部分小學生面臨著升入初中的升學壓力，但是自身的英語學習成績卻是非常差，如此小學生應該怎樣應對能保證提高學習成績、加大小升初升學的成功率呢？其實學習不佳是因為孩子看不懂試題、差成績極大的打擊了孩子的學習興趣。今天筆者就給大家一些方法，必然能輕鬆解決難題。
首先、「盯住」一套教材，現在市場上學英語的材料鋪天蓋地，這給了大家更多的選擇餘地，但處理不好也會帶來不良後果———今天用這個教材、明天換另一種，學習便失去了系統性。正確的做法是選中一套教材，以它為主，其餘材料都作為補充。還有，目前市面上不少考試材料都以「真題」為賣點，不少考生把希望寄託於做「真題」上，以為這樣就能通過考試。其實，很多正規的考試取材十分廣泛，經過了嚴格的難度論證，使用過的材料絕不可能二度使用。
其次、養成良好的英語課堂習慣，英語課堂是我們學習英語的主要陣地。我們在課堂上參與得越多，也便學到的越多。這種參與是指全身心地參與和投入。良好的課堂習慣是保持較高參與度的前提。良好的課堂習慣包括：集中注意力聽講，積極參與各種課堂活動（遊戲、對話、唱歌、調查、表演、跳舞等），大膽開口說英語，不取笑其他同學的錯誤，服從老師的指揮，書寫工整，善於作筆記等。
再次、大量讀、背英語文章幫助孩子鞏固已經學會的單詞 英語單詞會背後，特別容易忘掉，這也是許多學生不能堅持背單詞的原因，大量讀、背英語文章，可鞏固已經記住的單詞，同時也能掌握相應的語法，提高英語的聽力，可以說是英語學習的法寶。
最後一點、養成良好的英語學習習慣，培養他們對英語的興趣。他對英語感興趣了，自然就好了。
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