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今天給大家介紹一下免費分享一下,兒童英語高頻詞220網盤列印,sight words中英文表,sight words單詞卡列印。
英語學習沒有捷徑可言,如果有,Sight Words可以算一個。
首先,我們來看一下,Sight Words是個什麼東西。
Sight Word,顧名思義,就是一入視覺就立即反應的詞彙。
Dolch Sight Words是北美學校和家庭應用為廣泛的高頻詞詞彙表,由美國伊利諾伊大學的語言學教授愛德華·威廉·道爾奇(Edward William Dolch)提出。
20世紀40年代,美國孩子在早期閱讀中存在很多問題,道爾奇教授為此做了大量研究。在對兒童讀物進行系統分析和統計後,他整理出使用頻率最高的220個詞,稱之為Sight Words,也就是我們所說的「高頻詞」。
這220個高頻詞在兒童英語讀物中的出現頻率到底有多高呢?我們拿兒童英語啟蒙階段幾本必讀經典為例,
內文中標色塊的都是Sight Words,平均佔總單詞數的75%以上!實際上,這220個高頻是基礎程度的單詞,它們在兒童英語讀物中出現頻率高達60%-80%左右,也就是說,孩子只要認識這些Sight Words,就能輕而易舉地享受閱讀的樂趣了!
孩子剛開始接觸閱讀時,如果能重點學習Sight Words,那麼常見的初級閱讀材料裡,十個詞彙中幾乎能讀出七八個,再結合自然拼讀及書中插圖體會其餘詞的含義,通篇就能理解地差不多了。這樣一來,英語自主閱讀就算邁出了第一步。學會Sight Words後,孩子對自主閱讀興趣大增,也增加了自信。我們接著來看,什麼時候學習高頻詞?
與自然拼讀一樣,高頻詞也不宜在啟蒙一開始就讓孩子學,前提條件都是需要孩子具有一定的聽力基礎。因為一是沒有聽說做基礎,二是多數高頻詞都是動詞、形容詞、副詞、介詞等,沒有實物可以對應,這些詞孩子很難記得住,也很難真正理解。
從啟蒙時間上,建議至少要啟蒙1年以上,孩子能說一些英文句子,並且熟知26個字母以後。學習phonics和sights words是把聽力詞彙轉換成閱讀詞彙。沒有聽力基礎的話,讀出來拼出來的詞都不知道是什麼意思,這樣的自主閱讀也就沒意義了。
所以,正確的學習方法是,帶孩子通過專門的練習和閱讀掌握這些Sight Words,然後在平時的閱讀中一遍遍去熟悉、加深,最終學懂、會用。就是「在閱讀中理解,在閱讀後練習」。
有的家長會說,區區兩百多個單詞,死記硬背就好了啊!?其實不然,因為Sight Words包含各種詞類,有些文法、意義抽象,很難用中文解釋清楚,其中多數發音還不符合Phonics規則,如go、you、know等,對於啟蒙階段的孩子來說,想靠死記硬背拿下它們是不可能滴,也是不科學的。
給大家舉個例子,如果孩子2歲開始進行英語啟蒙,平時有聽英文音頻磨耳朵、看英文動畫、英文繪本或其他英文讀物的大量輸入,4歲左右可以開始自然拼讀和高頻詞的學習!當然有的孩子可能英語啟蒙比較晚,也不用太著急,根據孩子的學習情況,慢慢加上就可以!
另外,很多媽媽問到一個問題,是先學自然拼讀還是先學高頻詞?給大家的建議是:先學自然拼讀,後面在學習自然拼讀的過程中穿插高頻詞即可。
本套作業紙分為五個等級,200多頁
第一個級別共計40個高頻詞,每一個高頻詞都含有七個練習活動:
Find and circle:找出高頻詞並用彩筆畫圈哦!由於字體不一樣,這樣可以鍛鍊孩子們的觀察能力。
Trace it:用彩筆描紅,提升孩子們的書寫能力。
Color it:根據所給提示,按照每個字母的順序塗上對應的顏色。
Highlight it:這個活動和第一個活動circle it有些相似,在做這個活動的時候不是畫圈,而是用彩色標註高頻詞,再次加強鞏固,反覆記憶。
Put it in a sentence:把高頻詞帶入句子中,邊讀邊寫出。
Box it up:根據所給高頻詞,書寫在框框內。
Build it:這是一個手工練習,把最下方所給出的字母剪下來,然後貼在格子內,注意拼寫一定要正確哦!
這套練習冊一共五個級別,設計的非常棒,每個詞彙都有7種玩法,孩子可以描紅,可以塗色,可以裁減,也可以填空,通過多樣的練習讓孩子輕鬆掌握這些高頻詞!
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