提升注意力，激發腦智能——鼓樓第五中心小學關於兒童專注力的家長會專題講座

2020-11-27 海峽導報大福州


面對經濟的快速發展、社會環境的複雜變化、信息的暴增。孩子常常出現這樣一些現象：看電視、玩遊戲都很專注，可是一做其他事就東摸西摸，沒法集中注意力；孩子非常靈敏，稍有風吹草動就完全被幹擾……

為了幫助家長正確了解孩子，改善孩子的學習、心理健康等問題，2020年11月20日，福州鼓樓第五中心小學聯合多特兒童專注力，面向3年級的學生家長開展《提升專注力，激發腦智能》主題講座。

本次講座由中科院心理研究所發展與教育心理學在讀博士、美國正面管教協會家長講師、國家三級心理諮詢師黃育藝老師主講。

講座的開始，黃老師通過一張圖片「數一數，圖片上有幾個球」，讓家長們了解什麼是專注，進而展開了專注力解密，提出專注力是腦功能運轉的過程。

隨後，黃老師通過生活中典型的兩種現象向家長們詳細分析了孩子學習易分心、效率低、粗心錯誤多、丟漏串行、做事拖拉磨蹭等現象背後的原理。

黃老師指出，全腦信息加工的核心能力就是專注力。全腦的各個區域發揮著不同的作用，對輸入的信息進行注意覺醒、選擇，然後在進行信息接收和處理，再通過額葉區進行計劃決策，最後完成說、寫、做等行為。

