現如今,很多家長教育子女,都會告訴孩子「要保護好自己。」特別是進入學校之後,面對不同的夥伴和環境,有的孩子由於性格和心理等方面的影響,會出現不適應和不合群的現象,導致被同齡人或者小夥伴欺負,從而社交能力受到影響。
前段時間,一位3歲孩子的媽媽在後臺分享了自己的育兒經歷。劉女士的孩是個3歲的男寶寶,看起來十分聰明可愛,孩子在和我們接觸的過程中,總是顯得落落大方,很有禮貌和愛心,不像大多數男孩一樣調皮搗蛋。正好孩子到了上幼兒園的年紀,本來以為孩子會順利入園,但沒想到,卻發生了不愉快的事情。
進入幼兒園一周左右,孩子便開始出現不開心和憂鬱的情緒,這讓劉女士感到十分不理解,便趁著孩子放學之後,在家裡進行了深度的溝通和詢問。經過交流之後,才知道孩子被同學欺負了,每次上課和下課,都會被小夥伴幹擾,而且課間活動,還被同學拳打腳踢。
這樣的事情,讓劉女士心裡很震驚,居然自己「乖巧」的孩子被同學欺負,然後不敢去幼兒園了。經過和老師的溝通,以及多方面的協調和商討,原來是因為孩子性格的問題,最終才解決了這件事情,孩子也終於願意去幼兒園學習和活動。
通過上述這位媽媽的案例,不難看出,孩子在幼兒園被欺負,其實與老師、同學都有密切的關係,但更重要的是,早教育兒研究專家曾做過大量的實驗,並總結:有3種類型的孩子,容易受到欺負,家長要格外留心和注意。
1. 性格過於內向和膽小的孩子
如果孩子過於內向、不善言談,難免會出現別的孩子熱火朝天的在一起交流玩耍,而自己的孩子卻獨自一個人,很多家長不以為然,覺得孩子在學校就應該學習,但是學校畢竟是集體生活,當孩子沒有充分融入到集體,那麼勢必會遭到大家的排斥,甚至個別孩子的欺負。
2. 社交能力差的孩子
社交能力差的孩子,他們剛進入學校或者幼兒園的時候,一時半會不能很好地和周圍人交流溝通,不知道該如何和陌生的同齡人相處,以及具體的溝通方式,這樣下去,孩子不僅沒有建立自己的學校社交圈,而且總是一個人孤孤單單的,很容易被那些調皮搗蛋的孩子欺負。
3. 脾氣和情緒不穩定的孩子
如果孩子不具備掌握自己情緒的能力,而且脾氣也是時好時壞,等到了學校之後,孩子和周圍人極易發生矛盾和衝突。比如:不能和其他小夥伴一起互相幫助、容易激怒別人,同時容易被別人刺激等等。
綜上所述,當你家的孩子符合以上3種類型之一的話,家長應該在孩子上學前做好預防措施,幫助孩子做好相關的教育和培養,教會他們與人相處的方法和技巧,同時提高孩子的社交能力,鼓勵孩子們勇敢地與身邊人進行接觸和交流,這樣才能讓孩子健康快樂的成長。
而紐哈頓國際早教的課程體系,正是基於0~6歲的孩子成長發展規律,純正美國外教採用「浸潤式」的授課模式,讓孩子在乾淨衛生的教室裡,充分進行自我表達和展示,在專業指導師的引導下體驗豐富有趣的課程,同時在這裡可以認識到更多的夥伴和朋友,促進孩子社交能力的發展。
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