課堂教育與問題研究結合 市委黨校創新互動研討式教學獲贊

2020-12-15 華龍網
創新互動研討式教學獲贊 通訊員 朱潔純 攝

    華龍網9月28日10時25分訊(通訊員 朱潔純)9月23日晚,重慶市委黨校2017級MPA新生開始了新學期第三次公共管理學課程學習,公共管理教研部副主任閆建教授就「共享單車禁投令」進行了案例研討。此舉把教師課堂教學、問題研究討論和學生互動結合起來,創新教學方式獲得學生們點讚。

    針對 「共享單車禁投令」這一話題,在課堂上,同學們進行分組討論時場面熱烈、氣氛活躍,思維激蕩、觀點交鋒,從「共享單車為什麼出現」、「新興事物的出現對政府治理帶來哪些新的挑戰」、「未來我們該如何管理共享單車」等系列問題出發,探討在「網際網路+」時代,政府該如何實現從人為監管轉變為數據監管、從結果監管到過程監管、從單一管理到協同治理。

    閆建教授對學生的發言進行歸納總結,讓學生得到啟迪。 課後,2017級MPA新生紛紛對此點讚,認為市委黨校的學術氛圍濃厚,教學方式創新,既有教師授課,又通過特色設計,加深學生對課程的參與度和共鳴感,提高了教學的針對性和實效性。

    據了解,自2015年首屆招生公共管理專業碩士研究生以來,市委黨校高度重視公共管理專業碩士的培養,在教學手段上採取多種模式,如案例教學,情景模擬,行動學習,外請理論功底強、領導經驗豐富的領導授課,現場教學等方式,不斷完善公共管理人才培養體系,創新公共管理人才培養模式,提高碩士研究生培養質量。

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