講座尾聲，黃老師通過腦功能發育的科學知識，提出了有效提升專注力的家庭小貼士。

整場講座，家長踴躍參與，積極發言，紛紛用筆記本記錄下講座的精彩內容。會後，許多家長表示這是一次思想的碰撞，受益良多。

在教育孩子的過程中，充分了解孩子的成長規律，不但能有效規避錯誤的教育方式給孩子帶來的傷害，同時還能積極的探尋正確的教育索引，以提供給孩子真正的保護。。


來源：福州市鼓樓第五中心小學

06

相關焦點

  • 中科院心理研究所專家來渝 科普「如何提高兒童專注力」
    孩子玩手機該如何引導家長該如陪伴孩子學習，才能提高孩子的專注力？3月9日，中科院心理研究所教育示範基地專家、北京師範大學副教授、美國耶魯大學兒童中心訪問學者程黎教授，應邀來渝，在北濱路金源時代購物中心青苗薈舉行題為《提升注意力，激發腦智能》的公益講座。
  • 賦能社區，兒童專注力提升講座
    隨著時代的發展、教育水平的上升，很多家長已經意識到鍛鍊孩子專注力的重要性。為切實滿足社區家長的需求，提高社區兒童青少年的專注力，幫助社區兒童青少年高效學習、快樂成長，8月22日上午，長沙市嶽麓區梅溪湖街道騎龍社區聯合嶽麓區仁和社會工作服務中心，在騎龍社區公共服務中心開展了此次「賦能社區，守護兒童健康」少兒專注力指導專題活動。
  • 提升兒童專注力-棉花糖顓橋鎮第一幼兒園（向陽園）主題講座
    那麼，如何挽救兒童們的專注力小精靈呢？「如何提升兒童專注力」的講座。注意力是智力的五個基本因素之一，是記憶力、觀察力、想像力、思維力的發展和應用的基礎。如何幫助孩子提升專注力？自身專注力訓練、自身運用能力訓練以及能力感提升，是提高孩子專注力的幾種方式方法。
  • 廈門同安城西社區開展知識講座 提升兒童專注力
    小遊戲幫助孩子提升專注力。城西社區供圖日前，由廈門市同安區委文明辦指導，同安區城西新時代文明實踐站主辦的同安區2020年度「親子悅讀成長工程」暑假夏令營進新時代文明實踐站之「如何提升專注力」知識講座。上課不是東張西望，就是發呆走神，寫作業時也拖拖拉拉……面對這些問題，不少老師和家長都很無奈。本期知識講座特邀情緒障礙跨診斷師（UP治療師）、兒童社會情感課講師肖明英老師答疑解惑。
  • 孩子注意力不集中,上課坐不住怎麼辦?本周末,聽聽著名兒童情商發展心理師的妙招,提升孩子專注力!
    你有因為孩子注意力不集中的煩惱嗎？
  • 「棉花糖·公益」如何提升兒童專注力-棉花糖新春幼兒園主題講座
    ，主題為如何提升兒童專注力。注意力是智力的五個基本因素之一，是記憶力、觀察力、想像力、思維力的發展和應用的基礎。影響專注力有先天因素、教育因素、環境因素以及能力感等多種因素，王老師詳細剖析每一種因素的成因，並指出了評判一個兒童專注力高低的核心點
  • 「天才贏在注意力」3Q兒童商學院在河南省巡迴講座開講啦
    作為家長，你的孩子是否上課注意力不集中，愛做小動作，學習成績差？是否回家寫作業，1小時的作業量，要3小時才能寫完？是否看動畫片投入，學習沒耐心？以上這些令萬千爸媽頭痛的問題，從心理學角度來看，統統是「注意力」的問題！
  • 兒童專注力訓練:數呼吸訓練專注力
    為更好地貫徹《中共中央國務院進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《教育部辦公廳關於積極開展校園文化建設系列活動的通知》（教基廳[2005]1號）的要求，切實加強小學校園文化建設，營造良好的育人環境，全方位實施素質教育，在《中共山東省委教育工委山東省教育廳關於印發2020年工作要點的通知》（魯教辦發〔2020〕1號）第六項工作「久久為功築牢夯實教育根基」第20條「全面落實
  • 鼓樓生態園小學數學團隊專題教研活動
    基於數學項目化學習 探尋學生深度思維力——鼓樓生態園小學數學團隊專題教研活動伴隨著夏日的和風暖陽，5月12日下午，鼓樓生態園小學數學團隊進行「基於數學項目化學習，探尋學生深度思維力」的主題研討活動，本次活動特別邀請徐州市教研室卞強老師進行專題講座
  • 為什麼我的孩子專注力不夠，父母該怎麼辦？
    但是父母也不用過於擔心，每個孩子都是獨立的個體，表現出來的行為也不盡相同，所以注意力也會有差異。作為父母要鍛鍊孩子的專注力，是需要父母的細心、耐心和方法的，讓孩子感受愛，傾聽、理解孩子，不斷學習去幫助孩子改變提升。
  • 孩子總是專注力不集中?學會這4個方法,注意力提升立竿見影
    正因如此，前段時間我一直在找提升孩子專注力的方法，經過了解我發現，美國心理學家曾經做過一項研究，把注意力作為一種力進行量化測定，發現小學生只有15個單位的注意力，這點注意力僅夠支撐孩子聚精會神聽20分鐘課、抄寫15分鐘生字、背8分鐘單詞。
  • 科幻畫專題講座走進校園 專家引領促提升 智慧分享助成長
    近日，汕頭麗日小學在汕頭市科協部門與汕頭龍湖區教育局大力支持下，邀請暨南大學兒童創新研究所所長王學文教授為青少年學生帶來一場題為 「科技創造美好未來」青少年學生科幻畫科普專題講座。講座拓寬了學生們的科技視野，激發了學生的探索欲望。汕頭市科學技術協會、汕頭龍湖區教育局等單位負責人以及汕頭快暢機器人科技有限公司等來賓出席科普講座活動。
  • 蒲城縣第二幼兒園開展幼小銜接專題講座
    幼小銜接是幼兒園和小學兩個教育階段平穩過渡的教育過程，也是兒童成長過程的一個重要轉折點。為了幫助家長樹立正確的教育理念，提升教師對幼小銜接的科學認識，蒲城縣第二幼兒園於12月7日邀請陝西學前師範學院的王怡教授，為全園教師及大班家長進行「聚焦兒童品質，科學推動幼小銜接」專題講座。
  • 多動寧專注大師兒童專注學習力訓練教育項目發展前景
    濟南市公安局民警心理訓練中心通過十多年的犯罪心理研究調查表明：有近75％的青少年犯罪與專注力缺失有關。     2011年，專注力課題組對2846名中小學生進行了專注力水平檢測，結果顯示專注力優秀的只佔0.5％，良好佔5.2％，一般佔31.3％，較差佔43.8％，很差佔19.2％。
  • 提升專注力?教育營銷的經典騙局!
    孩子的專注力真的能提升嗎？所有養過孩子的人，都聽過「提升孩子專注力」這個美妙的故事。仿佛孩子的專注力一提升，分分鐘就能變成學霸，一路走上人生巔峰，過上喝酸奶不舔蓋的夢想生活。不好意思，提升孩子專注力這件事，只是一個營銷的騙局。孩子的專注力完全不需要專門去提升，就像沒有生病的人不需要特別去吃藥一樣。先不說提升不提升，就問你專注力到底是什麼？別說教育機構賣課的老師，就算是世界頂尖的認知科學家，也不敢妄言自己完全了解專注力的本質。
  • 致敬英雄 奮進逐夢——鼓樓第五中心小學觀看開學第一課報導
    少年強，中國強 2020年9月1日《開學第一課》如約而至，鼓樓第五中心小學的學生們在家觀看了本次節目少年強，中國強好好學習，天天向上來源：福州市鼓樓第五中心小學07
  • 旌陽區德新小學家長會：與孩子一起成長
    四川新聞網消息（鄧傳蓉）為增強家校之間的聯繫與合作，促進學校與家庭、教師與家長的交流與溝通，更好地形成教育的合力，促進學生的健康成長，旌陽區德新小學於9月18日下午召開了新學期家長會。首先，由教育專家給家長做品格教育專題講座。
  • 科學培養孩子專注力，激發孩子潛能，塑造良好習慣
    c.適當的運動對提升專注力也是事半功倍。美國一項研究調查表明：孩子在體育課後的專注程度，比沒上體育課之前好。適度、特定的運動項目能夠鍛鍊他們在學習和做事時的靈活性，有助於提升專注力。對於2歲以下的孩子來說，要引起他們的關注，重要的就是讓他們感興趣。
  • 畫出專注力——兒童專注力訓練小組
    消極情緒會導致生理系統失調，而正面情緒（如感激、愛）能促進生理系統的有序協調，從而提升大腦的工作效率，高水平的協調狀態能有效增強認知表現，提高注意力水平，促進學習，增強組織功能的有效性，提升社會適應能力。
  • 日照嵐山虎山鎮中心小學開展了鄭喜峰教授專題家庭教育講座培訓
    為了增強家庭教育水平，提高家庭教育能力，補足「家教」之鈣，12月2日至12月3日，虎山鎮中心小學邀請著名的家庭教育專家，中國青少年綜合素質教育導師，「共築中國夢—關注少年強」教育工程發起人，家庭教育指導師鄭喜峰教授，為全鎮小學1000餘名學生家長開展了《學做智慧父母 成就天才少年》