從俞敏洪說被冒名頂替者都是農村孩子與白巖松之問談教育公平

最近，山東冠縣農家女陳春秀被冒名頂替入學事件成為全社會關注的熱點，《人民日報》、央視《新聞周刊》、各大社交網絡平臺都給予高度關注，俞敏洪、白巖松以及無數網友都為此事密集發聲，圍繞此事件的網絡民意洶湧。人們對此事件之所以如此關注，不僅是出於對陳春秀遭遇的深切同情，更多的是對高考腐敗與教育不公的痛心，體現了公眾對教育公平的深度期待。

6月22日，新東方創始人俞敏洪先生在評論「山東242人涉嫌冒名頂替入學」事件時說，高考被冒名頂替的人幾乎都是農村孩子，農村孩子的權利不能被如此肆意地剝奪，建議國家出臺相關措施，給失去上學機會者重新讀書的機會。

俞敏洪同時指出，我們不僅要嚴懲冒名頂替者，更要深挖背後的利益鏈條和權力腐敗群體，要一查到底，嚴厲懲處。

白巖松先生在央視《新聞周刊》發出深度叩問：這都是過去已經發生的事情，那麼過去發生的還有沒有現在沒發現的呢？當初一路審核的綠燈又該由誰擔責？僅僅造假的人被追責就夠了嗎？一個曾經考上過大學的人，難道就真的再沒有上大學的機會了嗎？

俞敏洪與白巖松先生的追問，一字一句都深戳我們教育公平的痛處。

西南交大本科生陳玉鈺修改成績被保研一事處理結果剛落帷幕，關於教育公平問題再次引發社會熱議。藝人仝卓高考舞弊、農家女陳春秀被冒名頂替入學，一樁樁教育違規操作事件被擺在公眾眼前，每一起事件背後都存在考試舞弊的暗箱操作和教育腐敗的一手遮天，其內幕醜惡之極、做法強硬彪悍，無不令人大跌眼鏡。

在當前社會各方面都穩步前進的新時代，教育公平仍然問題層出不窮，嚴重損害了我國教育事業的發展革新，必須徹查相關事件案情，不讓無數勤奮拼搏的莘莘學子寒心，還教育事業一片公平、公正、公開的清朗天地。

細數此類舞弊案件，讓我們意識到，中國教育體制某些方面的問題必須進行深度治理。以權勢滔天和關係鏈條搭建起教育腐敗的立體網絡，修改學籍、篡改成績、冒名頂替聽起來無比虛幻，但這就是教育公平面臨的殘酷現實，更是教育體制機制的固有頑疾。

高精尖人才是國家發展的重要根基，是民族振興的強力保障。落實嚴查、嚴打、嚴禁三者缺一不可。我國教育事業的漫漫徵程，公平正義可能會暫時遲到，但絕不允許缺席。

1.嚴查舞弊黑幕推手，清除緊密關係網絡

在山西仝卓高考舞弊一案中，僅憑其繼父仝天峰一人，便牽扯出臨汾市教育局長、延安市人大副秘書長等一系列相關涉案人員，關係網絡之龐大、利益聯繫之緊密，均成為仝卓順利修改學籍成功考入中央戲劇學院的關係網、保護傘。各種關係為仝卓一路保駕護航，直至仝卓網絡直播時自曝舞弊醜聞，才最終東窗事發。

仝天峰身為一名人大官員，卻能輕易調動當地教育局等相關部門為其徇私舞弊，背後的利益糾葛引人深思。仝天峰憑一己之力驅使多名國家公職人員濫用職權，不惜違法造假學籍檔案，這顯然嚴重助長了高考舞弊的不正之風。

關係網絡的閉環操作竟能如此順暢，假如沒有仝卓直播自曝，也許本次高考舞弊事件只能石沉大海、無人問津，仝卓依然是光鮮亮麗的藝人明星，仝天峰等人也依舊在權力之巔呼風喚雨。

必須徹查此類高考舞弊事件，絕不姑息任何破壞高考神聖性的惡劣行為，高考要公正，教育更要公平。清除教育舞弊關係網絡，切斷利益聯繫渠道，以穩準狠之勢嚴厲打擊教育違法行為，堅決維護教育公平公正，勢不可擋也迫在眉睫。

2.嚴打各類權錢交易，杜絕教育違規操作

西南交大教師子女陳玉鈺修改成績，試圖保研至中國科技大學，經網友爆料並被查實舞弊行為後，陳玉鈺被取消保研資格，學校相關教職人員依法接受處分。

據悉，陳玉鈺在校期間21門工科基礎必修課中，有六門掛科或補考緩考，西南交大副教授陳帆利用職務之便，委託教務處教務科科長尹幫旭，擅自修改其女陳玉鈺考試成績，將其研究生推免主幹課平均成績由82.457分提高至85.029分，以達到推免至更好高校的目的。

經過學校內部人員和教師父母的一番精心操作，陳玉鈺保研成功在望，如果此事沒有被網友曝光，天才少女陳玉鈺豈不是要頭頂保研光環，一路高歌猛進？

與此相似的事件屢見不鮮，大有「野火燒不盡，春風吹又生」的頑強生命力，不僅破壞了教書育人之本，更嚴重傷害了國家社會發展的人才根基。

國家和地方相關部門急需嚴厲打擊教育界權錢交易行為，任何違法亂紀的暗箱操作不應被社會接納，更不會被法律允許。

為中華崛起而讀書是千萬學子振興中華的錚錚誓言，也是教育事業穩定發展的精神支柱。嚴打教育界權錢交易、拼爹、拼關係的違規操作，讓教育公平不再遲到，讓法律規範深入人心，永不缺席。

3.嚴禁教育有失公平，剔除腐敗頑固基因

農家女陳春秀被冒名頂替入學，十六年的人生軌跡就此改變，原本美好的發展前景也早已陰霾籠罩。

陳春秀提出申請希望重新入學，山東理工大學最初以沒有先例為由將其拒絕，後因網絡民意洶湧，山東理工大學開始積極考慮同意陳春秀重新入學問題。

因陳春秀事件，山東省即刻成立專門工作組徹查冒名頂替入學情況。根據官方清查數據顯示，僅2018至2019年短短兩年時間，山東省就有14所高校多達242人涉嫌冒名頂替入學，並最終取得相應學歷。

觸目驚心的數據或許只是冰山一角，除山東省外的其他省市有無類似情況尚不得而知，但全國範圍內應該積極展開排查，防患於未然。

正是這些隱藏在我國教育體系中的腐敗蛀蟲，利用歪門邪道騙取身份學歷，故意謀取自身教育機會和培養資源，惡意搶奪其他學子的拼搏之花，無情摧毀他人求學之路的光明未來。

教育考試應靠真才實學，投機取巧只會賠了夫人又折兵。騙來的身份學歷終究是假的，假的真不了，真的假不了，偷來的人生註定是善惡有報，教育公平可能會有延遲，但正義終會到來。

真正從源頭禁止教育腐敗瀆職亂象，才能徹底根除教育有失公平的痼疾。教育鏈條上的各個環節都應汲取相關教訓，嚴格把關，認真履責，維護我國教育事業的公平正義。

相關部門必須行動起來，一旦遇到違規問題必須嚴查嚴打，將違法亂紀分子繩之以法，雷厲風行、迅速嚴格地處理，把教育不正之風扼殺在搖籃裡，還廣大學子與社會一個公平、正義、透明的教育環境。

我們教育事業的徵途是星辰大海，我們莘莘學子的未來是光明所在，教育的公平正義必須永在前列，永不缺席。