應該沒有家長不知道牛津閱讀樹,即使不了解,也一定聽過它的大名。
牛津閱讀樹確實很經典,因此很多閱讀課程,都開始主打牛津閱讀樹,以此來吸引家長,像步步閱讀、奇妙英語等等,但課程選用的教材會有細微的差別。
為了能更好地理解步步閱讀和奇妙英語選用的教材差別,我們先來看這張牛津閱讀樹的系列詳解圖:
牛津閱讀樹體系龐大,教材種類也較為豐富。因此雖同樣主打牛津閱讀樹課程,但步步閱讀和奇妙英語選用的教材系列有所不同。
01教材對比
從調研的情況來看,步步閱讀的教材豐富性會高於奇妙英語。
怎麼說呢?家長們看表:
步步英語選用了5個系列的教材,並將3個系列的教材進行整合,重新劃分為L1-L8八個級別。
而奇妙英語則只選擇了Biff, Chip and Kipper Stories,在原教材9個級別的基礎上,劃分為入門、進階和高階三個階段。
02課堂情況對比
從上課體驗來對比,兩家課程有什麼區別呢?
我們對比一下兩家課程的上課流程和上課內容。
步步閱讀致力於內容精講,它通過聽讀、導讀、跟讀等方式,注重讓孩子吃透課堂內容,讓孩子紮實好課堂上的每一個知識點。
奇妙英語是採用學練結合的方式,及時鞏固知識重難點。而且從課程設計來看,不太需要家長的指導,對家長的英語素養沒什麼要求。
1、課堂內容拓展程度:步步英語> 奇妙英語
它通過讀前預測、讀中啟發和讀後總結這樣科學的閱讀模式,一方面提升孩子獨立思考能力,另一方面也幫助家長親子閱讀。
2、課堂互動性:步步英語>奇妙英語
步步閱讀引導孩子讀熟課文,不會走馬觀花,致力於讓孩子搞懂內容,在整個過程中,人機互動做的是不錯的。
而奇妙英語雖然設置了一些互動遊戲,但形式種類比較單一重複,時間長了容易導致孩子失去興趣。
03師資力量對比
一般閱讀課我們都要考慮兩方面的老師,一個是主講老師,一個錄音老師。從兩家的師資情況來看,比較相似。錄音老師都是外教老師,主講老師使用中教老師。
唯一的區別是步步閱讀的主講老師採用了吉祥物「淘淘」的形象講解,比較生動有趣。
預複習機制對比
步步閱讀的預複習機制比較完整,而且融合在學習流程中,此外還有等級測評,圖書館和單詞庫中也有比較豐富的學習資料,利用好的話對孩子的幫助比較大。
奇妙英語沒有預習機制,但是它的練習量較大,有一定複習鞏固效果,此外,老師會將布置作業和總結,家長們可以列印出來。
04魚sir總結
1、步步閱讀課堂流程比較完整,從拼讀和詞彙拼寫著手,進一步學習語法、閱讀技巧,訓練聽音辨音的vd能力,整體的學習效果還不錯。
2、奇妙英語故事講解比較生動,配合了有趣的音效和特效,加上內容講解的時間短,符合低年齡段孩子的專注力特徵。
3、兩家課程的上課過中,中文講解的佔比過多,孩子會對中文講解形成依賴性,而英語繪本閱讀的目的就是為了讓孩子養成英文閱讀思維和習慣,因此容易本末倒置。
好了,今天的關於步步閱讀和奇妙英語的測評就到這裡了。
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