隨著時間的推移，很多大學迎來了考試周，不過部分地區出現了疫情反彈的情況，有的高校採取了延遲放假，線上考試的模式，不過對於大一新生來說，期末想考取一個好成績並不會太難，大一的課程主要是通識類課程比如，高數，英語，近代史，涉及的專業課程很少，即使有也是專業基礎課。
並且還有高中的一些基礎在，學起來並不會很吃力，稍微複習一下，很容易考取一個高分，可以為後面的評獎評優，入黨，做一個良好的鋪墊。
大學和高中相比，除了本身的學習之外，人際之間交往的機會變得更多，師生關係，室友關係，朋友關係，而其中較為複雜則是室友之間的關係。
大學裡面的學生來自五湖四海，各個省份的人都有，通常寢室裡面也有其他省份的同學，由於生活習慣不同，有些時候很容易產生摩擦，甚至不愉快，更別說到了期末複習這種關鍵節點，那麼大學期末考試想不掛科，最好「遠離」這3種室友，不然沒有好成績。
一，寢室打遊戲的
這類同學每天除了上課就是在寢室打遊戲，也不會參加其他校園活動，時不時還會教你陪他一起玩，當你在複習的時候，如果自己意志不夠堅定很容易受到打遊戲同學的影響，從而慢慢放下書本，加入到打遊戲的隊伍當中，一旦去了之後很容易產生惰性，次數多了之後早就將學習拋之腦後，本來用來學習的時光，卻因為打遊戲而荒廢。
二，諷刺你努力的和無腦吹捧的
前面說到了寢室裡面的同學並不是像高中時期的那麼和諧，志同道合，大學裡面可以說是魚龍混雜，良莠不齊，當你在學習的時候總有一些自我感覺「優越」的同學，當他們看見你在認真學習的時候，就會時不時嘲諷你，幹擾你的學習進度，而他們的快樂常常建立在別人的痛苦之上。
除了嘲諷你努力學習之外，還有一些無腦吹捧的同學，對於這類同學少聽信他們的話，大學裡面其實避免「捧殺」，通過他們的吹捧你會認為自己很厲害，逐漸開始膨脹，開始驕傲，實際上到了社會上什麼也不是，要學習沒成績，要能力沒能力。
三，我行我素的
寢室環境需要幾個人共同維持，但總有一些人不喜歡遵守這些規矩，偏偏反其道而行之，大半夜開始敲擊鍵盤，或者看到你學習的時候，開始打遊戲，提醒之後依然我行我素，總之想盡辦法幹擾你學習，擾亂了寢室氛圍。
大學期末自制力不足又該怎麼辦？
自制力不足常常變現為幾個方面，學習動機不明或者欲望不夠，沒有一個清晰的目標，或者在一個較差的環境中，那麼針對以上幾個方面我們對症下藥即可。
第一，可以經常去圖書館，感受裡面濃厚的學習氛圍，在這種氛圍之下，玩手機，玩遊戲都會顯得格格不入，當你在休閒之時，別人卻在努力地學習，自己會情不自禁地繼續學習，往前走。
第二，找學習標杆，優秀的同學，沒有一個清晰的目標，可以找一些學習成績或者能力比較強的同學作為標杆，觀察他們平時是怎麼努力的，怎麼進行學習的，其次可以看看校友事跡，聽聽校友講座，自己上大學的目的是什麼，通過大學這四年想要達到什麼樣的一個高度，以後工作想要做什麼等等。有了目標之後，有了差距之後，才有動力向前進。
寫在最後：期末考取一個好成績對自己來說也是一種鼓勵的形式，當然學習是一個長期的過程，平時認認真真準備的同學考試成績或許還沒有臨時抱佛腳同學的高，但也不要灰心，期末考試僅僅是一個考試，檢測知識掌握水平，而我們面對的僅僅是考試，而是以後的就業，專業能力。