ADI(Autism Diagnostic Interview)是一份結構化訪談工具量表,最初版本寫於1989年,主要用於研究目的。其修訂版 ADI-R 由 Michael Rutter,MD FRS,Ann LeCouteur,MBBS 和 Catherine Lord,PhD 撰寫,2003年由西部心理服務出版社(WPS)出版。
用於心理年齡在2歲以上人群的重複刻板行為、社會交往、溝通和語言障礙的診斷。ADI-R透過家長訪談獲得當前行為與發育史,發育史的部分特別注重4-5歲階段。
訪談時,由經過ADI-R正規培訓並獲得國際認證資質的醫務人員主導,以面對面訪談患兒父母(或者主要撫養者)的方式,了解患兒的具體行為細節,而不是針對每個反映的問題的籠統判斷。評分的關鍵取決於信息提供的準確與否。
英文 ADI-R
ADI 包含93個問題,涵蓋了被診斷者的整個發育史,通常由心理醫生在診室、家裡或其它安靜的地方向看護者提問,需要90-150分鐘。問題可分為5類:開放性問題、溝通交流類問題、社會性發展和遊戲問題、重複和限制性行為問題、一般行為問題。
1:介紹性問題
2-8:有關早期發展的問題
9-49:有關口語和非言語交流的問題
50-66:社會性發展和遊戲
67-79:興趣和行為
80-93:一般行為,包括記憶、運動、過度活動、昏厥
第一部分診斷社交互動領域,主要包括情感分享、提供和尋求安慰、微笑、回應其他兒童。
第二部分是溝通和語言領域,主要了解呆板的語言表達(經常重複和使用的少數幾個詞語和發聲)、代詞反轉、社交語言。
第三部分是重複和限制性行為,主要包括不尋常的全神貫注、手和手指的習慣性動作、異常的感知覺。
第四部分包括評估自殘、攻擊性行為、過度活動等行為問題。
評分標準:每個問題項分值是 0~3分
0:不存在指定類型的行為;
1:特定類型的行為以異常的形式出現,但表現不明顯、不頻繁出現,不滿足 2分標準;
2:明顯的異常行為;
3:特定行為表現極嚴重;
7:一般行為有明顯異常,但不是指定類型;
8:不適用;
9:未知或未詢問。
但是,在計算訪談結果得分時,通常將 3 分降為 2 分,7、8、9 降為 0,3、7、8、9 並沒有表明有自閉症行為。所以,每個問題項分值是 0~3分,選擇量表中與DSM-5 和 ICD-10 診斷標準最相關的問題,當社交互動(10分)、溝通和語言(口頭表達 8分,非口頭表達 7分)、限制和重複行為(3分)三方面的得分都達到或超過規定的最低分時,表示確診為自閉症。
ADI-R 修訂版主要對 ADI 原版的問題項、評分算法做了修改和調整。問題分為 5 部分,每部分合併了當前行為和早期特定時期行為問題,刪除不相關的問題,更加側重於自閉症特有的行為方面。
研究表明,ADI-R 比原版在臨床應用中的效度、信度有所提高。此外,有研究顯示用 ADI-R 區分自閉症和智力障礙時,量表的個別問題項比整體評分算法略有效。ADI-R 通常與SCQ等其它篩查工具、ADOS 診斷工具配合使用,用於診斷自閉症。
中文版
中文版ADI-R 及其指導手冊唯一被授權的是中國臺灣翻譯的繁體中文版本。2002 年北京大學精神衛生研究所郭延慶等對簡體中文版ADI-R在50 例ASD患兒進行了信度和效度研究,提示ADI-R各項目的診斷效度較好,具有較高的評價者之間信度,可應用於臨床。迄今為止該版本未正式發行,其臨床應用較為局限。
中文簡體版的評分標準與方法因各個項目而異,與原版相似,一般按0~3四級評分,其中評分2、3分表示該項目的異常明確存在,只是程度的差異;1分表示界於有/無該類症狀之間的情況,0分為無異常。
量表包括三個核心部分:社交互動(16項)、語言及交流方面(13項),刻板、局限、重複的興趣與行為(8項);以及判斷患病年齡(5 項)及非診斷記分(8項);另有6個項目涉及患兒的一些特殊能力或天賦(諸如記憶、音樂、繪畫、閱讀等)。
應用資格
實施 ADI-R 訪談和評分者,都需要經過專業培訓學習 ADI-R 、自閉症知識。對於在臨床中使用量表,WPS 出版社提供有 ADI-R DVD 培訓資料包,也有專門的培訓工作坊和視頻課。
研究情況
國內外多個研究顯示 ADI-R 量表有良好的臨床信度和效度。Lord 等人在2003年研究顯示, ADI-R 對生理年齡2-3歲的自閉症兒童、重度智力障礙但心理年齡在18個月以下會有過度診斷,對非高功能的2歲自閉症兒童容易診斷為正常。(Lord & Risi, 2000; Rutter, et al., 2003)
閱讀資料
Wikipedia:https://en.wikipedia.org/wiki/Autism_Diagnostic_Interview
ADI-R in wpspublish:https://www.wpspublish.com/store/p/2645/autism-diagnostic-interview-revised-adi-r
郭延慶,楊曉玲,劉靖,等. 孤獨症診斷訪談量表( 修訂本) 的診斷效度及信度研究[J]. 中華精神科雜誌, 2002, 35(1): 45-48.
周浩,中文版兒童孤獨症譜系障礙評估工具的現況分析. 臨床兒科雜誌 第 35 卷第 12 期 2017 年 12 月
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