浙江24小時-錢江晚報記者 沈蒙和 通訊員 陳宏程
不知道你有沒有數過從小到大做過的試卷，近日，杭州男生小倪發了個大興，收拾房間，整理出了自己小學三年級到高三做過的卷子，你猜有多少份？
小倪沒數清，索性把卷子堆起來，用尺子量，足足有91cm高！
他把測量圖片曬在了論壇上：
小倪的小學、初中、高中分別就讀於高橋小學、回瀾初中、蕭山二中。
他說自己沒有刻意地想過收集試卷，但是一直有整理試卷的習慣。每個學期結束，他都會把所有試卷帶回家分類整理，然後放在一個小柜子裡面。
一天天下來小柜子越來越滿，高三畢業後他便很少打開這個柜子了。
前些天，因為房間裡的東西越來越多，他準備將一批東西放到倉庫，於是再次打開了這個小柜子。
他將柜子裡的試卷拿出，按照小學、初中、高中的順序壘起來，沒想到有這麼高，感覺很有趣，就發了一條帖子。他還粗略地估計了一下，發現小學的試卷佔1/6，初中佔1/3，高中佔1/2。
小倪發帖後很多網友跟帖留言，有個網友看到一份SMJ的數學試卷，調侃說現在想到這套試卷都是噩夢。
小倪說對於他而言，這些試卷讓他驕傲過，傷心過，也有的是他人生中小小的轉折點，承載著他的許多回憶。
「我記得高中時，有一次考試作文寫得特別好，語文老師打算把我的作文複印出來給全班同學一人一張，上課時當做例文講。那時我非常開心，滿懷期待地等著語文課，結果學校的複印機壞了，文章沒法複印，最終這件事就不了了之了。」小倪笑著說現在想起這件事情還會覺得有些可惜。
考試難免有發揮失常的時候，一般情況下，小倪的排名在前十名，但是，有一次期末考試70個人他的排名只有48名。
他說看到成績單的那一瞬間他整個人都慌了，因為成績單要給家長籤字，這樣的成績讓他不知如何和向父母交待。
「幸好那次學校突然發通知說可以不給父母看成績直接籤名，雖然不知道學校發這個通知的原因，但是這個通知救了我一命。」
小倪說，正因為如此，這次考差對他的影響不是很大，後來他的成績沒有下降反而一直在穩步提高。
「初二的時候，一次數學考試的最後一題，我當時因為審題時有個數字沒有看清，導致整一題都寫錯了。」
小倪說自己平常不是個粗心的人，這次看錯題讓他很納悶。後來他去醫院測了一下視力，發現自己近視了，於是這張試卷就成了他戴眼鏡的起點。
現在他已經參加工作3年，看著這高高一摞試卷，小倪說雖然學生時代有很多作業、很多考試，但是在他眼裡，那段時光是最美好的。
小倪說在學校讀書的時候，有不懂的問題可以直接問老師或者和同學探討，但是工作之後遇到問題就只能自己鑽研琢磨，難免會有不開心或者有壓力的時候，而這些的以前的「舊東西」能給他很多安慰。
小倪說這些試卷代表著自己純粹美好的學生時代只要家裡有空間，能放得下，他就會一直留著。
看了小倪的帖子，很多網友留言說自己也留著這些試卷，有的網友說自己的試卷比他還多。
網友評論：
@倪國傑：我高三畢業我就把三麻袋的書賣了，賣了200多給自己買了個吉他 ，現在那個吉他也不知道去哪了。
@夢：哇！我女兒從小學開始到高中的所有的測試卷及各階段的考試卷都留著，拆遷後還是把它帶到了新家。
@Angieyao：房子必然大於150平才藏得下那麼多。
@某小麗：去年整理的時候也整理出一些，滿滿都是回憶。
@學無止境的阿君：我幼兒園的書我媽還從三樓挖出來給我外甥看。
@黑：小學到高中才這麼點嗎？
@樂：感覺我的全部加起來不止1.9m應該。
@咯咯：我光高中三年做過的試卷都比你多。
@花小四：那是以前，現在你看看，光小學就不止這麼多。
@王小寧：難道都沒人說一個男生的試卷那麼那麼整齊嗎，妥妥的學霸呀。
@向日葵的笑臉：還有回瀾初中的早讀本，瞬間覺得自己是學霸。前幾天也整理了一下，什麼一課一練，天利38套。
@我是章魚：現在的學生一個初中就有這麼多了吧。
