(原標題:精讀精講牛津樹,步步閱讀憑「好口碑」斬獲全球華人媽媽青睞)
新冠疫情的突如其來,給線下教育培訓行業在短期內帶來了巨大衝擊,更多用戶將目光集中鎖定線上學習平臺。在新冠疫情期間,各大在線教育機構「爭奪戰」硝煙瀰漫,部分教育品牌在面對用戶量激增機會的同時,也迎來了更加嚴苛的用戶檢驗挑戰。
就少兒英語賽道而言,不少同質化的少兒英語學習產品紛紛推出課包,藉助線上平臺紛紛進行推廣、銷售,但卻收效甚微,而「步步閱讀」App則差異化地憑藉《牛津閱讀樹》精讀精講課脫穎而出,領跑多個學習型平臺,斬獲銷量冠軍,接受住了用戶的檢驗,成為了媽媽們給孩子們安排分級閱讀課程學習的不二選擇。
步步閱讀以「牛津好品質」徵服用戶好口碑
步步閱讀不僅在國內受到家長熱捧,同時得到萬千海外華人媽媽的認可。據了解,步步閱讀從正式運營至今,並未在海外進行上架,也從未進行任何形式的推廣,但因為廣大媽媽群體對精讀精講的認同,經過口口相傳發酵後,就連一些海外媽媽也想法設法使用國內的產品。
3月全球包括美國、英國、澳大利亞、加拿大等英語國家,以及德國、日本、西班牙、荷蘭等發達國家,共計51個國家和地區用戶登陸試用步步閱讀。步步閱讀數據還顯示,海外用戶使用步步閱讀的頻次和時間一直在穩步上升,有些海外媽媽的平均使用頻次和時長甚至超過了國內用戶水平。
精讀精講牛津樹,培養純正英語閱讀思維
通過對步步閱讀海外試用用戶的調研,我們了解到,即便孩子很早就開始學習英語,但採用的都是「背單詞」、「背句式」、「背語法」的中式學習方式,儘管語言習得還不錯,但卻缺少培養孩子的英語思維,實際的語言使用能力也差強人意。而步步閱讀科學系統的學習方法,不但能夠提高孩子的英語實際使用頻次與能力,更可以培養孩子的純正英語思維,讓孩子能夠有效追上母語區孩子的能力水平。
在閱讀材料的選擇上,步步閱讀從英國牛津大學出版社引進了著名的《牛津閱讀樹》系列資源。《牛津閱讀樹》本身就是純正的英語教學教材,不但有著地道的英語詞彙和句式,還有大量重現英語國家生活的各種內容,能夠幫助孩子從一開始就掌握地道的英語表達,潛移默化地形成純正的英語學習和使用思維。
在學習環節,步步閱讀也將培養地道英語閱讀思維貫穿始終,採用螺旋上升的階梯學習方法,以AI等各種技術手段引導孩子進行單詞理解、速讀、精讀、閱讀理解、對話等學習環節,不斷為孩子創造出對話、交流等應用場景,鼓勵孩子在實際使用中,理解所學單詞、句式等英語知識,逐漸培養起孩子的英語閱讀思維能力。
另有英語教學專家認為,無論是教育發展階段,還是國內外交流日益緊密的大環境,國內傳統的英語教學方式已經無法適應。因此,主打培養孩子實際英語使用能力和英語思維的步步閱讀,不但能夠獲得來自眾多海外用戶的熱捧,還有可能憑藉這一殺手鐧在未來少兒英語教學競爭中持續領跑。