讓課堂「動」起來，麥頂小學人工智慧創客體驗公開課圓滿落幕
2020-09-10 愛狄爾創客9月8日下午，愛狄爾創客體驗課於倉山區麥頂小學成功舉辦，現場來了300多名同學，多媒體教室座無虛席！
孩子們對人工智慧、3D列印筆體驗課的熱情出乎意料，原本以為一節再平常不過的體驗課演變成一節「挑戰課」——場面過於熱烈，各種充滿好奇心和想像力的問題更是考驗老師的經驗和專業知識。
一起來感受現場吧！
「哇，機器人會說話，還會跳舞！」、「它為什麼會跳舞？」、「我想自己設計一個機器人……」阿爾法機器人一上場，多媒體教室瞬間沸騰，此次體驗課結合人工智慧、3D列印筆等科技元素，給到場的同學們帶來了一場藝術、科技魅力交織的盛宴。
儘管不少同學早已聽說了什麼是人工智慧，但對人工智慧同學們還是並沒有深入的了解。現場，在愛狄爾創客大白老師圖文並茂的演講下，同學們開始較為全面地了解了什麼是人工智慧？它的形態？它能應用在哪些方面？
人工智慧應用
「人工智慧有什麼神奇之處？為什麼能贏得那麼多孩子的喜愛？」除了先進的技術外，能夠讓學生充分實現自己心中的構想無疑是最具吸引力的。
而對於老師來說，人工智慧技術與中小學教育的結合更是一個讓人感到振奮的課題。簡單的說，人工智慧融合了數學、概念、邏輯、空間、物理、美學、信息技術等多學科於一身 。
通過人工智慧的學習可以快速提升學生的創造力，充分開發孩子的智力、想像力和動手能力。
3D列印筆的應用
「我想自己製作一幅眼鏡！」、「我想自己製作一顆聖誕樹！」、「我想自己設計一輛自行車……」每個孩子的腦海都是一個無窮無盡的知識寶庫，充滿著令人驚奇的想像空間。
你的腦海裡裝的是什麼？你想創造些什麼？被視為現代科技界的「神筆馬良」——3D列印筆能夠幫你馬上實現。
在愛狄爾創客林老師圖文並茂的演講下，孩子開始較為全面地了解了什麼是3D列印筆？它有哪些作用？它可以畫出哪些東西等。
現場，同學們積極提問、踴躍發言，他們紛紛提出自己心中各種各樣奇思異想的問題；他們有著豐富多彩的想法和天馬行空的想像力，期待自己設計製作的作品。
課程結束後，同學生們的熱情深深的感染了我們的授課老師。通過學習人工智慧項目課、3D列印筆課能夠提升學生信息素養、豐富學生學習生活、激發創新精神、培養實踐能力、培養具有國際競爭力的創新人才。借鑑學習創新應用，結合數學、空間、物理、美學、科技、信息技術等綜合跨學科應用，提高思創水平，充分開發學生的智力，最終實現將創意靈感到實物具象呈現。
讓我們攜手麥頂小學共同努力，爭取更大進步！
師資簡介
愛狄爾創客師資團隊，由課程研發團隊與授課團隊組成。團隊成員由首都師範大學、福建師範大學、福建工程學院、福建海峽教育研究院等高等學府和研究機構的研究人員一同組建，陣容強大。
往期課堂展示
關於愛狄爾
愛狄爾創客課程，主要是以 STEAM教育理念為指導，圍繞3D設計+人工智慧，參考義務教育課程標準，注重動手實踐、創意創新和應用場景，將編程、電子電路、機械結構、數學、物理、歷史、美術等多個學科內容，通過項目制學習、團隊合作的形式融入到一門課程中構建綜合性知識體系，並且更加貼近實際生活。
院校合作
資質證書
軟體著作證書
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