@Lucky：我幼兒園到大學的書都在。理出來估計都不知道多重了。一直堆在閣樓裡。
@記憶猶新：我家兩個小孩從小學到大學，書本及草稿紙，有200多公斤，現在保留著。
漫漫求學路，留下的紀念不止試卷：
去年，錢報記者曾採訪到一個初中老師和一個高三學子的媽媽。這個老師光光批改學生作業，一個學期就用完了25隻紅筆。
而那名高三學生的用筆量更是驚人，光高三最後一個學期就用完水筆筆芯124根。據家長介紹，他平均每1-2天就能用完一支筆。
看到這裡，你是不是想感嘆：學習真是一件辛苦的事。
想必你的孩子也會有很多作業，如果孩子們和您訴苦，請告訴孩子：學習肯定是辛苦的，全世界都一樣！
畢竟人生不同階段都有不同的使命，作為粑粑麻麻，一定也有自己的使命。孩子在學生階段，學習掌握知識，就是他們這個階段最重要的使命。
所以，為了這個使命，他們必須要學習忍耐、學會放棄、學會付出，這不僅僅是學習的需要，也是人生的一種修煉！
爸爸媽媽可以用這樣5句話，來解釋學習是一件辛苦的事：
1、學習從來就不是一件輕鬆的事。
縱觀我們身邊的人，但凡取得一定成就的都要經過艱苦的努力，天下沒有掉餡餅的事，只有通過自身的不懈努力，刻苦鑽研才有成功的可能。
學習也是一樣，誰不是一路考試拼搏上來的，誰小時候不也是一大堆家庭作業，有時做得不好還要被老師批評兩下？所以，讓孩子快樂成長是正確的，但是學習過程一定是要辛苦的，寓教於樂的教育方式，並不意味著孩子課外不需要複習，不需要刻苦學習。
2、沒有經過無聊和辛苦的學習過程，就不可能有快樂的學習成績。
絕大部分孩子都不可能把學習當作是一件快樂的事，優秀學習成績的取得，需要孩子在別人玩遊戲的時候，別人在看電影的時候，靜下心來學習。快樂是體現在學習的結果上，當孩子取得優秀的成績，辛苦的努力得到回報時，學習的快樂才會顯現出來。
3、努力學習是一種責任。
家長在培養孩子學習的過程中，更多的是要讓孩子在努力學習的情況下，辛勞付出，培養出他們的向上、拼搏的精神和責任感。
4、不要以為有興趣就會喜歡學習，這只是一種理所當然的假象。
孩子因為有興趣，所以對某件事更加努力學習，更加有目標去學習，甚至為此做出很多犧牲，這才是他以後成功的原因。所以不要以為孩子有興趣就會喜歡學習，這只是一種理所當然的假象。
5、學習中要培養綜合能力，否則長大都很難有成就。
在應試教育的不良影響下，一些學生在高度的學習壓力下，學習很努力，幾乎兩耳不聞窗外事地學習，成為大家熟知的書呆子。真正良好的教育，不但要讓孩子學習到知識，還要培養孩子在學習過程中的綜合能力，團隊精神，情商逆商等。單純為了考試而考試，這絕不是科學的學習方法，孩子也只是成為會考試的機器。
但是，如果因此就極力排斥學校的教育，也只是走上另一個極端而已。孩子在學習過程中培養起來的寶貴品質是會伴隨他們一生，這些都能讓他們在今後競爭日趨激烈的社會中更好地工作生活，而這才是我們教育的最終目的。
孩子天性就喜歡玩，各位粑粑麻麻不讓他們知道學習是辛苦的，他們怎麼可能主動努力學習？
所以我們必須讓孩子知道，任何取得一定成就的道路上總是伴隨著曲折，充滿著艱辛，要想有好的學習成績，就必須要努力，要辛苦付出，這是每一個孩子學習的責任。我們要讓孩子去體會努力學習而取得好成績的快樂，去培養一種不付出就沒有收穫的價值觀。
如果在學習的階段，孩子每天都想著玩，想著快樂的生活，而沒有去體驗人生這種為目標而努力付出的過程，他們長大後就不可能為了工作，為了人生的目標而去拼搏努力，這恰恰是現在孩子面臨的主要問題。
有一種說法：現在零零後的孩子，生活基本上沒有負擔，他們從小生活中一種沒有壓力的環境下，他們感受到的更多是快樂，他們從小就沒有為生活而擔憂的必要，所以快樂對他們而言是理所當然，而辛苦付出就是一種不必要的想法。沒有目標，沒有壓力，強調快樂，這是當前大部分零零後孩子的生活狀態。