李玫瑾「育兒觀」有用嗎？看看她女兒的選擇就明白了，教養不簡單

文/麗麗育兒達人

國內外有很多著名的育兒學家，不過最近風靡我國的育兒專家，當屬李玫瑾教授。作為兒童犯罪心理學的專家，李玫瑾教授是如何從「育兒圈」火起來的呢。

從兒童犯罪心理到育兒專家：李玫瑾

本來是兒童犯罪心理學專家為何在「育兒圈」裡大放異彩。

李玫瑾教授的真正從「育兒圈」火起來是因為她的一篇文章，那篇文章為《馬加爵犯罪心理分析》，裡面的眾多觀點被人認可，同時她又指出了，孩子小時候成長的「弊端」。因此，得到了很多人的認可。

李玫瑾教授提出的育兒理念分別為：

1、3歲前父母要給孩子安全感

2、3-6歲為孩子最佳的管教時間

3、孩子的心理健康發育比智力發育更重要

4、青春期時請給予孩子最大的尊重

這四點育兒理論也是她教育子女的標準嗎？在大家標榜李玫瑾教授的「育兒觀」時，也有很多育兒專家在反駁其觀點。

例如：在3歲前給孩子安全感中有一條，孩子哭了要及時哄。而國外一名叫約翰華生的專家卻認為在孩子哭的時候不要抱，這樣才能讓孩子儘早獨立。

這讓很多人迷茫，到底該聽誰的。

育兒專家的子女代表了「育兒觀」的可信度

育兒專家說的話如何能證明是否有用呢？看看他們的子女生活就知道了。

李玫瑾教授的「育兒觀」教出來的子女是什麼樣子的呢？

作為一名媽媽，李教授說：我寧願我的孩子是一個普通的快樂的人。

李玫瑾教授有一個女兒，在學習上並不出色，就像很多足夠努力的孩子一樣，女兒也想成為一個學習優異的人，但無奈每次的數學考試分數都很低，有時才考10多分。

女兒的班主任老師也表示：你女兒很努力上進，但是腦子不好。

因為成績問題，女兒總是有些自卑和敏感，每次考試說成績的時候都很沮喪，但她沒有歸罪女兒，反而還安慰鼓勵女兒，這其中有一句很經典的話「不怪你，都是你爸數學不好」。

後來她的女兒選擇做了一名小學的音樂老師，不夠優秀，卻足夠快樂。相比爸媽的嚴格要求，孩子長成了自己喜歡的樣子，這一份快樂的成長是父母送給女兒最好的禮物。

看到李玫瑾女兒的選擇，你是否也能明白，育兒這件事，更多的是因人而異，並不是強求得來的，即使你學了千百種育兒的方式，也不要輕信，因為每個人的子女都是不同的，我們教育孩子是在借鑑別人的好辦法，而不是認同別人後，將孩子變成別人的孩子在教育。

別輕信，教養並不簡單

李玫瑾教授的「育兒觀」和女兒的成長人生選擇有關，因此，她的觀念更適合自己的女兒。對比其他的家庭，育兒觀部分在孩子小時候可用，而多數還需要自己領悟。

與其授人以魚不如授人以漁，預防與教養都需要看孩子本身的性格特點和成長經歷。

不過李玫瑾教授的「育兒觀」還是很值得借鑑的，作為一名出色的兒童犯罪心理學導師，她的預防孩子成長犯罪，父母還是可以研究一下的。

作為孩子的家長，我們既有保護孩子的責任，又有教養孩子的責任，同時也要防止孩子犯罪。生子當養子，養子當育子，不求貢獻但求無過，不求出息但求快樂，不求富貴但求安穩。

今日話題：李玫瑾的「育兒觀」你認可哪些，為什麼。歡迎留言

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