南宋時期，朱熹將《大學》、《論語》、《孟子》、《中庸》合稱為「四書」，使《論語》一書在儒家經典中的地位日益提高。北宋政治家趙普曾有「半部《論語》治天下」之說。這也從側面反映出《論語》在中國古代社會所發揮的作用與影響之大。元代延佑年間，科舉開始以「四書」開科取士。一直到清朝末年推行洋務運動，廢除科舉制度之前，《論語》一直都是學子士人推施奉行的金科玉律。
一、《論語》中的儒家智慧，讀懂了竟受益匪淺
1. 君子喻於義，小人喻於利
出自《論語·裡仁》。孔子說：君子明白大義，小人只知道小利。也就是說君子知道追求道義，小人則只知道追求私利。
2. 廄焚。子退朝，曰：「傷人乎？」不問馬
【譯文】馬棚失火燒掉了。孔子退朝回來，說：「傷人了嗎？」不問馬的情況怎麼樣。
3. 不知命，無以為君子也；不知禮，無以立也
不懂天命，就無法做君子；不懂禮儀，就無法立足於社會。
二、可成大事的男寶寶名
《論語》中有很多的講到一些倫理思想與道德修養的，很多的人觀點都非常的有道理，而且也促進人的修養，父母們採用論語中的字眼來取名，非常的好聽有寓意。
1. 務本
出自《論語》：「子曰：君子務本，本立而道生」。
2. 立行
出自《論語》：「所謂立之斯立，道之斯行」。解釋：「立行」的本義是指行為舉動；建德修行。正所謂，立說立行，說到做到，是為人的本分，也是對工作的要求，具體說有「九個字」，即：要謙虛，比不足，善補過。小小的名字裡，大大的智慧。
「立行」這個名字也符合易經裡的智慧，人只有謙虛才能吉利吉祥。
俗話說：「滿招損，謙受益」，具有了謙虛謹慎的態度，就會有好的人緣，就會不受人侮，就會使人進步；具有了謙虛謹慎的態度，才不會得意忘形，才不會狂氣十足，才不會傲慢無禮，才不會出口狂言，才不會心浮氣躁；具有了謙虛謹慎的態度，才能自覺做到慎言 慎行 慎事。如老子所說：慎終如始，則無敗事。寓意男寶寶知錯能改，「有則改之，無則加勉」良好的心態。
3. 益之
出自《論語》：季氏富於周公，而求也為之聚斂而附益之。子曰：「非吾徒也。小子鳴鼓而攻之可也」。
釋義：季氏比周朝的公侯還要富有，而冉求還幫他搜刮來增加他的錢財。孔子說：「他不是我的學生了，你們可以大張旗鼓地去攻擊他吧！」
解釋：好處、增加、益處、富裕意指良師益友、榮華富貴、富甲一方。好處，有好處；增加，更加，同「溢」，水漫出來，富裕。用作人名意指富裕、才華橫溢；持之以恆、赤子之心意指持之以恆、善良溫婉。之字是一個助詞，相當於「的」的意思。用作人名意指善良、堅持、莫逆之交之義；取名「益之」，寓意著男寶寶能從細小的事中，能大有所益。
4. 安君
出自《論語》：君子食無求飽，居無求安，敏於事而慎於言，就有道而正焉，可謂好學也已。
詳解：「安」在論語中是不貪圖舒適的意思，「君」是君子，君王之義。取名「安君」，寓意孩子道德品性高尚。結合原文的理解，「安君」還有安於內心，德才兼備，行事謹慎。寓意孩未來有大成，也有大為。
5. 朔
出自《論語》：「子貢欲去告朔之餼羊，子曰：賜也！爾愛其羊，我愛其禮。」
解釋：「朔」字的讀音為shuò，是開口音，因此讀起來是比較響亮大氣的，給人一種非常霸氣的感覺。而且，該字的意思也比較大氣，指的是每月初一，也指北方，古代以北為上，所以從寓意上來講也很霸氣，用在名字中，可形容男孩會非常成功，受人敬仰。
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