小姐妹跟老公吵架，上升到摔東西洩憤，兒子小布丁2歲半，嚇得哇哇哭。
閨蜜昨天晚上跟我訴苦到半夜3點，我極度困、累的情況下，真想跟她絕交一天。可誰叫咱朋友本來就不多，又捨不得，耐著性子聽她吐槽。
後來我問了，你們兩口子吵架，布丁怎麼辦？閨蜜回答：「布丁一直哭，後來哄哄也就睡了，沒關係，小孩子3歲前沒什麼記憶的」。
What？聽完這句話，真想和她絕交一輩子。
一、孩子3歲之前真沒記憶嗎？
如果這句話成立，那麼孩子以前學會叫「爸爸」、「媽媽」，是不是要從新學一遍？
說一件我自己的事，在我大概3歲左右吧，家裡人要出去旅遊，在某城市的旅館（那時候叫旅館），我打碎了奶瓶。至今我還記得那天晚上，我哭的歇斯底裡，也記得萱寶姥姥承諾，明天要給我買個帶小鴨子的奶瓶。然後，就沒然後了，奶瓶沒買，我學會了用杯子喝水，萱媽那個年代，根本沒有什麼鴨嘴杯、吸管杯之類的，只有印著「為人民服務」的搪瓷杯。
在說一件萱寶的事，萱寶對於她自己的腦袋，保護地跟命一樣重要。只要說給萱寶洗頭或理髮，萱寶能哭到「山崩地裂」。這一切的只因，萱寶在8個月大的時候，萱寶姥姥給她洗頭，把水弄到了眼睛裡。萱寶姨姥姥還曾開玩笑說：「女孩護頭，長大護家」，此處，白眼飄過。我的親身感受可以肯定，3歲之前孩子是有記憶的。
二、那孩子能記住什麼？長大好像都忘了呢
看過一本書，忘記書名，也忘記是誰寫的了。書中說「孩子的記憶，偏向於事物記憶，而總是忘記事件記憶」。
事物記憶，比如說：這是佩奇、這是蘋果、這是遠方親戚，但我應該叫爺爺。
事件記憶，比如說：某年的夏天，跟爸爸、媽媽，去某處，玩了什麼，吃了什麼。
這和我們成人恰恰相反，如果遇到熟人，只覺得面熟但想不起來，但對方提醒，咱們什麼時候，在什麼地方，一起喝過酒，你立馬就能想起來。
孩子，準確的說寶寶，他的認知度不夠，他不明白時間概念，所以記不住去年還是前年；他對地域不熟悉，所以他記不住，你帶他去的是海邊還是遊樂場；所以他更無法把整個事件聯繫起來，再回憶起來，線索的缺失，造成記憶困難和回憶困難。
那寶寶能記住什麼呢？
「感受」。
和爸爸、玩水、開心；媽媽、打針、疼；所以，對於萱寶來說，洗頭不是件美好的事情，所以她歇斯底裡地拒絕。
這也就是樊登老師，和李玫瑾教授，經常提到的畫面感。
三．畫面感對寶寶的影響
舉個例子：《最強大腦》王峰對戰德國隊隊長鮑裡斯，記骰子一期，其中提到「視覺圖像」一詞，簡單來說，就是利用圖像觀察+想像力訓練，來幫助提高記憶力。比如，可以把無意義的數字，想像成一個個身材各異、的異國美女。畫面感對於人類，有著巨大影響力。
對於已過世奶奶的情感，在於小時候奶奶縫衣服，讓你幫忙穿針的畫面；對於前男友的渣，在於生病向他訴說，他卻以打遊戲呢，立刻切斷電話時的絕望；對於孩子，如果畫面是美好、溫馨的，孩子更自信、陽光；對於孩子，如果畫面是恐懼、絕望的，孩子自卑、討好型人格；這就是畫面感，畫面感不僅對孩子有影響，也影響我們成人。
結語：我們每個人都無條件地，愛著自己的寶寶，但卻在無形中給寶寶造成傷害，說難聽點，是我們無知。母親的高度，決定孩子的高度、父親的高度，決定孩子的寬度。
孩子的成長，從來都不是孩子自己的事，關注@萱萱媽，讓我們和孩子共同成長。
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