永定區「送教下鄉」:原來這個硬核理論叫TPR教學法

2020-12-08 紅網

永定區「送教下鄉」小學英語示範教學二家河完小活動現場

紅網時刻張家界10月9日訊（通訊員 周敘春）近日，為期兩天的「國培計劃」（2020）永定區「送教下鄉」小學英語示範教學活動在基地校永定區後坪中心校二家河完小圓滿結束。覆蓋永定區各鄉鎮的50名小學英語教師參與活動。「純正的語音語調、優美活潑的肢體語言，不用說一個母語詞彙，學生就毫無障礙的理解老師的指令。原來這個硬核理論叫TPR教學法(total physical response)。」學員田月琴觀聽專家唐琳娜的示範課及講座後在美篇中深有感觸地寫到。

有趣的示範教學課堂上孩子們生動起來

為了深入貫徹落實國家《鄉村教師支持計劃(2015- -2020年)》和省教育廳相關文件精神，按照國家課程改革的基本要求，以「送教」為載體，有效轉變鄉村中小學教師的課堂教學理念與行為，提升鄉村中小學教師業務能力和教學水平，切實加強邊遠貧困地區鄉村教師隊伍建設，縮小城鄉師資水平差距，讓每個鄉村孩子都能接受公平、有質量的教育。永定區開展了「國培計劃」送教下鄉活動。有小學英語，音樂，中小學信息技術等六學科參與，分問題診斷、通識培訓、示範教學、研課磨課、成果展示、總結提升六個環節進行。

小學英語學科圍繞「情境認知下小學英語詞彙教學」這一送培主題，兩日內開展的示範教學活動涵蓋的內容有：第一日上午，活動啟動儀式上擔任小學英語學科班主任的區教師進修學校的張彩紅解讀本次研修方案、安排具體任務、指導學員製作研修計劃，區教師進修學校黨支部書記羅振中、基地校二家河完小校長陳生才做了深情的發言，接著是來自湖南少兒出版社教材項目組且擁有十多年豐富的小學英語教學經驗的域外專家唐琳娜的示範課《Can I have a pet?》及其說課與微講座《基於語篇語境的小學英語詞彙教學》；下午，則為本土專家張利濃的《情境教學在小學英語詞彙教學中的啟示》、李平的《湘少版小學英語課標解讀》等講座。第二日，三名送教專家田勝泉、龍歆淋、趙清清分別展示精心準備的示範課《What is your name?》、《I like noodles.》、《What is your hobby?》，並分別進行說課，學員們分小組展開研討交流，最後專家總結點評。

學員們分組在激烈的研討

本次活動，學員們反響很大。從專家示範教學的引領到專題講座引發的深思，學習，反思，再去實踐，每一個過程都是一次鍛造。「光芒四射的自身魅力，強大的課堂組織能力，耐心有趣的互動教學，情境輸出、能力培養拓展提升的引導——這是我對今天唐琳娜專家英語課的評價！專家的強大，自身的不足，羞愧，須好學等等複雜的情緒一直不斷抨擊著我的心靈，久久縈繞心間……作為一線教師的我，乃至我們——提升自己，迫在眉睫！！」學員鄧文君發出內心感慨。

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