熊芳芳老師辭職在教育界引起很大反響，甚至有很多家長也參與了討論。各種聲音層出不窮，熊芳芳老師看了以後哭笑不得，最近又發表了一篇文章，回應了各界對她的質疑，看了這篇文章，對她更加崇拜了。網友們眾說紛紜，有人罵她傻，有人說她精明；有人說她清高，有人說她逐利；當然還有人拿體制說事。這些評論者的心態是什麼？什麼樣的人罵她，什麼樣的人欣賞她，又是什麼樣的人祝福她？作為一名教育者，談談自己的看法。
一些不明事理的家長辱罵她。
有一些人，因為各種各樣的原因，仇視老師，老師不管怎麼做都不對，在這些人裡面不乏一些不明事理的家長。老師說自己工作辛苦，報酬低。他們就噴老師，工作輕鬆，有兩個長長的假期，無視老師辛苦的勞動。經常會拿個別老師做的事情，詆毀全國所有的老師，「上課不講下課講」，甚至有的人直接這樣懟老師：「覺得辛苦報酬低就辭職呀！」但真的有優秀的老師辭職的時候，他又罵老師功利，辭職是利益所趨，罵老師沒有蠟燭的精神！典型的道德綁架。
罵人者也不排除有一些體制內的既得利益者，熊芳芳老師獲獎無數，在語文教學上獨樹一幟。那麼多的學術成就，現在僅僅是一名普通高中的老師，連「正高」和「特級」教師都不是，讓人感到很遺憾。有多少中層領導，甚至是學校一把手，靠一節課或者幾篇論文功成名就，也不排除一部分人靠著關係走上領導崗位。外行指導內行，並且指手畫腳，很難讓人信服。
表示讚賞者大部分是普通老師。
對於大部分老師來說，雖然認為工作很辛苦，壓力山大，但是沒有辭職的勇氣。熊芳芳老師勇敢地跨出這一步，讓老師們感到佩服。特別是人到中年的教師，更是發自內心的讚嘆。作為熊老師的同齡人，羨慕熊老師傲人的成就，羨慕她的瀟灑與自由。因為優秀才能夠做到自由，因為強大才能夠瀟灑。對熊老師只有讚賞與羨慕，沒有嫉妒和恨，祝福她，沒有體制的約束，沒有了制度的羈絆，讓自己的「生命語文」傳播得更廣，走得更遠。熊芳芳老師發出辭職信以後，好多人向她誠摯發出邀請，她的回覆是六月太忙，七月再約！
祝賀的都是朋友。
熊芳芳老師辭職以後，有些人表示祝賀，這些祝賀熊老師的人應該都是她的朋友，了解她的才華，知道她的為人。熊老師放棄穩定的工作，放棄了7年以後優厚的退休金，不是常人能夠理解的，她的朋友一定能夠理解。她為了自由也好，為了理想也罷，只有她和了解她的朋友們最有發言權。
對評論者簡單進行分類有點武斷，當然，大部分家長都是明事理的，不講理的只是少部分。大部分老師欣賞熊老師的做法，但是也不排除有一小部分老師會認為這種做法很傻，不在一個層次上，就很難理解熊老師的做法。「燕雀」與「鴻鵠」同類，燕雀焉知鴻福之志！