我的暑假我做主，這屆高一新生這樣過暑假

進入8月下旬，當高中畢業的一群人拿到錄取通知書，在為即將到來的大學生活開心不已時，另一批准高中生也在期待即將到來的新生活。

他們中有這樣一些人，沒有沉溺於假期的自我放縱中，而是選擇緊緊抓住這個黃金時期，未雨綢繆，提前準備。

這些準高中生們這樣說：我的暑假我做主，不管是學習、生活，還是心理、人際關係，我們都有自己的看法和準備。

一、「時常會想高中的知識自己是否能跟上，自己是否會落後」

「剛放假時，我對於暑假生活也很迷茫，有些無所適從。」來自河北省邯鄲市館陶縣的路同學說，她一直擔心自己升入高中後是否能跟上教學進度，但又「不知道如何學習，怎樣學習」。

後來，一次和同學意外的聊天，她接觸到了高中生網際網路學習平臺升學e網通，發現這裡的資源就像為像她這樣的準高中生們定製的，尤其《2020級新生暑期學習方案》不僅可以查漏補缺初中知識，還能預習新知，課程內容涵蓋40場直播課、2600講錄播課、410套試卷，並且可以根據用戶學習層次和個性定製不同「套餐」。

有了升學e網通的幫助，路同學現在每天線上學習2個多小時，還會抽出固定時間用來回顧和複習所學知識點，遇到有疑惑的地方，還會回看課程視頻反覆琢磨，直到吃透。路同學說，現在自己每天都過的十分充實，不僅是因為學習到了新的知識，更是因為這樣充實的生活讓她的焦慮逐漸消散，在心理上開始不再害怕高中生活的到來。

二、「剛開始也有點擔心自己的自律能力」

和路同學一樣，今年考上河北省邯鄲市磁縣一中的王同學，也選擇在「升學e網通」的幫助下過好中考結束後的這個暑假。

剛開始學習的他並不是十分有信心，「一看到這麼多課程視頻和試卷，我直接嚇蒙了，有點擔心自己的自律能力」，但當看到老師提供的課表後，他預感這個事情也許並沒有那麼困難。

「每一天需要上哪些課、寫什麼作業，課表上都列的清清楚楚。當天作業完成後，系統會自動打上一個綠色的對勾，簡介明了。」王同學說，更有趣的是，為了避免學生不認真學習，或者一邊上課一邊玩遊戲，平臺專門設置了一個「學習認真檢查表」，會在上課期間不定時彈出，檢查他們是否在認真聽課。

經過這段時間的線上學習，王同學發現自己的自學能力越來越強。現在每天上完課，他都會自覺去做課後題和配套試卷，系統自動批改後，他再根據參考答案自己總結反思，梳理知識脈絡。

「一開始只是想找點事做，沒想到還意外收穫了自學能力。」王同學說，聽老師說高中對學生的自學能力要求更高，相信自己暑假的這份學習能力的積累一定會在之後的學習中幫助到自己。

三、「明白自己想要什麼，夢想是什麼，追求的是什麼」

對於即將升入高中的新生們來說，除了難度加大的學習，如何和新老師、新同學相處，第一次離家如何照顧自己，青春期的一些心理變化，也在困擾著他們。

來自河北省石家莊市趙縣的劉同學說，雖然暑假過後就要上高中了，但自己好像一直沒有找到明確的人生目標，不知道想上哪所大學，不知道想做什麼，這些話又不敢告訴爸爸媽媽，怕他們擔心，也怕他們生氣。

正在迷茫焦慮之時，「升學e網通」平臺上的生涯規劃和心靈成長版塊給了她極大的幫助。

「平臺上有很多生涯規劃課程和測評，老師會教我們如何認識自己、如何了解自己的興趣，以後怎麼選擇專業，怎麼選職業，對我幫助很大。」劉同學說，這些課程和測評讓她逐漸明白到底什麼才是真正喜歡而且適合的，心靈成長版塊上的故事則讓她學會如何正視自己的焦慮，以及如何去解決這些心理上的糾結於矛盾。

現在，王同學把升學e網通當做自己一個可以交心的「朋友」，也相信在這位「朋友」的幫助，自己可以擁有一段更加美好的高中生活。