目前，各大學都在不斷的為學生提供各種學術交換的經歷，面對眾多的機會，很多在讀大學生有些迷茫，是否該參與這種出國交換的經歷？參與出國交換經歷是否對未來美國讀研有幫助？對於學生和家長的迷茫，從出國留學的角度談一些想法，希望能夠對學生和家長的決定有一些幫助：
對於學習成績比較優秀的學生，目前正在讀大一、大二或者大三的學生，我還是比較鼓勵學生參與這種交換經歷的，優勢在於：
第一：能夠更早的了解和適應海外的教學模式和教授的教學風格，同時通過在海外的交換經歷，一個純英文的環境，學生的英語能力會得到很大的一個提高，尤其是在口語和聽力方面，而這兩方面恰恰是中國學生的「軟肋」。那麼我們可以利用這個機會迅速提高這方面的能力，為未來考TOEFL以及海外的研究生學習打下一個良好的英語基礎。
第二：對於成績優秀的學生來說，如果你在國內讀書期間大學成績很好，而到了海外交換，你的成績依然如國內讀書期間一樣成績優秀，那麼充分能夠證明你的學習能力是比較強的。
第三：如果你在海外學習成績比較優秀，那麼就可以得到教授的推薦信，而近幾年，越老越多的學校再不斷開始質疑中國學生所提供的國內老師的推薦信，因為有很多學生提供的推薦信都是學生自己寫的，甚至自己替老師籤名的，導致海外院校不太相信學生提供的推薦信。而對於外國教授提供的推薦信，錄取委員會對於這樣的推薦信信任度是極高的，因為海外老師的推薦信是絕對不會給學生本人看的，並且絕對是教授自己親自基於對學生的了解而寫的。因此，如果能夠在交換期間拿到海外老師的推薦信，對於申請絕對是錦上添花的。
針對交換，還存在一小部分這樣的學生我個人是不太鼓勵出去的：
第一：已經上大四，開始做申請了，如果選擇這個時候出去交換，實際對申請的意義並不是很大，因為剛剛出去到一個陌生的國家學習，你需要1-2個月去適應海外的學識和生活，而此時又面臨著申請的開始，會讓自己感覺力不從心，壓力很大，因為一方面要努力快速適應國外的學習生活，同時又每天忙於申請工作，可能最後導致兩件事情都沒做好就得不償失了。
第二：對於英語基礎不是特別好的學生，如果英語基礎相對薄弱的學生出去，可能一時半會無法適應美國的學習和生活，導致在海外交換成績不理想，對於未來的研究生申請會有很大的影響。
來源：新東方