?這引起了數學界甚至哲學界長達一個半世紀的爭論,導致了數學史上的第二次危機。
  • 歷史上有意思的三次數學危機
    在數學的歷史上,有過三次比較重大的危機,第一次是關於無理數的,這次危機把畢達哥拉斯的數學王朝推翻,第二次數學危機是關於微積分的,是常識跟數學之間的契合的問題;第三次數學危機發生在二十世紀初,這次危機涉及到了數學中最基礎的大廈,差點把整個數學理論推翻重來。下面我來跟大夥聊聊這三次有意思的事件。
  • 數學危機系列一:第一次數學危機
    所謂危機,就是激化了的矛盾,到了非解決不可的地步。